BROMKieM ND MED GR

80. PASSO, CRISPINO DELo Della Luce del Dipingere et Disegnare, nelle ovale si vede una facillissima maniera di disegnare tutte la partinbsp;dal corpo, con una figura proposta con la misura per disegnarle:nbsp;cominciando dalla Testa, mani, piedi, garabe, amp; seguitando tuttanbsp;Ie parti del corpo, tanto de gl'huomini come delle donne amp; fanciullinbsp;s'impara ma princeipalmente per la gioventu che si diletton, dinbsp;questa nobilissim'a arte, Messa in luce, diligentemente da.Crispinonbsp;del Passo, con molte belle stampe. -

Van 't light der Teken en Schilderkonst, daar in ee.n zeer lighte manier om ten eersten des lichaems ghedeelten,nbsp;met een voor ghegeven fijguur of maat te teekenen, beginnende vannbsp;'t hooft, handen, voeten, beenen, en voort de gantsche gestaltenbsp;der lichamen van mannen, vrouwen en kinderen, wort geleert. Metnbsp;grooten vlijt in 't licht gebracht door Crispijn van de Pas, endenbsp;met schoone koop're platen verciert. -

De la lumiere de la peinture amp; de la designature, dans laquelle on demonstre avec une facile maniere a tirer toutes les parties du corps, par une figure proposes avec lanbsp;mesure: commencant de la teste jusques aux mains, jambes, piedsnbsp;tant des hommes que des femmes amp; enfanoc. Mis en lumiere avecnbsp;grande diligence. amp; peine, par Crispin de Pas, avec des bellesnbsp;figures. ~

Vom Liecht der eisz und Mahlkunst, darinn eine fast leichte Art, vor erst die Theil des Laibes m.it einernbsp;fürgegebnen Figur oder Masz zu reiszen: und zw^ar anfangend amnbsp;Haupt, Handon, Füssen, Schenckeln und Furter die gantze Gestalt

vir dt.

Amsterdam, Jan Jansz.'^^op®'^^^ater^ aïsmeSe^rj den Autheur selve op de Westermarkt in Pallas, 1643, Folio, Blind-stamped vellum,nbsp;with clasps. Title on red label on back, - (Title-page of vol.nbsp;Ill with adresa; quot;T'Amsterdam by Crispijn de Pas, l644 and anbsp;vignet with device quot;Labor et Constancia facit Artemquot;)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ƒ

An extremely fine and rare, copy of this magnificent work

by Crispijn van de Passe (Passaeus).

D',Franken 30l/no.l37^* Brunet IV/4l3. Graesse V/154. Ebert, Allg.Bibliogr.nbsp;Lexikon. Cat.Cicognara no.343. Michaud,nbsp;Biogr .Universelle. Vol.32/p. 191,

K.B.W. V/454.

Our book ’£s not equal to the copies described in the above-mentioned bibliographies;

1. nbsp;nbsp;nbsp;The device at the vignet on the title-page of the firstnbsp;part quot;Virtute. et Constanterquot; is different from Franken'snbsp;bibliography on v.d,Passe.

2. nbsp;nbsp;nbsp;iiumbering of the plates is for the greater part differentnbsp;from Franken's bibliography.

3. nbsp;nbsp;nbsp;Brunet and Graesse mentions only 204 plates, our copynbsp;contains: an engrav, frontisp. to vol.15 a. beautifulnbsp;engraved frontisp. to vol. II, representing the drawing-school and further 211 engravings respectively:

74. nbsp;nbsp;nbsp;KAMPEN,N.G.v. De Aarde, beschouwd in haren natuurlijken toestand

en verdeeling, door zeeën, rivieren, meren (etc.) naar de vatbaarheid der jeugd ingerigt. Met kaarten. 2e dr.herz. Haarlem ErA^en F.Bohn, l84l, Sm.Svo. Or.bds, IV, I69 pp,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 35,!.,

Second abridged edition publisned foi' children. By N.G.v,Kampen (I776“l838) lecturer at the Leide--university and ih 3.829 he was prof. of nationalnbsp;history in Amsterdam.

Illustr. with 6 folding maps engraved by D.Veelwaard Jun. representing: the w'orld, Europe, Asia, Africa, Americanbsp;and Australia.

75. nbsp;nbsp;nbsp;KANTjM.IMM. Beobachtungen über das Gefühl des. Schonen und Erhabe-nen. Higa,Fr.Hartknoch, 1771•0-«bds,(slightly dam.) 110 pp.

ƒ DO.—

76. nbsp;nbsp;nbsp;LILLE,M.L'ABBE DE. Les jardins, ou 1'Art d'embellir les paysages.

Poème. Ve. Edition. Paris, Valade, I882. ~l8, Or.hf,calf, back gilt. 4 11.,X, l43 pp., 1 If.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 10,—

Fine copy. With an engrav. froncisp. by Laurent and an engraving on title-page.

77• LULOFS,JOHAN. Inleiding tot eene natuur-en wiskundige beschouwinge des Aardkloots. Leyden/Zutphen, J.H.Verbeek amp; A.J.v.Hoorn, 1750.nbsp;(printed, by Elias Luzac), 4to. Old vellum. I6 11.unpaged, onenbsp;portrait, 648 pp., XV folding 3.1., 8 11. unpaged (slightlynbsp;browned)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 65,—

First ed-ition. The author born in Zutphen, .173.1, appointed as prof, of mathematics to the university at Leide. Illustr.nbsp;with 15 copper-plates representing'80 mathematical figures.

78. nbsp;nbsp;nbsp;MALLET, ALLAIN MANESSON. Les travaux de Mars ou la fortificationnbsp;nouvelle tant reguliere, qu'irreguliere, Amsterdam, I672.

3 parts in 1 A^olume. 8vo, Calf., 10 11., 247 PP.,2 11.| 8 11. ,

272 pp., 8 11. § 272 pp. nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 90.—

Interesting work dealing with the construction of fortifications, use of making,of arms etc. Withnbsp;many copper-engravings representing fortificationsnbsp;and their accessories.

79. nbsp;nbsp;nbsp;MALO, ' M.CHAFLES. Les Capitales de 1'Europe. Promenades pitto-resque. 8 volumes in casket. Paris, A.Eirmin Didot,(ab.I830)

12mo. Or.boards. nbsp;nbsp;nbsp;ƒ I73,—

Very fine collection of 8 booklets with casket to match. Containing a description of the European towns: Berlin,nbsp;Constantinople, London, Madrid, Paris, Bom., St,Peters-bourg and Vienna. All bindings decorated and differentnbsp;in colour. Each volume is illustrated with a finelynbsp;handcoloured full-page litho, representing a view onnbsp;the concerning city. In the middle of the richly giltnbsp;cover of the casket an oval title-engraving also coloured. A charming collection in splendid condition,!

4. nbsp;nbsp;nbsp;The correct adress at the title-page of vol.I is pasted overnbsp;with a printed slip of paper mentioning the adress notnbsp;belonging to this edition quot;Amsterdam, By Johan Blaeuv/,

cp 't Water, 1654.quot;

5. nbsp;nbsp;nbsp;At .the end of voJume 3 in our copy is ,a collecti.on of 7 engravingsnbsp;representing models of nude women, published under the title:

quot;Famine ou vero donne de IX Testequot;

quot;Femmes ou filles de IX Testes.quot;

quot;Vrouwen of dochters van IX Hoofden.quot;

quot;Weiber Oder Junkvrcuwe von IX Haupter.quot; writh adress: 'T Amsterdam, by Jan Jacobsz.Schipper, Boeckverkoo-per cp de Keysers-graft in de History van Titus Livius,no aaue.

6. nbsp;nbsp;nbsp;Volume V. of our copy contains 4 pages text on birds, notnbsp;described in Franken's bibliography.

The work is devided into 5 parts bound in a very nice., blind-stamped old-vellum cloister-binding with clasps.

The title, partly engraved by v,d..Passe, is just like the text composed in 4 languages respectively: Italian, Dutch, French amp; German!

This exceptionally magnificent book is giving a treasure of graphical contributions not only by Crispijn v.d,Passe but also by i.a,:

A. Blcemaert, E.Saveri and in the 4th. part we find 9 engravings by Ht Goltzius, representing the 9 muses with poems of Estius.

A. rare work in splendid condition I

climactericis et antiqua astrologia diatril*ae, l648. 8vo, Old vellum. 64 leaves unpaged,

ƒ 80.—

content de prouver, a grand renfort é des speculations climatériques,nbsp;recherches aux influences planétai-de 1'astrologie5 en sorte qu'ilnbsp;bien intituler son livre: du rolenbsp;cultes dans les choses humaines.quot;nbsp;no.679* Ebert 20122.

82. nbsp;nbsp;nbsp;(SHIPPING). Geschiedenis der voornaamste Schipbreuken en andere merkwaardige voorvallen ter zee, van de vroegste tijden tot op onze dagen. Bewerktnbsp;naar de beste Hollandsche, Engelsche en Fransche bronnen. Opgedragen aannbsp;den raad der Kon.Ned.Yacht-Glub te Rotterdam. Haarlem, J,v.Brederode,1853•nbsp;Lge.Svo, Hf.cloth. 5 U. , VIII, 2l6 pp..^ 3 H-, 23^ pp. 5 3 11., 198 pp,

3 volumes in 1 binding. nbsp;nbsp;nbsp;ƒ ^5*“-

Historical summary of all¦important shipwrecks composed.from Dutch, English and French .sources. With data on the East-Indiannbsp;Company, travels of discovery in Africa, America etc,.Good copy.

83. nbsp;nbsp;nbsp;VOLTAIRE. La Henriade avec les Variantes, Edition Stéréotype. Paris, Didotnbsp;1'Ainé, An VIII (1795). -I8. Or,hf,calf, back gilt. 3 11., 206 pp.,

2 11, - Good copy. nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 15* —

84. nbsp;nbsp;nbsp;NIEHWENTYT M.D,,B. Het regt gebruik der werelt beschouwingen ter overtuigingenbsp;van ongodisten en ongelovigen aangetoont. Met .kopere plaaten. Den tweedennbsp;druk. Amsterdam, Wed.J.Welters 1 J,Pauli, 171?. 4to, Old vellum, 10 11.,

916 pp,, 9 11., 28 folding 11. nbsp;nbsp;nbsp;ƒ 50,—

Second edition of the mainwork by the Dutch physician Bernard Nieuwentyt (1653-1700). Illustr. with an engrav.’''frontisp. ,nbsp;engr. vignet cn title-page, engraved portrait on full-pagenbsp;and at the end of the work 28 copper-plates with numerousnbsp;figur e s.

antiquaiiaat PAq; kring’’ nieuv/e spiegelstraat 46 - 48nbsp;amsterdam - netherlands.

LA PRIMA LAktE D B L L A L V C E

DEL DIPINGERE

ET DISEGNARE. MELLE QVALE

fi ^ede ma faullifsima manier a dt difegnare tutte Ie parti del corpOi con unafgura prüpoffa con la mifuraper dif gnarle: cominciando dalla quot;Tefta^ maniypiedi,nbsp;gamhcj ^ feguitando tutte Ie parti del Corposant o de gt huomini comenbsp;delledonne ^ fanciullisHmparamaprinceipalmenteperlanbsp;gioventuche fidiletton^diqueÜanobdijfim'a arte.

Mcfla in luce diligcntcmcntc da Crifpim delPajfo ¦, con moltc belle ftampCi

EERSTE DEEL

Wlmi Itglit w Cekn en ^efitlüee konK/M

in een 5eer ligl^te manier om ten eettten öeö Sic^aernia; sl^eDeeU ten/niet een Dóo; gtiegeDen f^gunt of maat te teeücnen / begtnnenDe ban

't öooft/ panden / öoeten / beenen / en beon oe gantfege geftalte Dee bcöaraen ban JlBannen/id?oubjen en fómDecen/too?t gelcert,

UBet gtooten blijt in ’t Ek^t geb?acöt boo? Crirpijn van de Pas,enDe met febootte boopteplaten berci'ect.

LA PREMIERE PA Rr IE

De la lumiere de la peinture amp; de la defignature, dans

laquelle on demonftre avee une facile maniere a tirer toutes

les parties du corps,par une figure propofée avec la mefure.’commen^ant de Ia tefte jufques aux mains,jambes, pieds,tant des hommes que des femmes amp; enfans.

Mis en lumiere avec grande diligence amp; peine,par Cn[pn de nbsp;nbsp;nbsp;avec des belles figures.

fDcc €rfte

l|lt;e§t t»cr bnb nbsp;nbsp;nbsp;/

tiavwtt nbsp;nbsp;nbsp;?ttt/ bor erft bic ^§ctl bc£?nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;mit eincr för^ic^cbncrt gtpp

eber 55^^ nbsp;nbsp;nbsp;tetpen: bnb ^tbar anfatt^enb am ^aupt/ j^ditben/

©^cttcf cl» bnb furtcv bic gan^c gcjtalt bet ÊciScr ber SJïvt»nec/

^ciber bnb ^inbcr/gclcfrcc tvivbt.

Aen de wel Eedle en Hoogh MogendeHee-

ren,mijn Heeren de Staten der Provintie van t oude

en vermaarde Stift

Als mede aen mijne gebiedende Heeren

De Heer Schout, Burgermefteren, Schepenen en Ra

den der yoorfz. Stat.

weerelt te brengen,heb zwanger geweeft,hecfc aen geport om dit mijn kleen werek uw EE: toe te eygenen: niet om daar door van uw: EE: groote giften of gaven te trekken: maar alsnbsp;een fchuldijge danekbaarheyt, om te erkennen dat ik zuick een heerlik voedfel uit uw: EE:nbsp;Provintie n,en,byzonder,uit de Steede Uitrecht,en mijne meede-Burgersja felfs die inAmptennbsp;cn Bedieningen hebben gezeeten, en my, beneeven mijne Ouderen^als lichten en baken zijtinbsp;ge weeft, heb genooten.

En alzoo ik verzeekert ben wat gonft en gencegentheeden uw:EE: van outs her,tot veel vermaarde en wel-geleerde lieden, en in’c byzonder tot d’Eedle Piclura hebt gedragen, zoonbsp;heb ik gedurig gearbeydom hetweynigedatik ontfangen heb ten dienft van uw: EE: ennbsp;uw: EE: kinderen en kints-kinderen te befteeden en te laten gebruyken, het zy, door openbare onderwijzinge of anders,op dat de gemeene Burgers kinderen, daar fomtijts een wakkeren geeft in fteekt,en eevenwel,door gebrek van middelen,de konft en weetenfehap moeten derven, mcede van deeze gaven mochten deelen, en goede meefters worden. Ik heb,nbsp;om dit te weeg te brengen, het meeftedeel van dit mijn boek in ’t werekgeftelt: een wereknbsp;daar mee de gemeene lieden, die de macht niet hebben om hun kinderen lang het onderwijs van een Mecfter te laten genieten, de zelve zonder onkoften kunnen voorthelpen, ennbsp;daar yder een zeer aengenaam voedzel kan uit zuygen. Verhoopende dat ik hier door aennbsp;yder, doch infonderheid aen Uw:EE: en Uw: EE: kinderen,mijn geneegentheytzal betoo-nem Verlangende om verder geleegentheyt te verkrijgen, op dat ik yets waardijgers machnbsp;an den dach brengen,het geen ten vollen kan bewijzen dat ik ben en blijf

Um EE:

Ootmocdigfle Dienacr,

C. de rPas*

Aux

A GL’ AMATORI DEL aRTE.

•Arte M defenare per la fua eecellenzA per lafm ulihta i/iata fempre '¦ Oimata, ancora i elU miih, neajferiffi^^, a- w« ?« negareck nonf,4 U mairenbsp;' di nifum moln hille fcierKS ,fi noa ri e afitto nemm k quelU,ferche mno e 4rte me-cmka ehe rm hM'd d, bifogm delfm dim, (i Ufittard medefimd k deue ejje Urd-„01’ormne nm emfuffifierefeni efd , eueta ao chc U pefm pm reprefentdre. con Id

’T,olcezudeilm^lt;rLmfidmhU,drtel'effnmepef^y:eamp;ndtmalhmmdgem,,yper^u^^^

oranRemre I’hdnno moltehonordtdfir ne hdmofatto gragt;)flimd,m.dhooggt nbsp;nbsp;nbsp;ckjenefer o o,^

d mafrimedefimi «efdnnogunmmedmenti, amp;fe ne erowopoche chefe n

amp; ehe necomfiem efatdmeptel'orioiBe,perq«efie Conjideratiom, pen emdncdn o ejfefi fi o

(Iretto di ricercare qu^lche no^e ïn'venüomperfarle ChUre ^^ergrt^^tficarei nbsp;nbsp;nbsp;ico.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

^ MLiagJmnmefindpplied,^^^^

¦d!lafiadiodeifc,enzdiddePggt;Mre,t^percüholeUo.e,deeeelem,d^

„icdto con oU pi» eccelemi mdflrvcne con ilfgl Cdfdllere d,fiemmetU,pame d, SM ChnJUdmpmd cTJT2oZdf»drdmekilnommdA^^ ^ieMo Rdcm^.lS,ggt;. dJaMdmoBlo-

inort I’eecelesiePdoloMorekenPkeoreamp;drchkeceodelld Cittd d’Vtrecht, mddncordpmpdrncotar-

man I eaeiemei / nbsp;nbsp;nbsp;«s.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;, ^ i' Arr^dlpmU dou e?ano alhoraph pmCelebri hupmmt del

mm comip^. ydnddt Burg con AqudU Tnjed I A d nbsp;nbsp;nbsp;-nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ehequefla betUfeienzd non

fuonoemr dlld ecmfcenzdé pet find nbsp;nbsp;nbsp;P'»^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;hd dd,o dnmo

ddportdrPiqudlche kmeptJinc eq r f^„g delk' Antonio é BltroinelprimoCdOalleritqcpdiS M.

df’ei'om hdmo mollo nbsp;nbsp;nbsp;^ ^cbeeenePddi hord Accddemtd d Pari-

thriftidnijfima dl 3“ ' ' nbsp;nbsp;nbsp;^ ^ fgUi quUtd per impordte I’tfercitio MU fir mid u rnone-

gt, nbsp;nbsp;nbsp;^ ^UM»fM, UScrittma,maglinidnceegt;d U defiegndturd^ ch’,ldettofigi

^iZl!i7oltLiegl,et)nfiegndJfdddkun,d’efe,dfi,tch’«n^

hT ilrlird Ar'df Cue drmfpotellero fdcilmente ordwdreBdtagUomforetficarptdzseregoUr-S.M.nelidC nbsp;nbsp;nbsp;J,-f.-^J,ci„telhmmmerdnompatientiprt«ctpdlmentegUfrdncef,,(^ch’il

menu dope ho troV nbsp;nbsp;nbsp;é dificHe, copetto di rkercdrne m dUrd phfdcik

noftro meiodoadm j.J_ ^ nbsp;nbsp;nbsp;^ defigure d'Andred delVignoldfequendo donque cio ch eglihn

tpZZ-mÏXdiciqScohni^glimUiperfieiY^^^^

%{JoL dificorfie, noi ho iuro chefregdryti ihdrerpergrdto qrnfio pmoto Tronglu, ^ êfidrlofierw diem Jile,ed pregdr Dio ehe li rieevu nelldfud Vtotetmne

Tuo Obedientiffimo Servitorc,

*

Crefpino de Pas,

AVX AMATEVRS D E L A R T-

¦Artdedeffiigner pourfon excellencefort eftimé, auffieHolu

tres ncccffiirc amp; perfonne ne peut nier quo ce ne foit la Merc tic pl-alicurs belles fciences s'H ^ nen eft tout a fan enncmi, car il up point tie meclianiques qui n'aynt befoin tie fon aid?/i ‘nbsp;pemturemefmc dou dies tn-ent leur ormiue nepc„t?ubfiltcrfanscllc. Toutcequet’po!nbsp;fie peut,reprercntcr avec la douceur lt;k fies vers;cctte noble art lexprime par dc vives amp;nbsp;relies images, amp; pour cette raifon pluficurs grands perfonnages I’ont fort honoree, Sc en onr k

coup decasiMaisaujourd’huiceuxqui sen fervent Sc lcsma^,.ps mefrncs y font dc granrlpc

sentrouvepeuqui I’entcndentparfaitement, amp;qujconnoiffontexaaementI’origine pn nbsp;nbsp;nbsp;’ *

fide^fions/ay It deflein de rechcrchcr quelq„e\oaX^^^^^^

Dcs

Des mon jeune age je me fuis adionne a plufieurs 8c divers exercices, fnaisje me fuis paiftieuliercmeiit attache a la recherche de cefte fciencej’ay leu les plus cxcelentsautheurs qui en ont traidejay comhauinbsp;nique avec les plus fameux maiftres,comme Ie feu Sieur Chevalier de Freminet Peintre de fa Majeftj tresnbsp;Chreftienne, amp; Gentilhomc de fachambre: Ie renomme peintre Ie Sieur Petro Paulo Rubens, Ie Sieurnbsp;Abraham Bloemmart^ l’excellent Paulo Morelfen Peintre amp; Architede de la ville d’Utrecht|: Mais encore plus particuliesement avec Ie tres noble Seigneur van der Burg, avec lequel je vifitay TAcademi eotinbsp;eftoyent alors les plus celebres hommes du fiecle. En fin apres une diligence extreme amp; des foinsaflidusgt;nbsp;j’ay reconu quecette belle fcience ne peut venir a la connoillance de perfonne, qu’au paravant on enténdönbsp;un peu les Mathematiques; il eft bien vray qüe nos maiftres s’en fervent pour l’enfeigner, mais c’cft a-vec une methode fort longue amp; fort difficile, ce qui m a donne envie d’y aporter quelque lumiere, affirtnbsp;que ceux qui en font curieux ayent moins de peine a y parvenir.

A cela m’inciftoyent fort les perfuafions du feu Sieur Anth. de Pluvinel,món maiftre, premier Efcüyef de fa Majefte tres Chreftienne, auquel Ie tres Illuftre Prince Maurice d’heurenfe memoire m’euvoya, amp;nbsp;tenoit alors Academie a Paris,ou eftoyent envoiez plufieurs Princes 8c Gentilhommes de bonnes maifon»nbsp;pour aprendre les exercices, refcrime,a manier la pique, les fortifications, laMufique, 1’efcriture :il lèürnbsp;manquoitlaPourtrafturc, queleditSieurdePluvineltreuvabon quejemonftraflèa quelques uns^ öfirtnbsp;qu’unjourcftans employes pour Ie fervice de fa Majefte' aux charges de fes Armees ils peuflènt facile-ment ordonner des bataillons, 8c fortifier des placesregulierement.

Mais pourcequecesjeunes Gentilshommes eftoyent impatiens, principalcment les Francois j hoftre methode ordinaire leur fembloit trop longue 8c trop difficile ^ je fus contraint de leur en rechercher unenbsp;autre plusaifee, 8c moinsennuieufe ,ce queje fis par les reigles 8c les figures de feu André de Vigniola,,nbsp;fuivant done ce qu'il a enfeigné dans fon livre des cinqColomnes, je leur monftratpar fix oü fept figuresnbsp;de Mathematiques une tres claire 8c facile methode de defleigner tout ce qu’on voitau monde.

Mais Ledeur, pour ne te retenir pas d’avantage en de longs difcoursje n’ay plus qu a te prier de prendre en bon gre mon travail,8c de Ie faire fervir a ton utilite',8c prier Dieü qu’il te reqoiveen fa protedioHi

T on obeyjfmt SorVmur

C R I S P I A N dé P A S.

^mi)eCeefeentoftKel)mte/m pnttise

Waarde Vrinden,

te nut/met aUeen tn ^oogentoaarDe/ nbsp;nbsp;nbsp;eedel en ^oognoDtg/tnaat bpsondernoo? eeti

Suffee / ja naoedee ban beef honjlen i0 te bonden/ 5al ban geen reedeltjb menfeb/ die geen openbare bpand der bonften td/teegen gefpiooben molden t toant men bint bpnanbsp;geen feonflen of barttbsertfeen die de mrnfcb gebmpfet / of 5p bebben met deese eedlénbsp;bonft / op t minfl eenige en fomtptp beet gemeenfebap. ^e ^cbilderbonfl/die er meÉnbsp;^ ^ - jregtboo? een ilBoeder moet bouden/bteft ban boer beur oo?fp?ong* Sa 5P ban jondecnbsp;deselbe niet beftaen: toant mat dé ^oefie en lt;3efcbiedboeben met moorden uit d jubben/ dat ban 5P aliEi meinbsp;lebendige beelden bertboonen; derbalben mo?t 5P ban beel boojnemen perfoonen al0 een guller der bon^nbsp;ben ge-eert ï maer de 500danige die deese bonb gebmpben/ daar fnmtijtiei de Ö0ee(ler0 5elf/in t ftellén beeïnbsp;gtobefauten in begaan/ en seer mepnig mo?den gebonden/die/gelijb mp felf dibmilp bebben gesien/ nmUnbsp;be regt berbaen / en ban er epgenelijbe oirfpmns / teden en antmoojt metten te geeben / 500 beb ib mijnnbsp;uiterfte bermogen in t mereb geftelt om pet bp5onder0 te onderbinden / en tot bet gemeene beb in t Uebt ténbsp;bjengemtot melcben epnde ib mp ban jongp aen niet alleen in alderlep diergelijbe bonben beb geoeffent/ertnbsp;berfcbepöen bonbboebendoo?fogt:maet beb daer en bobenaltijt met d'alderberoemfte ^cbilder^ gemeen?nbsp;(tbap geboudencaljsi fonderlijb met mijlen den mijtberrnaeeden Deer freminet/ bareDoning: ilKaje: bannbsp;©?ancbrijcr boomaembe Dof-febitoer/ al0 meede met den Deer Ideeter jdaulup mubenö/ 2l»b?abam Bloe^nbsp;mart/ |daulu0 3iBo?elf5.bonbrijb ^cbüder en 25oumeefter der ^tat Direcbt/ met meier ^oon/ ib/bene?nbsp;ben and?e: maar insondetbeid met den mei €edlen Sonebbeer ban der 25urg/in een bermaarde ^^eeben^nbsp;tcboöl/die op dien tijt ban de boo?rtaembe meeberg miert gehouden/ beb gegaan: naar dien ib dan albitr/nbsp;dooi gedurige bli jt beb bebonden dat de$e eedle bonb ban niemand regt ban molden berbaen / of ’t 5p dainbsp;men enige benni^ ban de HKeetbonb beeft/ daar bp beb ib ge5ien dat beel meelierjï een jeer 5mare maniernbsp;ban ondermijfrnge geb?upben/alis mee dat ’er op berfebepden plaatjen geert meeberg om deSeugd irt dee^nbsp;je bonb te ondermijjen mo?den gebonden / derbalben ben ib bemogen om een liebte middel ert een gemiffé

eeegel te bedenben/daar mee jicb een leerling bp sicbielben loqbunnen bebelpen * Cot melb toerb ib m

- nbsp;nbsp;nbsp;jön?

V

5ont!êi:|ntboö| ï^onmglt'iamp;e ban ëiancfectfcp aylDètriïe^talincellee / feeetinfonm^pinbiv ml ben aen 0cpo?t / uit oo?5aab öat il* ban Den ^oo^fugtijgen Bo?jï en J^eee / Den ï^eec ilïaaui;it5 / pitncenbsp;ban «©lanijen / ^oogloffüjbee gcDac^teni^ bp Den boojjj. l^eer |0!ubmel Vöiect gesonDen / Die op Dim tijtnbsp;binnen ^arij^ een l^ii-fcbool baö opgcregt/ tpaar in beel groote ^eeren en booineeme CeDeïIupDep^oo^nbsp;nen in alletlep buniïen/ alp ^cpecmen/ ^tercbboub3en/ met ^pietp fpeclen/ i©ufij'cb jingen/en ^cö?ij^nbsp;ben bjierDcn onDectoeesen / bjaar ober öp boo? goet pielt Dat ife De jonge iDel in De '^eefeenbonjl 50U on^fnbsp;berricpten/op Dat 5P/met Der tijt in paar Ironing; JiBajefteptp bienfl tot oberfïe berbojen stjnDe/ en tot Dennbsp;lt;©o?log b3ierDen gcbjupcbt / D’o?Dening ban een Eeeger of anD?e lltrtjgfbjercben punne étcrcbboutoerpnbsp;jouDenfeunnenbooj oogen flcUen.Baec Dien Den jongen 2ïDel/enbp5onDec De ^rancop5en/Die gemeenlijbnbsp;bjat paeftig ban pooft 5ijn/ in onse getboonte ban leeren b?p 5bjaar bóoiquam/ en Daar ober peel ongeDulï*nbsp;big JuierDen / $00 miert ib geDbjongen om tot een maebelijber manier te treeDen/ en Doo? een bade maat ennbsp;tooojbeelbin mijn;Dingen te bjerefe dellen» BolgenDe Daar in öert toïjtbermaarDen 2£nb?eap ban Bignol/nbsp;boenDe geiijfe pp insijn boeit ban De bijf Qtolonnen.^oo betoon ib Dooj fep of 5eeben Beltmatijge figurennbsp;een 5cer felare en makltelijbe manier/ poe men allep/ biat een op Dé gantse toerelt boojt boDmt/3onDer moep?nbsp;ten bcquamelijb in sijn regte gedalte sal dellen en teefeenen ï toaar mee ib Den goetgundijgen leeser nieinbsp;langer mil oppouDentmaer faiDDen Dee5c mijne moepten en arrebept ten beden te DopDen/en ten goeDenan#;nbsp;neemen tot nut en ojbaar Daar om Dit alleen ip gedaan/ gebmpben: bebeleuDe u C, in De befcpermingeDcpnbsp;HlmogenDe/blijbenDeonöertuflcpcii

U. L. Dienllwilligcn,

C R I S P Y N van de PAS.

2(6 biè Otet^bDei* SeicDaif «nfï / tve^eit j|rer Dohrefïtlt;itcif biitgt; nbsp;nbsp;nbsp;in'cl)f dltón im f)ofjm mljtt) (iiidj

m ebef mtgt; fii^nbtig/fonamp;ern and) gar »or cme ©d)nKfïa4a mimv mt j^uitfïc m^tm fa; / ttgt;ttb feinet wmetnen/bei' nid)f dm dn ^tmtmfd) ober «aer bergfeidjett ^unfïen ab^eftgter getnb iR,S)rtnn e^ tfï fifï fetnenbsp;^imfï ober lt;;Berrid)fuit3/ tvei'd;e bent g)ïenfd)en gegeten ober obltegef / ber n(d)f jitm toeragflen (tmë obernbsp;wet(enganne(ooit biefer eb(eii9va|fun|ïnoltftoenbi'g5nfomtf. S)te0)?(if(erei;/ atóft?efd)efte bill{(^mdnenbsp;é;iiffererfennet/and;bltr|lprung(td}bonifr^rrH^ref/fanol)ne(temtt ni'd)tenteflel^en. 3a toaö bte^^oefte

intb Jiifïone mit OSorten tefdtreiter itnb anpleget/ bttf fan |te glet'djfam a(g mif (etenbigen 3«^en attifben wtb : bartfiun. S^egfialten jïe tilltcï) ató gefd)tt)ifter ber ilunfïe geefret tmb ooit oi'elen (ïablid;m ^opffeh anfgefitefnbsp;«verben lt;^^et( ater oneer betten / fo biefer ebleit Öletpfintfi obltegeit / and; Mftoetlelt onter ben CDïetfïern feltfï / fo in ben (ïeUtingen oft^nbsp;hrvBf derinae faltïën tegefien/ gar toenfg gefmtben toerbeit/ bie / trie toir feitet* erfaf relt / /eittge red;f anf bem ©rimbe oerfïepetvnbsp;!I!ib «on itrem eMemrid;en 9ö^rfprnnge / 0vebe onb 2littoorf m geben toilfen / ï)lt;ibc id) mid; ^od;ftd; bemufet/ etivag aupfti^rwieb ba*nbsp;«ön merfttben/oitb bem geme);iten ?Rn^en 5«m bejïen feranf étt gebemnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;bem enbe td; bamt ancamp; nid)t affein ooit 3ugenb miffmid)

öuff aMerJen bergieti^en ^ün(ïe bejïifen / onb on(erfd)teb(id)e ^unf{-bttd;er bnrd;fud)ef / fonbern biit atte^ allejeit mit berti^mten lent ombaaitgen / aid fonbcrlid; mit bem toe);!anb toeitberufmten ^erat ^reminet / Afr j^onigl. 93ïai;. in ^ranefreid) fn^rne^mfïeitnbsp;SOüaltiern/toie and; mit ^erm ^^leter ^anl 9lnbend/2(bra^am ^lomittart/ gjani SDüorelfen/ fimflreic^en Sl^a^fern onb ^anmetfïeritnbsp;ter ©tabf “^treeftt / mit beffen ©of ne icf nebenfï anbern / infonberf eit aber mit bem 3Bof kblen ^lutcfer ooit bet ?Snrg / in bic jurnbsp;felben%oöntinferfcfieb(tcfeitfnnfïlicfen9)ïeiiïernange(ïe(fe0veif#tile gegangeit. ^nbemicf mm biefer jlimfï fo epferig nacf^nbsp;aeforfclet/ fabe tcf fiifrnefmlici; befnitbeit/bap fïe ooit femem / er toiffe bann jnoor bie ©eometrie ober 9)ïef|eftmfï / fontte oerfraitbettnbsp;ober aebranefif toerbeit t nbet bip fabe icf and; gefefeit/ bap fïe ooit oieleii SOïeifïertt ansnfcftoet nnffgegeben onb getoiefenmartnbsp;mteft looftf aitotelenórterngar feitte £9?eiper gefnnben toerbeit zoon benen mannbiefe ^unperlernen foute: berfalbenbiiticf anffnbsp;ïeidtter oitb aetoiffere Slegel bebad;tgetoefeit/ bamifmannemenaitfafenbenfd;nlerleid;feroitfertoeifett/ jajfmeiner felbfïeitnbsp;ofiite mttveifnitg sur noft fort felffenfónte. ^aiodefemmid; bamt fonbetlid; oeranlapet 3fr, ^ónf. Siïaii;. ooit lt;3^rattfretcpnbsp;öber ©tallmeiper / ^err 2(ittonind ooit fMnoinei. :$)ann/nad; bem td; oon bem 5)nrcf leucftigen ^ttrfïeit onb S^enn / J^eronbsp;^?(tnriti?it/i?ur(ïeit oon '5)ranien etc. in meinet 3«3cnb jii gebad;feit ^bet ©falïmeifïern gefefieft toorben/onb er ebeitnbsp;fcmumarn migt;aripeme9vetgt;©d)«l««»S«Rdlcffatte/barimieit oieler groper .f^errn onb fürnefmer 2lbefdferfoneit ©o'fncnbsp;in allerkitb ftutRcn / alp tm fed;ten/ befepigeit/ mit ber piefen jnpiielen / mnfïcieren oitb fd;reibeii tmtertoiefen tourbeit/ptf e èr-oor ank an/ bap id; and; etlid;e oon bem Aniigcit 2ibef tm Oveiffen niiferrid;ten mo'cf te / bamit fïe mit ber jeit iti 3f r. .^o”n. 9)?at;.nbsp;S^ienlfe'n/ su £lberf?ert onb ivrieged4;enfïern fo'iitett gebraneft toerbett/ aipbatm and; ein§db4%et ober attberejfriegednbsp;toercfe/3Pren ^elb^^anmeipern felbpen fiir angen jiipellen onb orbenbrid; an jngeben toüjïeit. QBeil abet oiefeii jnngen J^erritnbsp;oitfere gménltd;e toeife ju (efrenfo fd;toer oorfam / bapfte/ fonberlicf; bie grantjofen / toad ungebuittg btuber nmrben/ mufïe id;nbsp;in emer anberit (eieftern imtertoeifnng fd;reiten / onb burd; getoiffe map onb oorbilbnitgeitmetïtejacpeitaiifïeiïen/ mieonteonbsp;toeitbernftmte a'ttbread ooit ^Signibl albiged burd; mobefn in feinem ?5nd;eoonben f. fenfeii ertoiefett/ fabe id;aucl)arfternbsp;Surd; feèö ober fieben ge(b^mefferifd;e pgnrett/gnr ieief tlid; angetoiefet; onb bar gejïedet / tote maim mtt geringer miif e/ ailed toadnbsp;ciiiem furfomt/ in ber gantaen/melt/in fngltd;e pelinng bringen/onb and ber f anb abOeiffen fatm.

Sara t to, abttbeti glinliiflit» nlc^Hangerauffbatte/ tvill gctcbtcnljabcn/ «toolle Oiciett menieSwitts msaaen Add »bO atbel* J»m b«lt;l«n an^efoblm Rl?” «affen/onb aOejett Ingubtem ««f mb annel)nt«ij/a«c6 bap 6e(ic nad^ feinem bebönfen mb betnbsp;t^öntldn art b««»» Stlben onO 5» fd»e»» “»6'»no ftommen gebWHcben. .^ifet rait befe^le j^i i^m Ocr ©o'weUd^eii / onb bio

,©l«Mg-9efli{rlt;we Crifpin von Pafs..

? nbsp;nbsp;nbsp;II

t A PRIMA PARTS

A di mejlteri inanci difar qmlcke difgno,difagerftr bene una lineddrlttaj coTTie U t gura A B T)mofra0'dofo undlinucurbajCome U figura C D ra^refent^^nbsp;dopbfaper eirare due iinee maf pray ^ la/tra/otto, com ia figura E F accennay^nbsp;\fapergli far untridngek nellaforma ^ che raprefentano le figure notate G Hnbsp;' dal I'ultra parte, come pur le medefme dichiarano cioe le figure K L M N, per tin

quadfOyfeguit undo Conun circolo,neUamdniera pur ch'infegnaUfigura 0,0?^ per ttn altra chiama^

tarn o'Vale, efendo'vimedefimamente di mofrato per la principalfigftra notatayi con la Lett era Bytuttê ton il Carbone,

menpttöt)00?nemttèteecl^mén/röotï!|)cotï)nooDïc^^ ömeeenfcto te tjiebben liBei te tiomiemcecUcneeu u£cl)te lime scUjcfe De a B,entenbsp;quot;Daee naec ccn geljogcn liniz geiiicu u figure c dgt; enDcacjjteojolgenfi ttoccnbsp;liuien/B’ecn Dot^enranuec/gcltjciiöcicttcen e f acnmiffen/euöc minbsp;triangel ofte ö^pper^/geltieliDe figure G h i uertoout/eiiOeop o’miDer ftttsenbsp;cenanöer/gelöcü oe figure k l m Nfunoe een uierfeant/enDeoaeraenpoiaentfnbsp;eeuen tircftel gelgcft oe figur l)ier o uptmiift / enoe noc^ een opal geipci^

(felt li30?t Doo? De tïöowemfte figure geteeeuent pquot;, enoe ailes met De Uooi*

AUparavant que faire aucun concept pour de/igner il eft tres ncceflaire d avoir la fcienccdcbien tirerune iignedroite, comme la figure A B, puis apres une Uqn^nbsp;courbc^comntie la figure C D vousderaonftre, en fuitc deux lignes Tune deftusnbsp;I’autre, comme les figures E F enfeignent. Et par apres faire un triangle ^ trois conbsp;fiez, comme la figure G H I reprefente. Etd’autre cofté un quarréj comme Ja fi»

K L M N, enfuiteuncercle, comme la figure O demonftré. Et d autre part une ovaf^ comme pareillement il eft propofé par la principale figure, notec avee Ja. letcre P amp; f*nbsp;tout avec le charbon.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;*nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

, fST 1(1man tin concept oDcr atnl mac^cn motte/ He mtjfenfc^aft nbsp;nbsp;nbsp;-

^te^en/mteHe^igur A b H^w^net/onDOarnac^eme frnmme^mie / Lc

^emeit/^wo-ltnten^U5ter;en/He erne omen/Oie lt;»nigt;crcoHn/mteHe,wrp Lh ü ^ ^

fen: lt;^nigt; Darnac^^u macïjenewcn^riangetoHrptepeefu^te/inPerformmteHe nbsp;nbsp;nbsp;r ut

firm / »nlgt; aujf Die anöere fette emoterecfic^te/ mte auc^ aaftetamp;e amp;e5eicfjne(öte ,^iaur t t emcf^lnen^trefel. q[Blc ferner anjetget Dte^tgmO/onönoc^ ^»«^lt;»»Hreaenen£ onnbsp;tnanier förgcdelt :(ïnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;DU Principar-^iaur/ge^eie^net mft pern ^«c^fia^en P. mD aSrt Hr

y

la prima parte

r-r‘ ‘I

chc U ferm^Zf dell^ quot;‘”1 gt;amp; nbsp;nbsp;nbsp;inbsp;nbsp;nbsp;nbsp;f„ U figure mta-

:quot;?rc nbsp;nbsp;nbsp;'ïquot;'quot;-’'- -4'“® * ff

TjJC^^ny enlés die efer cmfemelxf da Mee te pam.firete feyce Ufe-

a / nbsp;nbsp;nbsp;d.! f.tc i °/b -/ D

co„da IcmaU A al C, nbsp;nbsp;nbsp;a,„,^dici4af,rte,cioeclt;,mmele lettere H l K L, ^do-

goto cen Ie lettere E ^ nbsp;nbsp;nbsp;^ %-f, c'ofareeL» etrale O co» m trimgeU dmfom treparu

pa t ahtt cm Ie lettere M w t, ,J , nbsp;nbsp;nbsp;^ I.mre P tóquot; Clgt; (5* Pquot; ft»«

Lali. edapamchetireretei altn nfafmm nctaca per te lette,e l amp; ^lt;yp 1 1

f Crete fare, ^ dfegmre tutte Ie cafe del manda.

quot;SjCtignoiiicfttiat nbsp;nbsp;nbsp;of» litöticjtpe

'.ftirtjepttjanDcöanattnaeOit^Ms fttojtpt öem g nbsp;nbsp;nbsp;1 ala natmlijefc totllenae

!n’tccctfetnSet^fflttttnlt;of““®quot;*f”6P|“|®i“!S «tScl^cfe «nc linie ban A matsen tót fisute «““‘'tVifmL^mfthLenmSsaftUepaOTalltfntón/^^ gjp

maetSenbetlseeDelimentian A tot C, tóebanB tot u nbsp;nbsp;nbsp;^

becDe figucti fof«lE®ftP“” ma«fe«n nbsp;nbsp;nbsp;ippeanbeten met bt to M N, tót

fojtt/te mettensStlijeS bej^etteten nbsp;nbsp;nbsp;r“iangtl/»ttDeeltin Mpgeli)cfeeDeelen/en^

geaaen niitoe/fult 8SP'SS gft Uttem P enoe Q:.tnDe Oooj beft figa« ne noch fnlt nte)) ttttSen tmee anbtttn in D e totme am jw

fSCnSmaetfeenenDetwctenaUe MngtnbanDt aatttit.

•r - ,-gt;,femrlecharbonbicnfermé,teII©mentquelaFer-

ILcftfoïtoutnecefTaifeqtt’unappremifsénten nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^ órer les figures ou faire ce qu’au-

n4é amp; fcoretó de la main luy 8°quot;“, nbsp;nbsp;nbsp;la figure A B C D , un quar?é. d-

trement il a affaire •, comme pour exempie, nbsp;nbsp;nbsp;mie grande afeurance de töuté

iczprcmierementunelignede A a b dc ^ u h ^ ^ ^ de B D deux paralleles,ac puis faifant la

iescouftes,amp;apresilfaut faire les deuxüeme linie nbsp;nbsp;nbsp;g p g, avec une figure de cefte forte,alIavoiif

a oifiemcfigurevousferex un triangle avec les nbsp;nbsp;nbsp;M amp; N. Cecifaittuferas un'ovale avec

nar leslettres H I R L,amp; puis deux autres ave nbsp;nbsp;nbsp;^Jg^xautres en mefme forme commé

u n tr lanfflc, divifé en trois parties clgales *, amp; p nbsp;nbsp;nbsp;pourrez tirer amp; pourtraire tout ce qui eft ati

les lettres P amp; Q, Et par k raoyende cetigu

Monde amp;c.

ffjïigfeu anallett fettm/unb öanfoltibt nbsp;nbsp;nbsp;A. su C. unbuon bAu

^jntn^ïlangd mac^tnmit öm iuéfiaben F vquot; juitcmet^igut: Dieftr att oDcrfottt /^muifftnbnrcbtittnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;H»i. K. Lont) blt;»macbemfunamp;rVntif

m bucbfïaèm M unamp;N. q[öanamp;Kfceg«fcbeb««/H£litem4^ualm«btnj Ona«tincn£»anLrtewfi«t^^^ Ditp gletc^c t^aie/ unt) ömnocb i¥Sj(Wm wDtrt in mfoftne mnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;p Sol?

burdj tgt;}f ft nbsp;nbsp;nbsp;f^pen alle Dingt Dtifnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^*^«8

DEL ARTE DE DISSIGNIARR

^ A

paiMA PARTS

UIL

I fff,m tn^. hofi.m.to iene dgt; »m«c»re » nbsp;nbsp;nbsp;nLmo.

^cida,utügUfamofipUtcn.Unt.m,j,.,comemd,r^^^^^^^^

Ifiando^ifilofofh.ch^'naUi mm Xter”’» ƒ paofirmarin dpimadi.nelprincipwdelquadm

,3^™™- lt;f^perquellavOlutocomtnctaranrarle,cbeperctoJip I nbsp;nbsp;nbsp;ABCDEFGHI ^ per faria

divtfo in quatro parti egualt, tome ui tmofiro p nbsp;nbsp;nbsp;capelli, una per la parte del

comeftdeve j e neceffario far un ovale, Gf divt ® ^ nbsp;nbsp;nbsp;® ^ tavuola feguentevi fi mojlrapm a pteno. bora

oZo Zperilnak^raltrdpe^^^^^^ nbsp;nbsp;nbsp;K«^P. ^ba-

Éiquot;ïi5T.rJS«quot;Flt;Tr

£;tïïSï5SE.“S:™£.irpi?s-'

in formt Wl\' ----------

CÖ?rnfcl^/igt;et^gt;§i(ofoj?§m nuffa^^ na(|/Dte Ult;im '^dDt genennet wirot i nbsp;nbsp;nbsp;wm v-mp

t^(U igt;($ nbsp;nbsp;nbsp;I t,(fo iefe amp;araiw nnfe»nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tcoBen /nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;man auff ^tnefij/ö

fm / im anfang U$ nbsp;nbsp;nbsp;quaöraie/ in vin %U\(kc m^lwk ic^ anJige önrefe oie »TiLr T r”nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fomtren

G.H.I. Mtfttte „unKdilonJ «e6W(4 ju nbsp;nbsp;nbsp;n*,4ba.m/»rini5»ro6^|l^^^ E-F*

ttefdamp;e m\nkin vin giftdje i^tin tgt;m mtn nbsp;nbsp;nbsp;m Joaat/ amp;en anöerm »amp;eï öienbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

einDernim^u^tüml mn^mmm Xgt;vnt mac^enaietn txmhtf^fiakn K Itdé/vnd im§d(0f§ttmswept^ti(e/a(ev0n K. m P. »«igt;«lt;5«iamp;amp;fmbiefe^iniearfoa«oacn/foiet{jïïJiR^5‘^?^7^^^^^^nbsp;in vin t^eiie/öutrfj bie linie notiret L. tuelc^e tvirbt Dienen ben 0cfcei(e( hm bas \haJ\^enbsp;bi.2(»g^5»fï«aufeinegfeic^m#3ett,eiee:N bie5?afe« b«r| o!nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;M-

ci’n^ Unit gejogen ^abeenon Q. amp;if5^, v»nö mt anbeee von R. bifs s, % verbet be$ ^wfferjlei} iêeiiebe^^ngennnbbcr^afen»nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;)Q*^ pia^e ftnöen

DEL ARTE D E D I S S I G N I A R E.

19

¦ • nbsp;nbsp;nbsp;•nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;notat»

• j' fly/i M far una tefla di fronta divifa tn 4- V y ^ JJ trova la difpjitione,

queftitauolavz dtmj nbsp;nbsp;nbsp;^g^gdividurlainperfetione-, Pf n^primz* dimfione, pergl’oC'

neU miafigura h, c ^^,^^yi;ca,perciocomedil]lper tlcapt quot; nbsp;nbsp;nbsp;^cr/gt;c»i?ca/«re /e^oy^w^/d

diformarl'occhio.tlnalo, nbsp;nbsp;nbsp;la quarta,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^lafgura Ctnfegnalaprd-

i thit la fecondaper ilmjo la t nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^ «» rnoj f gt; medejimaproportione,

la tefta tn due parit eguatt, taj ^ nbsp;nbsp;nbsp;^ piugtovine, ejt tts^

' ^ gt;

DEL ARTE DISSIGNIAEÊ

LA PRIMA PARTE

' perunafigurafaakA^^^^^^^^ nbsp;nbsp;nbsp;^ D, ApofarLcülomlh

le',ilquale fi divide in due pi^rttegu ^ p nbsp;nbsp;nbsp;fnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^oHö/fereifê, wwe/’ocffe'öy«m öê//« forr»^

\ forma dimoftratavi nellumta teri^fig / j / u n ^ D e quefla raprefenterd la proportione del tntiera. Tiglierete donque anbsp;nbsp;nbsp;nbsp;pa enbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ApUafacda.ne difcorero aiiche infegnandovi perunt^

ccchioinproflopeT cffer ilnafo la fecon apar ep rp map i nbsp;nbsp;nbsp;, con^la figura raprefentavi neüa mea

fia!ira,cbe vi dimojiro doe del E F nbsp;nbsp;nbsp;jnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;r ir^ci Q tl qual tnangolo ji divide per Imea perpenditu-

term figuradelle medejimelettere fopt'a et e, ctoe, nbsp;nbsp;nbsp;‘ rdg^do Ptopd duome'Xpp circolo toccandolalinea dal^

al G tSperque^o me^fo arcolomede[movtdelcrtvo rlprofil nbsp;nbsp;nbsp;kttereraprefenta-

perlater‘s parte della facda vtraprefentero a occaper tnea nbsp;nbsp;nbsp;njiahpigUoperillabhro di fopra^eper il lahbro

i Vi mV N, k qualcuopro conforme raprefenta la fi^ura 0,d q nbsp;nbsp;nbsp;IP g

petdifemviraprefentoutPmel^oarcolonQtatQ,perlalettera)P ^

acn toiifeitöe Ö001 nbsp;nbsp;nbsp;hmmi Dstijclröc men öiüiDeect ofte tteröteit in ttnee ge^

m Acnüc Bu nbsp;nbsp;nbsp;0 en mt n lec ma.iHentje een circfed gelijcfeicfe u aeit^

lijckeDcelen/öooieenehmvperpvnmciïKiicC ei • nbsp;nbsp;nbsp;.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;poe ftdoogpe fijtt faUnstjti

gljtmefeniityiïtmmijnïïecöefiyire M. 000 nbsp;nbsp;nbsp;'nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;g q 0 öatfalpecttioonen bc^|o^gt;

g^epcele foime* ^oo (ulf nbsp;nbsp;nbsp;I ji pet tmeeïje Deel cnDe Ijct pzmcipatl Dan't aengtjdicpt/

pDitienan tooggeintpjofU;snOeVeöoo?cemfigiutDieicHntierfoone/namcUïcUnanEFc«^ fal icR Dock öaer nan öanDden unbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fig^ « nertoont in tiuin DtrDe fsguce banDe feine

tse G. Demelcfe g^enoemt tKo?t nbsp;nbsp;nbsp;wklt triangpel men moet DiniDcren Dooi cen nerpen^

bonen g^enaemoe letteren: nbsp;nbsp;nbsp;triangUcl icfebefctinjne ecn ^trchel/maecKcuDc Dacr naec

biculaee Umenanbe letter a nbsp;nbsp;nbsp;palneCircfelbefcbpjne iefe noccauet

nnee bainectrcael^/raecfeenöeDelmtc na nbsp;nbsp;nbsp;^ ^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Lnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;bet Derbe Deel Deis aengbe^

pjofsl nauDs ncufe/ enDe nbsp;nbsp;nbsp;Snbsp;nbsp;nbsp;nbsp;lecbr/maer bölgbenpöelcfeeren M cnDe N.

(icbtpridtcau^repiefcnterenDenmoiubo^^^^^^ nbsp;nbsp;nbsp;öoücntte liope/ enDe

«neai«€.rcfe.l gS)t«otembs0j»l«t« P nbsp;nbsp;nbsp;De on.

öerltc Uppe maUen fuUen»

n A ¦,rlt;r;nr';na1elt;!Dartics dekface,icm’cnvai5 VC en parler,vous enfeignant hie former par uneFi-’Oeil eftant une de p nbsp;nbsp;nbsp;h ce que la figure A amp; B demonrtre,qui eft par unc figure ovale,qu’on divife

gure ai.Ee,q' ¦ nbsp;nbsp;nbsp;nar unc li^ne perpendiculaire C D. Et puis faifant un cercle comme je votis ay enfeigne en ma

„aHjjqueile vous recognoiftrez comment il faut que l^ceil foit en fa forme entiere. Vous pren-iroiheme 0':’ nbsp;nbsp;nbsp;^ g^-py amp;cc!a vous monftrera la proportion de I'ccilau profil. Et attendu que le nez eft la

drez doneques la momc nbsp;nbsp;nbsp;•nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;d’icellc: vous inftruiknt par une figure que ie vous prefente afeavoir

fecond^ p^rue nbsp;nbsp;nbsp;un triangle,commeje vous dc monftre Ie pourtraieft en ma trnifipme fianr.. .ipenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;r..f^

i je reprefente un demi-cercle par les TeC-

(Tfi amp;ae 2lUv3e-ill dme. Dei* vorit^mllen futile txé miiim mbe tc^ nbsp;nbsp;nbsp;m amp;lt;iöontcDm / cucB amtU

^ C gense emc leicfjte nbsp;nbsp;nbsp;Slw^er gefluit wie öte ^igut A »nö B.euc^ amdcicif

Dae ïfï! Drt dne nbsp;nbsp;nbsp;^igur / welc^c man DipiDiret in ^wep glcicftenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;/ Dntc^ fin ^wergfletcft/ ?nD

4^^'me perpendicular C. “vrtD nnlgt; gernac^er mac^enD' emen Circiil wie tc^ ange^eiget §afie in tndt n .’V öïitten 3?igur M. Durclj welcfc wttDet etfennen trie Daè 2luge fein foil in fcincc gangen fotme. éo foUet Mnbsp;tartnc^mcnDenfialbentfiflltion B.C.mtD D. »rtöDae(blajijetgertDie^roportiortDee^lMgegirteprofit 70«iDnbsp;tocil Die rtafeifl Dae artDermiD vorrtfmamp;llet|e(l Deeantlipee/ mil icEawe^ Danort ^anDekrteut^iniimirenD Dnre§ -

eme^igurwelc§ei(§e«c^rtorl?rfk/nem6{K§\?Drt E.F. onD g. welc^égenértrtetwirD eirt ^riangul/wieeuel DeraDn^rt^eigetinDer Drirtfrt^igur DerobCrtgeHartDiebuc^jlaBen/rtemMi(§ E F, nrtD G, ^elc^en ójriart^nbsp;gel man inufi Dmötven Durefi cmeXtntf ^i^erpenDicular DeehicFgabene E. H. in welcftenci^riartgelnbsp;fc!:nciamp;ecirten(Tiecfe(/mac§cnD ^ernac^er^wep^alk^rdeig beru^renDc Die .£inie non E» (}. onD Dureft^Dertnbsp;DalDm iltr£Ïell)efc|retDeicDeitcfi Dae profil von Der'57afert/DnD Diirc^einen |alamp;en triangel wie Die Duebifafiettnbsp;1. K. rtrtD L. iiDurc^DertDritierttfierl Dee antithee werDe ic^ reprefentirenDenmunDtoDerDaemaul Durehein^nbsp;4:irtiewe(c§ertic§tgan$rce§t oDergeraDe/fortDerrtfo(genD Die6itc[gt;fïakrt ette^ an^eigen M. wD N, weleheieltnbsp;feije gleic^er geflalt wie Die S'igw O. anseiget/welc^e ic^ nebme fur Die obern leffi^en/ \)nD ferner ffir Die nieDerfierinbsp;lepen/r^pr^femirenbepnaê eintn |a(benCirtfflOurc^DiebMc|f?abm P Ojuflt^fiDtettieDerlleiefiiemac^ert foil.

PRIMA PARTE

VIII.

tAygt;endo djfal trAtato qui imnzi ddordine ^ chejidme tener ^erfar l*órtcchie per regcde matematiehe^ne lt;-vogiioper meglio mofirarui far ma pm facile accio che Unbsp;I riatune della ^ifla 'vi faraprefentata,^ infimil forma cominctero \ far et e manbsp;figura ccme dimofra la lettera A dmfa in due parn,^ tro-rgt;erete H luogo del udt^

tffper lalinea h C D, tnafenjoletemettere Torecchio inprofilo ^ pigUate lameta

della figura A g/ difegnatela denera d’un ol;gt;al longo, e trolperete fanlmente Tabbozgo fcuro^ e ecofprefloj che Cha'veretefaüto ydiligentemente coniUarbone netateU cm maf na tela^ le’Pate tlnbsp;nero del carbone^che dopo Iepotrete difegnare in perfettione,

l[)sC!7bDD^ nbsp;nbsp;nbsp;b^ttb^ o^b^c om Dc oo^cn boo^ !£^Oitb0mott{it]0 ttd

galen te maecben (Die men moet Dooben) gefegt / Uk mil u tot betbeterince nocö aetimtiCen te maeeben eene beei bcljtecemijfe/ baecmcDe oe bec^nbsp;anbertnge bes glieficDto bectoont mo^bt/ enoe in biec gijeb/cbe maniere fal mnbsp;beginnem C»ït cene figure gelticb aenmija be letter a maeefeen / gebeeltnbsp;in tmee geliirbebeelcn/engtïpfult be plaetfe ban t geboot boo? be linten b c dnbsp;binben/ maerfoo gl)p Ijetoo^e milt in’t profil öellen/foo neemt be beift banbenbsp;figure A, eube teiefeent bie in een langtuojpig obal/enbe gp fait itifttelijcb het ont^^nbsp;merpfel ftebben ^ enbe foo gbp bat naerfticbltjcb met een Mooie göetrocbeii Hebt/nbsp;100 neemt een fönboeRgeu/enbebeegt öetfmart ban be Mooie bjeeft/ foo bontnbsp;0DP iietbaernaer be netter met be pen teiebenem /

I’Ay ci-devant alTez trakté de 1’ordre «ju’on doit tenirpour faire les oreiücs felon les reiglesdela Mathematique: jeveuxacefte heure pour mieux faire vous monftrer unenbsp;regie plus facilc,par laqueile vous fera reprefentée la variation de Ia veuê’: Et commen-cerez en cefte maniere. Vous ferezune figure comme Ic demonftre la Icttrc *A divilee eanbsp;d^ux parties,^ vous trouveres la place de fouie par Ia ligne BCD, mais fi vous voulez pofernbsp;l’oreille au profil , prenez Ia moitié de Ia figure A amp; la tircz dedans unc ovale unnbsp;peulongueie, amp; vous trouveres aifement la vraye amp;afleurec delineation: Etfitoftquenbsp;i’aurés tirë avee diligence au charbon, il faut prendre incontinent un linge bien finnbsp;facer Ie trait du crayon öc par aprez Ie tirer a Ia plumc^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

o^rtöee finamp;rnamp;urc^ nbsp;nbsp;nbsp;B, C. D.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;me profit oigt;n: in^te 6rtff(€tooflft rofiotTa

finamp;r« Don nbsp;nbsp;nbsp;, onö fo f5r Wenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;mit cmer fokten

iMugiM vni mm oos (mm tm »m I mrntm nbsp;nbsp;nbsp;êtma iZpmhm S to

aS

I X.

m^/^^SCendo ilnafd cd^e di^id dijft nel ^Memafeflo , Ufecondd parie déaficciai amp; picche ho cbUrdmentefcritto nel miójn-ohlema terzo hor* non lt;T/amp;^lio difender^^nbsp;* mi^a,foUmente dimo/lrami il femplice lt;ihbozso/ioè ^otendo ^oifare m nafo dinbsp;}front£ yfartteunufigurAyCome Ie lettere ABC fvi innjègna', ma per la lettertnbsp;' C trotiperète un nafo unpoco al^ato.per far hora una hocca ch e U terT^ ^arte del

^ ____ ^ rvifoj ri^olendóU far per pratica tirate mahnea fmile ac area de ma bale^rdt

longo dopo fate un ahbozgo in forma quadra che tro^ferete fabito ïa forma dede Mfa difopra do fatto per m mez^ circolo trover et e anche il geilere con Ie lettere V Ie due efremita della boeed per ldnbsp;letter a D E G troyeréte pur illahbro difotto ^ anchc per la letter a H havereteil proflo dolnbsp;gotiere per \^tl proflo deüa boctaj pot pér tl K un me^^ arcolo e tlmento,

/

t^ermrt^öeneufe/óeïij'cfeickm’tféilé pjobienta gefeptbébbé/ ftêttbjeebebèdtoaiVt aengefi#

' 10. enbeDeUipïeWaeriijcb m mijnDecöe p?oblema gefcpjePcn pebbe / faltcb mp tegentooo?ötciJ ^ nittum uptftcctben/ mm u alleen nertoonen pet bloote ontterpfel; namelijefe/ foogppnbsp;töüt maeeben een neufe tian Pooien aen te fien/ fo fult gpp eene figure maeeben gelijcb De letteren ABCnbsp;uonDermifeni maerDooiöeletter C fultgpptenneufePmDenDie toat Peröctifnt0i lt;amPoo|t0 tenbsp;maecfetn een mont/ tuelcb 10 De DerOe pactie De0 aen«eficpte0/ n toiUe nöe Defclue maeefeen Dooi piactique/nbsp;treebt eene Unie geUfeb öe latte cenep öogenal0 D E,enöeDaernaermaecbteenruptigPtérbantcfo?me/nbsp;föofult gbpterftont üinDen DegeDaentePanDe bouentte lippen / enDefulp geDaen fii'nöe Doo? eert palPènbsp;circle fult gtinoocb pinDen pet miöDellte Deel ofte bloofben/ F euDe met De letteren D E Die tpwénbsp;untterfte epnDenPanDemonöt/ enöeDoo? De anoere letter G fuUgbp oocbPinDert Die oitDerfle Uppe(nbsp;ertDe POD?t0 Dooi De letter H fult gpp pebben petpiofil pan’t neufguetgien/enDe Dooi I pet piofilnbsp;PanDemunDt/epnOelijcb DooiDe k eeiipalpe circbel Debin.

lt;•

VEu due Ie nez( comme il a efté dit au fixiefme Eroblemc) éft la feconde piaitie dc la face,amp;4«ejenaye desja clairementefcripc ddeflusau3. probleme# je né m’ynbsp;cflargiray point a prefenc, ains vous demonftreray tant feulement comme on doie

l’esbaucheriaiTavoirquand vousvoudreztirerunnez,ale regarder par devant, vous fere^

unc figure felon que vous monftrent les lettres ABC, mais par la lettrc C vous trouverez ünnczun peuelevé. Et pour faire une bouche(qai eft la troifieme partie du vifage) finbsp;vouz la voules faire par praêlique, tirezune lignepareille a unarc d’arbaletre comme D E,nbsp;Etapresfaitesiinebauchement en maniere dun quarré : incontinent vous trouverez lanbsp;forme de la leure de deffus, 6c par un petit demi eerde vous compolerez la place de la gou-tiere comme F, mais D E font les deux extremiteZ de la bouche. Et par la lettre Gnbsp;vouz trouverez aufsi la levre de deffouz, amp;par H la moitié de la goutiere, amp; par la lettrdnbsp;I, vous compofcrez la bouche cn profil, amp; par la lettre K un demi cerele pour Ie men«’nbsp;ton.

¦’TlcbtJcm nbsp;nbsp;nbsp;gefagt trorbrtiDaéanbecr tbftl bcè antithee t|? /wamp;wdl tc§

[f Idrlicfe tn meinrm nbsp;nbsp;nbsp;problem: ^efc^rteben ^abe/ fo toil icb mictjnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;«Icbi toeüau$la{fen/ fonbcni euc^

^ ^ niu- aüein toetfen ben blojfen abrte; ^emltcb wan }§r moUet eine afe nincben non oorn empfe^atpen j fp foaetibremeJ^iaurmacbmwiebir bndJjlabtn ABC eudjaujeigen/aberburcbbenbne^flaben C werbetjbrnbsp;ïinen bock ober erkbene afe ftnben. ^erner nun cinen munb ju mackn/ wdekr ber brine tkil be$nbsp;«nbbrefelbebitrcbuburtvVro^Mwt eincfinirglcicptela^eeineebogen/wU D E/ vnb ktnacb mmkt rwr oer^nbsp;aeicftnuö etner oerldnaerir oierrdicbicn form/fo werbet ik finben bie grilalienw ber oberfïen lef^en/onb man fnleknbsp;«eftfiehen burcli einen balben Cir^elein/merbet ik a«c^ ben mittelfïen pla^ ftnben/onb mit ben bUc^nben F »èr^nbsp;leicftnei/onb d e kebei)bmeMfTerfïe^k*^^^^^*^^*^^^gt;^^^^M*‘t^^^nlt;*Bberfnbueb(ïaben G merbeijkauebnbsp;bieoneerdenlefienfirtben/onbmeiferbufcbbettbitcbilaknHmerbeijkb^» projilbcemiiielengd^(eink^fW§l

LA PRIMA PA

X.

Vejla fiourd non ‘VlJemra^'m reprejentem ahro, cb' i! ^aridf delle egt; ma fard plu del dltra^alcum.far anno piu ^oltate^ff aitrc mene^e percio qui non mos treroy ch^ ilnbsp;sboz^deJIa, jdccia mprofiloy come per Ie lettere ABC concfcerete la fgura , che pernbsp;C un poco pin pendentsytna per U lettera C troVeretSy che pende d’ttn altrapar-tSy ^ nel far la figura^ hfoga offeraar Ie lineCy donjey che f pene i\ nafoy amp; la bocca,nbsp;eornefinjedeper lafigura D E. ^ che dittattocio ne trattero pitt dl longOy^per quefe impare-^nbsp;rete a far bene Ie mijure^

^ IV f lUUIk'V Uïvamp;IW nbsp;nbsp;nbsp;Mliuvv;p KlJVI Mlnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;lllvi tiMVK'tp UUM,4/ UM»I

' Deerns nbsp;nbsp;nbsp;DoctjDecenemcEralgD anDeee. llBacc altan^ nu niet anDec^aéntoijfe

- - ^ Dan alleen De jijöm Dan Dc^alDeaengcfic^ten/gelscUDooiDelettccen ABC DectoonttuerDt* B C fi|'n toatmeec DeröeDen/cnuan onDctenteficn. JC^aec C ^eltnaDeanDeccfijbe/ foomen Dannbsp;Deefe figueemaUcn tuil/moetmcnacljtüacnop De Unie/ IjoemcnDencu^enDeDiemonDt (iellen fal/gö^snbsp;iiicU in De figucmi aen De letteren ö E F tefieni^. l^iectian öoope icR wae noc^ b?eeDec ttnbsp;^auDelen. S©aer Dit genorcö iiE« om De manier Dan Die maat te Icerem

CEtte figure ne fêrt 8c ne Eipofe autre chofe qnequelque changement d’objeéls de Ia veuëjtoutesfois l’un plusque l’aucre; d’aucunsfont un peu plus élevez, les autres unnbsp;peu moins: mais maintenant je nenfeigne que Tebauchement des vifages en profil, comme paries lettres A B C eft demonftré. B C font pour regarder un pennbsp;deflous,mais C panchede Tautre coftë, fidonc quelqu’un vouloit faire unede ces figures, il faut avoit égard fur Ie lignes, amp; commeon drelsera Ie nez 3c la bouche , commea,nbsp;cette figure par les lettres D E F, De cette mat iere j’efpere cy apres traitez plusam-plement,maiscecyeftaflezpour aprendrela mefure.

, /

^ü3«v Dient mVgcnö ;u/nccfj itcHef nicfjf$ anDcre füti Dan aUdneinigt enDrungen Der gefic^fer/Doc^ \ Die eine nie^r ab Die anDcve/eftlirtje feint mc^r er^aDen/Die anDcrn wae minDer / iDcil ic^ nic^té weif$ Dannbsp;JniiranemDicentn5eiffim3Deraefa'bterinprofin/tt)ieDitrdj Die buc^fïaDen A B CgejeigetwirD/Dae B Cnbsp;feinD enrae erfiaamp;cn / aDer C lend'et fuh naclj Der anDeren feiten/wan man Die l^igurcn mac^et/mue man in ac^cnbsp;laDenaujfDic'^inie/iriemanDienafcnimDDenmimDgleic^liellenfol/mieinDerfJiguren D E F fe|ett ij?/nbsp;lier Dcn mei De tdj f}ernadjer m c^ an’iter §anDfln/ ató mi fcnDt )ftr Die reepte maffe (ernem

LA PRIMA PARTE

X I.

ïfogMndomi longhi difcorpper trattar matena di tre yariationi delU faccia^polche que-^ fle^camepar ti^che feryeno[elo pergl infermi^ non hopercio ftimato bene ildijondermi^manbsp;polo moflrarTpele con qualche modojacik Jènzjt confondcryi^moplro vi adonque di far un ctr~nbsp;colo^come u infegna la lettera ABC. dentro U quale ie lineefine torte o ptegate^per caufanbsp;della rondezs^iO me’r^gp circolofi panmente Ie lettreQ comme ie linee D £ F ƒ pilgano^ey-féguiiano \u-nealalfra, ey* p^*quot; il fito delorlechio deue G ejfer poflam occhioj emez^o^delextremitadetayt[la enbsp;'layeradifianza nflefo Iparia la yipa delle linee del H I K, perche fi rajjornigltad una palU\nbsp;nulladimeno p forma in un oyale come fa ancoya la figma del L, M, N. cofi bifigna ojferyare innbsp;tutta la faccedy che fiyanano, alia nofira, yifta d’un altr oggetto^e quefle linee dritte^ eperpendicularnbsp;riqueBo ajfay parlatode quefla materia^

Slngefien öet niet nooöicö nbsp;nbsp;nbsp;langDc rebenen te götbjupclïen / om te öertoonen öe ö?ie to

fcÖtpDen öeeöen öer aangpefic^iten/alfo öccfe niet en Dienen Dan nooi De aankomelingljcn/fo fjtii ^ H) icfe nan meeningti niet anDecp ^iec te nertoonen alö eenigtje licpte manier / om mp niet le nerbf^nbsp;ftcccen. 3cK beginne Dan te tcecben een lt;©naal/göeUjcbaen\iji)fcnDelettec abc. in melcHeDeli'»nbsp;niengbtiJagenftaan/Doo?öaaceeonDigöepDineen öalnecircul/gtielijcb Die ban De letter C oocbficönbsp;bupgben/enDeDcneenDenanDecbolgen/gelijcbaljSDelinien D E F. S^aar G ijSDeplaetODeiöoo^iS/nbsp;De cöelcbe beljoo?t te ftaan een enDe een pal? oogp b?eDe tonn öe epnbe Der oogen: enöe op öefe raaniee/ foonbsp;becanDecicköeaangeficöten met De linie HIK, enniettegenflaenDefpbolmijiölijcben/foboegpenfpnbsp;fici) nocptan0 in De 'Sbaal/gtielijcb oocfe Doet De figure L M N, en Defe regpel moet men in alle De gljc^nbsp;ficiiteninacötö^ööfn i öie paarinonfe oogden üeranöerenineenanDerfomie; 2W0 meDe Deperpen-•Diculaare üinie K L, Wi^g^enoc^ban Defe mate gefp?ooctonbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

IE n’aypas trouvé ncceflaircde faire des longs dÜcoufs pour traiter des trois cliangcmens dela veue, paree que jc n’ay eftimé bon de ihe confondrc, ains fculemcnt enfeigner unc facile manicre.Ie com-incnccray donques a tirerune Ovale, comme demonftrent les lettres .A B C. en laqucllc les lignesnbsp;font plicés OU courbees comme des demy circles a caufc des Icurs rondcurs, amp; fuivent Tune Tautrenbsp;comme lesFgnes D E F. mals G efl; la place de l’oreille, laquelie doit cftre pofee Icfpaced’un mildenbsp;rcx{rcmitedesycux,amp; c’eft lavraye diftanceamp;ainlTijc change mes faces avec les lignes H I K amp;nbsp;encores qu’ils fcmblent une boulc,ils s’agencent dans rOvaJc.aiufi que parcillement fait la figure L M N,nbsp;amp; fa ut obfcrvcr cette regie en tous vifages.lefquels changent anoftre veuê, comme aufii les lignes pcr-pcndiculaircs KL. c’cfi; aifez parle de cette matierc.

’iffi c$ nbsp;nbsp;nbsp;grfunbrnmkliangnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;mit wriilrufdgcn

urknbrungrn non nbsp;nbsp;nbsp;grfu^tm/Diewdl bip t^ril mc^t birntt ale nwr fur bir anfdmltngc.

-^babtchaucpK^fgutgwc^tmtcpoc^wrurrsubrmamp;^m/ alUmtvill tc§nunan^etgm dne Uk^tc nrttntefiegeiïdtrollrnwrrbm: ic^mifenundnrtptndffr^igur wtcDirbucIjïakn A B C / (in turkte birnbsp;nkn gr bogen ober frum gebogen fepn/) ein ^nlben Sirefel C gleic§ / »on wegen ;§rer mnbe / onb folgr t tgt;ie dnenbsp;öcranbren/wiebieFmiftt D E F nn^eigen/aber G ijï beroetbe6o§w/tt)el%omup gefc^iwerbenanber{§lt;i(bnbsp;aitge weit oon beueufetfïen enbe be$ gefiebto/ bao i(i bie recJjtewette / olfo oeranbre ictj alle metne gefichtcr mtt bennbsp;4,mten H i KI ob wol fie etnenrunten l(o$g(eic^fepn/fofc^tcf en ftefic^ ebenwofl in ben 4!)oa(. ©cfgleu^ennbsp;tbut bie 3‘igttr L M N / vnb bife regel mit^ mlt;tn in allen biefen gefic^ten in ac^t ^aben/wele^e fieb in onfernnbsp;augenoerwec^fêlninjhreform/wieeiuel t^unbie binten K L / bt^ijl genugvonbiefermateriegefagt.

LA PRIMA PARTE

X I I.

Tarche le tejle DeifigUmli fono diferenU della profiortme d'm huomo, o donna ii temps, ^cbe le loro forme non fono ancora info ejfere, yoglio mofrarm ma mameranbsp;facile,per jar m abhoz^ofatemi percib una pgura raprefentatayi nelmto terzpproble-maper Ufigura AB C D.chechiamoun juadro,^ hayendolo diyifoinquacrroparttnbsp;egualiyV. Fnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;G H per grocchi doppo tirate el dentro un oyale che nonfia longo, ma la

lee sera I, fervira per la frame, KL perl aguancia , M N per illuego del nafetto, 0 P perlabochtta, GH per ilmentoper quefla (Irada troverete nellafacciainprojilo lemedefmenbsp;mfuredelaccennato,md. Pifiefeyifle,fiyariamfolamente,perchele Imee f piagano, ifS akam,nbsp;per la ytfa per laletteraKfguarda d'mlatOypercio credo d'hayer per bora parlato ajjai delUtelte det

fgliuoli. nbsp;nbsp;nbsp;^

/^^CrtoulöeftODfDentoanöefömöetentuffcöenöe bcjaecOe^ecfoonenbecfcplencn noc^nfettot % haectiolfeomcnmaccfefeUiju gcfeomen/ (oa toilicfenual^ieteenfeecUcbtemampföiifenlTnbsp;mm öic op een göetoiffemaniec fal bttuerpen/ maccbt u een figuec icH tn mi]n 3nbsp;w^iSePooAbeflrttfi0wec ab C D. betodcfeeicbeentoterUamnoeme/fjettodcfeeichDace naecnbsp;fnSaheiucbebelDmbecDeele/^^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;GH vjoojöe oosten/bier naectrecUtoaenn cm ront;^

SSrobael/ maccittemetcbtioo?öettooo?-öooft/KL uo6?Defeaecbcn/M en N boo? Dc plaetjmge Iti nimml OP POD? betmonDefeen/ G D poo?öefemne en op De(eicijiefuU gtjjnn t fijDujbnbsp;flhcFcht Q DefcIbematePmoen. naaecöetaengbeficbt^eranötït allewint sDdicljt/ alle m Umerinbsp;Khcn mbe Perboogöen stc^/itiaer alfoo Doet betaengeficötR, b?t toelcfee 5iet maec pan ter siiDen/tc^nbsp;acbte POO? tegbe«tigt;oo?öi0lj genoegb öannbsp;nbsp;nbsp;nbsp;boofoen gbefept te bebbeii.

POureeque lesteftes desEnfans font differeate, de proportion duneperfonne aagLlt;e. Et que leur forme n’eft pas encor en fa pcrfeótion, je veüx doncq montrer iciurie facile maniere pour faire exaa;ementrebauchement,ou la shitzefaité moy premierementnbsp;une figure demermereprerentéeenmontroiriémeProblcme,figure A B C D qiiej apelle

un carré Et divifé derechef en quatre patties egales, afcavoir E F amp; G H pour les yeux,

aprestirezle dedans une ovale a{rezrondeIete,mais I jeprens pour le front, K L pour les

ioües, M N pour le pofement du nez, O P pour la petite bouche, C D pour le menton. Ft fur cette maniere vous trouverez dans Icvifage en profil marqué Q, la mefme mefure,nbsp;mais le vifao-e R change feulcment de la veue, Et les lignes fc courbent. Et s’haulfent feule-ment, ainfi fait le vifage R lequel regarde de cofte. Et jecroy a cette heure avoir alfez parlenbsp;dc ceftes desEnfans.

^tfc^^n^eo Ujci^xim perfonm wnMioc^nü^frmwlü %%X feml’cFe Acfïaïtnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fo wiUlc^ r\m al|gt;t«r etne garnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;trtife ^tigmnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;man ^ic aiiff aiir gw# art

rntmrrfen Mf/macfit tsm dne ^igur m Mr in mdnt Drittc ^ro^ltma furgcjlclici f^ak/mu Fm bnety ftafeoi ABCD/ mrUfkicf)fmvifrfdmnnr/Mnc00«nmiMr^m§eiiem»krgki(fgt;rfdDrr/5Utt)ifFai ef ^uönbsp;Cr H fM-bte:]'fuacn/DarhacTutcfgt;tt)a$ ronölic^ oval barin/ Inbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fur Oat* vor^auM/ KL for Mc6actVn/

M N for bieoiaftc bee mfemi O P for Oae munMem/ C D hie finne. 2lttf Mefewtife foU j^raut^birfeke ttialTmbra ftalWiam angeAcfit Qjgt;inmilt;é(t bae a«f(f^ R mcc^fcU altdn burc^ brm gefic^t / al(e bic aikn

angrfklit R md^^auffDenSdMnfcljatrrf/icf^ tracht fur bte

tna^lgtnvtgvonbtr fittber §attljw gtfac^t 5w

LA PRIMA PARTE

XIII

^arUto ajfdt alU gioventa deUdmiJurd propomone dclla fdccia, d^deïla ¦Av5é«anbsp;nbsp;nbsp;nbsp;raprepntero qui quattro tefie de worti tutte fcarnate , Ie quali ho de^

critto d'vanti gl’ occhi^accio che (ipo0veder la radice del tratto , cbe tengono la me-dejimaproportione delmio quinto problema,per la lettera B percio i^olendo far let Inbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ptima te fa bifogna far un oipale dividendolo in due parti eguali ^ per una Hnea A B

^dopo m treper Ie lettere CalD al G per ilmentOj ^fi Volete trolpar l'appertura della hocca^p^ tlluogo dei dentil amp;* Uconcayo anche degl' ecchi, tirate una linsa dal Knbsp;al H^g^dal I al Ky Ie quali linee fanno un giuflo triangoloy per quefe conofeerete y ehelete-fe tengono una medefimaproportione, e naarianojolamente nc'da vtfla al apparen^y^per il numbronbsp;4 troverete una tefta diflefa tndietroynbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tiene medefmamente l'ijiejfa forma d'un circulofecondo vi ha

dimofrato nelmio quinto problema,

;€amp; fainter/nabtenicfealreeDe/aenöefoitcamp;öcptbanöemaat enbe geitel bej? aengefic^ta enöe booft genoecö öeb gefp^oobcn/alleen bier ontblcefcböe Dootfbooften / om te beter Oe toojtel De0nbsp;omtrebir te sien/ na Dien sp De felbe gcftalte ban mijn bijfDe |a?oblema / met öe letter B getepbent/nbsp;gouden (bertoonen) fal/ om ött eerfte Doorfpooft te maben,/ noöigb 3ljn Dat men een lt;©baal trecfet / enbenbsp;beelen t jelbe/Doo? oe linie A B in ttoee geltjcbe Deelen/enöe Daer nae nocb in D?pen/atö C tot D efi E tot Fnbsp;G boojDe bin/enOe tnDien men toil Oe opening Dep montp / ban De linie E tot F, doo? De tanoennbsp;enöe oogbgaten binöen/trecbt een linie ban K tot H, enoeban i tot K, D’toeleb öoo? Defe Ipnienbsp;een rechte D?ie-öoecb maecbt. ^anfultgbpbebinoen Dat Oefe Dooften/beöalben Oatfe De beranD?in3nbsp;Depgeftcbtpbertoonen/al eengeflaltebouDenienDegbpfult/Doo? ’tgetal4een Dooft recDtbanacöterennbsp;gcbeert 5ien/ DouDenOe al De felbe lleilinge ban een circbel Die icb in mijn 5 pioblema Deb boo^geRelt.

AYant desja aflèz parie a Ia j'eunelTe de la proportion du viTage amp; de Ia tefte,je nc veuX reprelènter ici que 4 teftes de mort, affin de vous mettre devaot les yeux la racine dunbsp;trait quitient la mefme proportion demon y probleme, marqué B. Voulant donenbsp;tracer la premiere tefte ileft beloin detirerune ovale la divifanten deux parties efgales,nbsp;parlaligne A B, amp;: depuis en troiSi comme de C a D, de E a F, amp; G pour Ie menton. Et C\ on veut trouver louverture de la bouche,amp; place des dens,amp; fofle des yeux, tireznbsp;unelio-nedeK a H, amp;de Ia K, lelquelleslignes font unjufte triangle. Alors vous ver-rez que ces teftes hormis qu elles changent d’objet, gardent une mefme proportion, amp; vousnbsp;trouverez par Ie nombre 4 qu’une tefte,non obftant qu’elle foit tournee cn derriere tienfinbsp;une meime poficion dun eerde, comme j’ay montréen mon5 probleme.

'QrtI Krjnimmc|rbi(tolt;i^unbattllMitt^tnbtlt;53lnthïjf6 «nb bfè.^opfff6brr5u^mbnoc^^m{tgfii botS ' gtfcijntbrn/ fo trill irb auc^ aü^ttr vior jtrftafdjte c^oDtcrt-fdpffe ^agcn/imb cuc^ ror ougtn flcUcrt/Damitnbsp;- * ' fftr beiïo beffer bie witrijf l bce urn^uge frbtn mógetybrlto niebr fte Dit felbe abMbungen ron meinet 5nbsp;Flemme nac^attef mit bem Wflaben B ^eseie^net. lt;5Bia alfo ben etflen ^Sobtenfopffmoeien unbeme^vtilnbsp;ab^eie^nen/wnb ^etteile bajfelbe biircfj bie lime A. B. m jmep ^leic^e t^eile/unb ^etnac| in brep gleic^e felbet/ afónbsp;«einblie§/C D vnb E F/G föt bag fin/unb mill aleban bie euferfïe t^eile bee munbee burc^ bie linie E F Dennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;bet

Sonc aac| meifen / mie auc§ bie (late bet 2lu^en. (^6 mitb abet »on néten fepn bie linie »on K p H/ «nb »on 1 K 5u iihtnJ mele^e einen rechten triangel geben fullen- ^ier merbet j^r befennen möffen/ba$ biefe brep obten^nbsp;fépffe eine rechte gleiebept «nb map fmlten/nnr aüeine bae bie loevénberun^ bet geficl^tet ange^eiget mitb/unb b«te§nbsp;tie 0(t 4 folt j^t fnben/ mie ein -èobtenfopfftee^t von ^inben gefe§tt ifï I «nb §alt alfp aUe biefelbe (ïeüungennbsp;tir.fr. ..vpe(6 tpfin meinem r ï^toblemate 5» jinben/f^geflellet.

la prima parte

Onha))end'iointenti6ne di dejcrivere coJtampUmente delie miftre de corpi inquefis

r ! nbsp;nbsp;nbsp;1 r / I v f / /;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;' ¦nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;t •nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;!• r 1nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;• n

^anmeemin^lJ t^mesinöit gebecUetDijtlijppis toanbematmbec licljamcnteberlianD'len/maec Av 'SclmiT^ijnttoEeDeöeeltsaniiuin'^epcfeen-^cyool/maeröitclDUick altalijc^tptjfen öe bcfnbsp;gmfcJcnönncleerciucpcUcnenienDealfoo icfe tierftae tegenUjoojDig^ göcnoecl) gefp?oocUcnnbsp;?iübbfn tsan Dc ^oofDrn ersDe acnfit^tcn/cn Ijare onttoecpfelcn/foo bePinDe icfe Dan tcgeniöoojDigö ^cclnbsp;nooötct) m co?tcn tc lecceii ötóerijanöe Danoen te mafeen j ï^oojilellcnöe een «ptgpeiUecfete fianbt Dooj mnbsp;Lttft A, Dciïjel£feeïcfebefcö?i)Peineencupngl)Ptechant/ofteenIancfetö02pigö SPael / enoe g^pfulcnbsp;tónöen DatDcnmiDDdPingeetotaen De bnocben B falDececptebieete derö^nDt C D mahen/ ennbsp;depitfein Del|dt£ A D, enbebao? be letteen C D, ^ebfaenDc Den felben indent / eiDe Doo? E Fgtjpnbsp;fnit bekennen Datfe met in baec gpeflalte maec inDe betoegingye toeeanDeten/ Dattó alleenlijcR mnbsp;t)rt uptöcecUcn enbe optjeffenDerPingecen,

MOn Intention n’ell: pasen ceftepartie de traiter amplement des mefures des corps , maisen mon dcuxiefme livrfe de mon Academic , }e veuxicy feulementmontrer Ics principes pournbsp;aprendre a defeigner, 8c paree j’entens d’avoir maintenant ailcx parle des teftes 8c des vifages,nbsp;amp; de fes parties, jc trouve donque neceflaired’enfeigneren bref de faire route force de mainsnbsp;8c pour commencer jc reprefenteray une main eftendue, comme demonflrre la figure notce par la lettrenbsp;A, laquellejedefcrisenuncarre on unc Ovale long, 8c vous trouverez que le doigt longjufques a Bnbsp;8cferalajufi;elargeurdclamain C D,amp; fait la mi-part de fa hauteur A D, 8c la lettre CD alamcfmcnbsp;CO ntenue 8c paries mains eftendues E 8c F, vous cognoiftrez qu’ils ne fe changent point en formes,nbsp;ains feulement en geiles, 8c qu’ils ne fe changent que feulement en levant 8c baiflant lesdoigts.

Strt ttidntmg t(l mc^t in nbsp;nbsp;nbsp;t^til wetdmfttg t?on bet mafTc bcü ^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fc^rdamp;m/ fonbern nwr ulltm in

mfinmanbrmbttcbeber^unjlttbwng/tc^trit line atlein onbwtifenbcnanfungptvfijTm/ionbnxil ic| cioi? nun nac| gnógcnberic|t3ei|un»onbm|lt;lubtmn »nb gepc|tcn/»nb von i|«nfumemfïm glitbcrn/ fonbsp;I .ibc tc| e$ gut| unb né|tt3 3eac|£ f ur^(ic| $u lenten wic mann alltrlfp |dnt)c mac|m fo(/|ernac| wil ic| förftdimnbsp;dn aufafvicfjie att^gcfïrcdtf|anD wie bic ^igur A an^dgd/ ic| tnil flfllcn in (tnen langlic|tm i^ual/werinnbsp;ber mind finger bie an bie fndc|el B jciget bie brdte ber |anb/mie C D weifd/unb burt| ben |alben t|d( betnbsp;|nnt)/fetner|bbe/TOtrbungewiefen bne A Dwb C D feinb eme$in|lt;jlt6/»nb burel ben biulflaben E F,nbsp;fomeröcfibrerfennen bae bie (iegenbenic|ft)erattberfingeflul(fottbewmberreg»ng/vnbwirb eiilembefimbennbsp;nic|{ wöerfe|ej;ben p m

LA PRIMA

Avendo fütto mentione iella propotiwne dtlk mam non ui moflrero qui,, fe non tl ahhozto perlafigufa A-, nel medefimoprohlema voi troverete faahnente, che la mam ft torna , e camhia , come ancora Ie figure BCD, perche havendo canceliato il car hone Ie deta fi formanoderitro gl'i quadrifenz alcuUtra^nbsp;vagltOf e qualche volta k figure fiflongano o accortam, per che Ie det afipkgano o ft flendam.

CbbenDc almtJÉ banöewaete Dcc ^amötng^eïiotcötoifïamp;afïöt/ ffoo toil tcfe nu nitt bcrtooncrt alis bftonttocrpcn allsen/gcnotcctDoo^Dc figuc A (inDefcltoct)oo?tlellingc) cnDcgbpfiUrlicijt^nbsp;lijck bebinöen yoe Dc öanDcn ucranöeren enöc ficD bupgen/ gcüjcb nocb Doen De figucen B c D.nbsp;CnDcmetDcfeocIgcfcbcrjtsijnDc/DetiingecenfüllenficbfonDec beeï moepten toti net in‘t bictbantllcUnbsp;Jen/ fonitt|t;3 Dc ftgucen langen cn co|tcn öacc Doo? ött plopCnenDc «j^jlrccfeen Dcc toingecen.

Ayant fait aflèz mention de la proportion de Ia main, jé nè veux icy fien dcmonftreC que l’ebaü-chement feul, notee par la lettre A En mefme Probleme-, vons tronverez facilement comme les mains fc changent amp; courbent, amp; comme encore fait la figure B. C, D. Et ayant appointcnbsp;avec Ie charbon, les doigts cc forment la dans Ie carré fans beaucoup de peine. Quelqiiefois les figuresnbsp;s’alongcnt ou racourciliènt, paree que lesdoigisceftendent ou fe ployent.

Durefe nbsp;nbsp;nbsp;a/ mDcrfelWgm Mrftcawngfoüet |^r («icbtltcbfinDm/wicDtepnDefVb foüenfe^rtti

mDic nbsp;nbsp;nbsp;B C D. ban wan fic mtt Der lm gcriffm^abt/wccDm

fieb bic finger gar in ben niereef o^nc grojfc mu§c ficlleiii N^wcilcn Die «Jtgurm jpcrtüngcn unD ueif ilr^ctt/ in bem fic^ Die finger beugen ober ancflreefen.

X V r.

.Erchc nèlm’O altro hhhro delle formè cdmhidte voglio tratcrfiu a longo, p'tykipalrnetite di tfdfc'und pdrte dc *corpi hurnarii; non bo voluto për cio mojharvi nelprefente prdhkma gl ogctii pïufikui dove ferm no ancora ^ modtnbsp;dcllimanicon 1 loro sho2xi , xwela mano, A,la quale d-jegnoinquaaralonga^ fmtle a C, eparnnente detnbsp;D chefiftende un pot o pw per ilfuo diïO^ che pero tro vo ejjdr lapui facd manie ra di dipingere.

Efoo icfetoüin nnjn ttoeeDt boccfeö?eeöÊrtoetbaïmsö^lgt;öf« toanDetocranDenngetïfrtilrtoo^ mngöc / tnDe punctueUjefe toan elck g^cDeclte öeiES tnenfc^elijcfetnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;i foo ^ebbe iefe tegben*

gt; tuoo jotgt} ban De(e nbsp;nbsp;nbsp;nirt0 uiiilen toonen al^ De alDeritcbttïc boo^Ueilingben/

tocctoone iebnoe^ biecDerbanneöanDen/ tnDeöaerfleUingcn: te toeten De öanD A, Dietepckenetcbm ten rupiicö bietliant/ B infgödijcfeen/atomcDeC, boQ|tD D. DiebemtoatmeetDeruptftreefet/ teeooi?nbsp;(aecb Dec bmgeten t icbbebinoe Dit boo? De alDetUc^ttle toijje om De ^anDen toel te tectbenem

P Arce qüe je veux en mön fecond livre traiter des changement d’objets plus amplement, amp; prind* palement de chacune pairtie dn corps humainde n’ay doncq voulu a prefent montrer dans ce Pro-bleme que les objeds les plusfaciies dóntje defcritsencor 4 facon des mains,amp; leur ebauchement:nbsp;afcavóir lamain A. quejedefigne en forme d’unlozange B, femblable C, pareiilement, Dnbsp;qui s’eftend un peu plus, a caufe des doigts, amp;je irouve que cefte maniere eft la plus facile a poürtrairenbsp;des mains.

inmdnmmtm^wiitvcinUt perdndruH^ Der erfc^dnutigen tvdtiMfftig bende/ förn^emlicb aNr non emem je^lfc^emt^eilebes menfebfiebenletter/ fob^^amp;eicbfefbigetnbtf^ntnbsp;gt; gegenwdrtigen proWema nfe^ts me^r woQen bar fleOen/bann alfein bie (eicl^tefïe förfleünngen/ non vierer Ie»nbsp;Mnbennnbj^rer emwerffung. éförs erfïe bte§anb A welige fit^reijlcttneme rautte^ wereef ijigur B/ijï gfetebnbsp;ê)effdb(n gfeic^en auc^ bieiJietur O alfein bas fie ft(§ ettpas wetter a«(?reefet wit ben fingren /bis feabe tc^ fwenbsp;bic fetcfe(e(?e weffebeftinben/bierelben {ureilfen.

PRIMA PARTE

X V I ï.

LIpïedi fono tpcdefiah delcorpo,^ me deiprincipalimemlrïfopira quali Ihuerho ft npéfa, dopo ïafacciè ilpiu difcï-' Ie di dijegnare pmcipalmeme glipïedi delle dome^ dove tutti quellt cb'lhamo mparata A diffegnare, con/efano chenbsp;Ihanno [tmpre trouato la pm grande dificulta a tirarle , ho donque a mio gmditio praticato una mamera facile tio e per tlnbsp;mexxsdu'ntriangolo^dun quadro comereprefenta lajigitra K ma ^ ^un quadro longöfóprala quale ilpiu fotiknbsp;della gamba s'appoggia,^ leatvido per una lined in due pdrii,dove il fitte de goitre detifdccilmenteficompongpnodentrönbsp;C e^i piedt tornati m dieiro, ^ s'albnzza in ftmelmodo fate donque un triangelè, com un circelo notate D la dentro, chènbsp;toccagiofo Ie due lince parakllegt;, cofgltpiedififormerannomaï.t F , trdttofi fa per utia iriangoU come piuapie-no fi moftrèra Prollema xv U i per undltrd defimtióne.

C tjoetcn nbsp;nbsp;nbsp;De colommenDèjËf metircyen^tc^fiëmiE^/enDè éeh Dan De Doo^naettifie leDen tnaet op

Den ^eelen nienfc^ ficlj moet (leunemennaeil pet aengeficyt ^et alDetfmaetReomte teecDenen: ^ maec infonDerpept De Doeten Dec D?outoen/foiamp;at alle Die pcbben leeceii tebencn/ moeten bebennertnbsp;Datfe t’alDerfmaerflc in 't Rellen 3»)n / fo Rebbe ic naeemijn oo?DeelbeDocRteen feeclicytetmjfe/ tenbsp;toeten Doo? De miDDel ban een Dm^poeck/en een fcupttg Diecbant/öeliicb Dectoont De figuec A maec B10 eert

Daer tn geRelt tooiden: C iODcnDoetDanacptecen/enDebanopfulcbetoüfe geRelttooiden: maeebtdart eenen Dip^Roetimet een circkel/doo? D daec binnen aengetoefenyDetoelcberaèctcciRt De itoeepacaleleltnienbsp;ende alfoo (al Dan Den Doet ficR Rellen / maec È F Racet! tceebe tooit gRemaecbc Dooi D|p Roeeben.

TT* Es pieds font les pcdcftaüls dü cörps, amp; un des principaiix membres furtjüoy 1’homme lè Ccpolêi I amp;apres Ie vifiige Ie plusr difficile a defigner ,amp; principalenient les pieds des femmes , dontnbsp;JL/ tous céux qui orit apris a defigner , confelEc qu’ils ont toüsidurs trouve la plus grande difficulte anbsp;tircr. J’ay donè a mönadvis pradife ia unc facile maniereja fcavoir,par la voye d un triangle amp;d’un quar-reau, comnie repfcfentC la figure A,- hiais B, eft un quarre löng, für lequcl Ie menu de la janibe s’apuyc,nbsp;amp; fe divilc par une ligne en deux parties, dontle bout de la lignc touche la place jüftemcnt du point dünbsp;grand ortueil, dont Icsautrcsortucils facilement lè corhpdfcront Ia dedans ,C amp;le pied tourne en arrierenbsp;amp; cbauche en tellc Eicon ;Faitc done un triangle avec un ccrcle j note D la dedans)qui toüehcjufte-ment Ie deux lignesparalelles , amp;ainfilc pied fc formera ; mais E ,F , leiir traid ce fait par desnbsp;triangles, eoinmc plus a plein cc radntrera dans la Problcrnc xvi ii par unè autre definition.

3e föRe fep Die Rülcrt U$ Itideë ünD mé$ von Den ftt^nemRcti nbsp;nbsp;nbsp;tparauff Der rtimfe^ mufj

I 1 tragen werOcn/onD nat§ Demlt;ttitti$ nbsp;nbsp;nbsp;oiler fe^werRe retffen: fonamp;erlicb Die fuf^e Der ®eiFer.èe ni«f=

fen oiic^ Diefclben/fo bie reif^funR gele^rt ^aDrn/befennm/Doe fie DiefeiDe oO^eü atn fcbtnerRen su^ie^en be^ funbenFoben. iDer^alDen^obe meinetobebnnefeneme gor (eiebtetoofe aBegébocljt Durc^ einen bretjeefnbsp;»nbeitienöierecf/wü D4nbie3;iöör A on^eiget B abcrtReinlangeetJiererf/aufftnelcbenbüöbunnebeebciJteönbsp;Fetu^et / vnb »ertetb tR bitrc^ eine quer^inie in iw(p gleicDe felber / »nb ber«[)ré bie puneft befer 4inie /ben grofsertnbsp;jcbP/tüie bun oucb' bie «nbern se^en fic^ gar geringe bnrein Rellen. C gber ^eiget ubb enttrörfft ben ftif^ non §imnbsp;ben gefebre. giebe ouff biefeartmacb biefe3ueinenbrepecf miteinen^ircfelwie D borin toelever rubree gerob#nbsp;bie 3tt)o Re§enbequot;.luiien unb olfotnirb berfufs Rcb gar letc^f barein Relln. 3{berEF i§rttm|ugmaf§lnbsp;fief bwre^ brtprefeni wU toeitleitfuger fol gtwiefen werbenin bem xviij ^l^roblemo biireamp; ein onbere oen treifnna

t A PR i U A PARTE

HAvefiJovi dtmofirato per viva rapioni ilméttado, the hfo^a tmer per dtfégnar lgt;ene un puck, non vi rapte femetii qui, che k forme, ^ apparenze diquello, amp; la mantera disbozarcMt,^perfarkdonque ilprimo t rat to delprimanbsp;piede hfogna far unafigura jmile della lettera notdta A © dopo che non ve altr elmondo che ntik hahha qualche confer-mita nelkfigura Mdtemdtiche, defcrivo ilrnio piede B tnforma di triangolp^ laltra inquadra longo, come il^dzzo D.nbsp;^he reprefentailpiededidtetro,vele repreJeMoperun circolocomunquadraImgp, ^altraverfounahnea, chelaèivi-de indue parti eguali E il piedo per meta dietroie formo conktn circolo^ untriahgolo maY .^cotiformtlpkde al op-pofito D. minorando nella medefma forma, ^fipuo facilmente mare qualji vogha piede, che ftft a.

TCrtoijle Dat icfe m0 öao? letenötglie tttfen tietïoont dé cec^é manier fidoe wen de boeten faC teecdenen/fo wil tch dier met0 boo^ftrUennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;alïecn baer geficlit0 bertooninge/en op toat manier

fp moeten omb)o?penwo?Den/vndannu om den eeröcn boette (leBemmaeefetueenfigner gcitjcfe letter A, en terwijl daer niet0 ter weceft iiö bft öct pecft eenigpe gemeenfcöap met de meet-bonftjnbsp;foo öefcd^ijf icfe dan mijnen boet B, in f opna ban eeften langen d?pnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;t^öe den anderen G in een rup^

tigp bicrcant recpt ban boo?en BacnDe/gdelijcfe de fcpctfe aentoijjl/ maer b id t plat ofte fole ban ecnert boet reedt ban aedteren gdcheert/ende ontwerpt dem doo^ eenen citcdel ende een lanêdwerpicd bierdant/nbsp;tnde met een reepte DWerfe linie doopogen die den felben boet reept in twee gelijede deelen deplt / ende detinbsp;boet E in t midden id reept bart aedteren gekeect/ende Belt ficd in eenencircbel/ende djpdoMd 5 maer Fnbsp;id gdelitckfoimicd aid den boettegend ober D, ende alfoo kat) men alderdande boeten Bellem

DÈpuisqüCj’ay defiam'dntre par vives raifons la vraye methode cömmc il faudra defigner les piedSjjeneveuxicyrepreïènférque les formes amp;apparencesd'iceux, amp;lamaniere de lebau-cher: amp;poui: faire doncqueslc premier picxi,ilfabdra faire uncfigurefemblabie de la lettre no-tee A. Et puis qu’il ny a ïien au monde qü'il n’aye quelqueconformite avec les figüres Matc-matiques; Jedefcri donc£uesmonpied B, en forme dun Triangle longue ,amp;raiitre C, enunquarrénbsp;dit c’y devant, cömmc la fcitze demónftre, mais D, èft Ic plat d un pied tourne par derierre, Icqucl fenbsp;reprefente par un circle, avec unquarre long, ^ au travers unelignequidivife Ie plat du pied en deuxnbsp;parties elgales, amp; Ie pied du miliqu tourne en arierre, il fe forme en un circle avec ün triangle,mais F eftnbsp;conforme au pied, a löppofitc D, demeurant a la mefme forme, amp; par cefle induftrie on peut defigncrnbsp;route forte de pieds qu on veut.

^rwcil icb ban febun mif (eknMgf n rebrn gewfr fen fi ahf/btr rec^ïf wftfr vok man ficfe ntr^aken folfr onm I fitf$ mol ^li rcinVn/ fo toil uh tmn nic^ie anDcr^ filrpcücn ban bir gcjïalt onb w fc^emung ber faffe/onb auffnbsp;'toaoart man fic folcntioetflr'mjonbaifobfn crjïcii abrif^ oonbcmfiif^ p mac^m/ac^t tch nottg ju (leknbsp;(m finr^iöw/di^itamp;wi^ A’: abrv^rrnacf^crwcilmtfttsauff ber toclftf?/ba$ nk^tdne^tgur ^at/inber ^effunjï/nbsp;fobcf(^reibei(^mcmrnfuf$ B in cincr brdccfigfm ^jeftau/aber C intintrlanglistmoicrrcb; Shrenttorrfungnbsp;D / ig brr fufs oon hinbr n/brn |lcllr feft in cinen amp;rf(li mit mem langficljfen oirretf: abrr mif eincr fmorg^^nbsp;finic t^eik icfj il^n ^totp gkic^c t^cil. Ê ifi ein fu§alb oon ^inben/bm jïtür ic^ in cinm ;^irftl / »nb cincnbsp;^repedelF ilfgldchfrgrjlalftoifberfuf^ gogmober U/ onbblobfnincmrrflrtlHngf/onbaHff birfrmfifff^ntnbsp;jlhr ftrrnac^fr jitbtn allfrlcp fuffr mfk^cfüvfomnKit,

DEL ARTE DEL D I S E G N A R E,

LA PRIMA PARTE

X I X.

0/c^^ ho digUmoflrato U flradd dl dtfingerhene gil ftedi Ie manly^oglio av^-r.^a d'infegnar a far Ie gambe, e piedi infieme cowfofli, accio f pofaformar un corpo^ff ejjen-Ie colonne delhuomo , comincio per quelle in fin alle ginocbia/Jfèndo una dellenbsp;^ ijuattro parti del corpo, e do sabbozs:ji in tal maniera farete mi donque una firnil figuranbsp;doe per la figura A do ferdra per far il tronco y agiongendogli dope untriangelo^B mnbsp;tal forma divija in quattro partij unoper il talone, uno al collo del piede, ifi l’altro doVe comtncianonbsp;Ie arteglie dei piediyperfar pei quclla del C. c]d è Ie gambe di dietrOy fegutt at e Ie medefime pedate ^ enbsp;primieramente far due linee paralelle, amp; dopo aggiutar lapalUj aggiutandegli un triangolo, cy* quel-lo fail recofcimentOyperbXagamba conilpiede fipue tornar , ^ cambUy amp; perd bifognay che fanbsp;abboz^ate in quefia maniera ma la gamba EF éfattacomme l'altro ma quando yenneteal bajjofaretienbsp;nella forma d’un quadro longo yUno'pale^ dijègvategli ledentroilpiedej che troyerete giuf amentenbsp;la forma zy» tl tratto.

' €ttoi|I tcamp; alceebe aeng^etoefen ^ebbe ben toegb om be boeten te maben / buncbt mp gberabtn boo^tgs tebaren om te onbettüij'fen boemen be beenen en be boeten fal te (amen (tellen / enbe Doetnbsp;'natteen co?pupbaerbantebebben/ enbesijnbeban be beenen be colommen maet op pet peeknbsp;Htcbaem 10 tuRenbe/foo mil icbbkt boo; mijn begtnfelmaecben: betbeenenbeboetip eenbierbe Deelnbsp;be0 ilicbaem0 boocbte/enbe men ban btt op befe maniete fetten/niaeebt u een figure gbelt)cb A, rnbe Dienbsp;falubienenomDe(ti)lete(lellen/enbeboecbtbaeteenb?pboecRbp B, tnfulcbetgbebaente bet Deelt bemnbsp;in 3 gbeliicbe belDen/ eetiboo? ben biel/ btttmeebe boo? ben bnocfel/ btt berbeboo? bettcnen/macr omnbsp;be ftguer C te teeebenen/ bat io/bet been reebt ban achteren gebeert/ men moet be felbe manier bolgb^n:nbsp;treebt tmee (laenbe linten neffen^ malcanberen / enbe boegbt baer een ronben bloot onber/ enbe ben b^i^nbsp;bceeb baerbp / enbe op befe mitfe bont gbp ban be beenen enbe boeten beeren/ en menbett/ enbe oocb ent^nbsp;merpen/ maer bet been £ F mok gbebotsertalobeanbere/ maernaerben boetbomenbe/ foofcbet5tnbsp;u een lancbmo^ptgb bierbant oftobael/enbebiet in bont gbP ^le eeebte (iellingbebinben.

Epuis qu j aydefia montre a bien defeigner les pieds amp; les maics, je veux avancer d’enfeigner a jfaire les jambes amp; les pieds, afin de forme par apres Ie corps, amp; eftant les jambes les colomnecnbsp;^de l’homme, commencons done par icelle, lajambeaveclepiedjufquesauxgenouxefiant unenbsp;quatriemepartie du corps, amp;s’esbauche d’une telle maniere, faides moy donques une pareillcnbsp;figure , comme la figure A, elle fervira pour faire Ie tronq ajoutant un triangle de telle forme , di-vife en trois parties, Tune pour Ie talon, xun autre ducoude, l’autre Ie commencement de i’orteres dunbsp;pied,pour faire celle de C, amp; la jambe tournee amp; arriere fuivant la mefmepifie, amp; premicrementnbsp;faite deux lignes paralelles Ie amp; adjoutant laboule amp; aufli un triangle, il efl; necelTaire de l’ebauchet ennbsp;telle forte amp; cela fait Ie racourfifament, amp; pourquoy Ie pied Ie peuttourneramp; changer, mais pournbsp;E F il faut faire comme l’autre horfmis quand vous venes en bas au pied, faite un lofange ou unenbsp;ovale long, amp; defeignes Ie pied dedans, amp; vous trouveres juftement fon e bauchement.

j?2ictibrmtc§rc§on angett)iefm|abrbmttJ«^btrfufrc|utd(ftn/fott)tl übfortf^rrukt nnbfrtvdfrn wie man vnDfujfcM^^mmrn/vnb Darau^cingan^m-lriamp;mac^mfol/ unö ttfil bic teint Die fmicnnbsp;' feonD n^auff Der -letD gegrönDet ijl/ wil ic% ^ier Durc^ meinen anfang maeben. 00 i(t Dan Dae Nin uonnbsp;onfang Der f nie ein vierte (§ei( DeeïeiDe/unD man fan ($ auff Dtefer welfe aDrei(fen,2!)?ac^ Dir Den eine iJigur gietc^nbsp;wiearikiödDie5‘3wi^ A/ unDDiewirDDirDenjlielgeDem 90nDfilgeDarnac^einDrej;angelDar^it/wie B/unDnbsp;Dag in Diefer geflalt/jerteile DenfelDigen in 3 gleic^e felDer/eineg för Die ^aCfen/ Dag anDer fór Die fnocljen/ Dag Dritienbsp;f«r Die k^en.'aamp;erfwrnacber Dag Dein ^umac^en C if? uur Dag Dein t5on §inDengefeDri/unD)§rmuft DiefelDigenbsp;artfolgen: fnrerfImacDt eutD 2 an^eDenDe TinienrecDtgegeneinanDeruDer/DarjufugeeineronDefngel/mitnbsp;eine Dr^ieefigte ^-igur/tnD Dag wirD Dir Die »erför$ttng an^eigen / vnD auff Dtefe weife fan man Die Detne tnD fuffenbsp;wenDen/unD feDren/tnD aucD eniwerffen/aDer Dag Dein E F wirt gemadjt wie Dag erfle/aDer wen fDr welt Den fngnbsp;aDreijfen/ |b sie^^inbsp;nbsp;nbsp;nbsp;l4ngicDie tiereef oDer pgaf /^e^e Dan Den fup Darein/tnD |§r werDet Dmclj Diefe wetfe

DietecfjtefleKung ftnDen-

ii;.: I

^ nbsp;nbsp;nbsp;la PRIM APARTE

XX.

Hdruenio vi dimoftrato in mid Prohkma 19. dlfmgere hene ie gamle ^ lipiedi,Ora altfo non intendofi non dquot;infe-^ gnarui ilvero methode per mettere qu'elle in ordtne per la penna,a qualfine mi e parfo molto utile ^ cofgt;nbsp;uonevolee di dimofirarvile per via Anatomica.Kamp;Q acio lajuventu oprincipiantidivengono pn: facile a cegno-fcere It mufiuli^ tralti dtquelli.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Porejfere affaipiu commodoattrarle colla penna , ejfendo pfimo defi

gnaio Col carhone , to/ne pii(fufamentelafigurailt;).ci dmoftra. Vnde mt paré ancora molto a propofito di d/fcnvered methodo fopradetto, per dare hene adintendere, come fi dat a l'pmhra E, fihategiaea hene.

Voghodinovofefvivedere ld medefima gamha. D, laqualetornodinanziY., didietro'^, inprofilo , havendo digia ncttato ilcarhone con unfiraccio fine,opluma d'unepennaA deve not are hene,a deftgnare algiorno l’omhra^ li mufcidhnbsp;havendo trepenne, doe imapiufottile dtl'altre penmahategiare algt;ftorno,l'altraperviccino algtorno, e la terza pefnbsp;hategiare alpiu ohfcure d alt omhra. Primo ft dara tlfimpltce taglio, ^ dopoll traven^, tenendofempre la penna hennbsp;ferme tn mam per hategiare egualmente, e dove devera efferepiug raffo, h ft hategianpiugagliardarKente e ft lafaardnbsp;hene feccare I'inehiofiro^avanto at fare iltervo tagl te, eccola mofirato ilvero modo per date l' ornhracoHapenna.

' QTfe toil öier nacr Ditn ife in mijn rir. |amp;?oblcma tirb gb^toont Roemen be i$enen en potten ?al ont^ j’töotoen/nift anbccp ban be ntaniecc om bic met be pen in t net te (lellen toiiseii; in boegb^n Dat ibnbsp;'tioo? goet beb aengbesitn om t felbe eeito boo? be gbebilDe of Slraiomie A B C te nettonen/ opnbsp;bat be ioncfebcpt/^iff boo? De mufculen en terUUen allencj: 50U leren bennen: toant men ban Die / alffe tenbsp;bojen met be bool 3nn geflelt/ bequamcr met De pen teebben: eben eenp alp be rijt ftguer bcrtböont.

2b bfb/bolgen$ at boo?3epbe maniec/oob noobigb geacbt om te bc(cb?i|ben boe men De fcbabiitoe saï geben/en goe accbecingen 5al maben. 2cb toil ban b« selbe been nocb eeito bectoonen. D. ^at beer ibnbsp;banbo?en E. ban achteren F in'tptof ijl/men moet al0 men be bool met een fijn boc«then / of beer tiennbsp;3oetie9i bttft npt gbtöaan/op ben Dacb c« be febabutoe met be ïlBufculeu/ in t tebenen nau toe5icnilt;©aarnbsp;toe beeftmen b?ic pennen/ b'ccnc toat fiinöer ban ö anber/ ban noben/b’eerfteom op ben bacb te trebben/nbsp;be tüjccbe tot b’atcbccmgben naafl Den bacp/en öe Darbe tot De bartftc afebermgen/men moet in t arebt^^nbsp;ten/eerft b’encble tcebben/cn banbe (acup$ flagb maken/ en De pen om be 5elbe reebt te trebben/bajl inDenbsp;banbbouben: men moei be pen baar d’arcbenngen ’t oetfle moeten 5tin bt^t bartfle D?uUben / boben Diennbsp;moet men ben inebt/eermen oenoarben üagb ober b’anbere boet/toet laten b?pgen . ^it to banbe rexb^^nbsp;manier om be febabutoe^net be pen te maben.

APresavoirenfeigneenmonProbleme i9’quot;'comme on doibt cbaucher lesjambps amp; les pieds, il nefera hors de propos de reprefenter ou d’efcrire comment il les faudra faire au net avee la plume J’ay doneq trouve ncceflaire de Icreprelênter en Anatomie ou Efcorce comme demonftre A,nbsp;B, C, affin d apprendre a la jeuneflc pcu a pcu a cognoiftre les Mufcles amp; les traits diceux, amp;nbsp;l’ayant ef bauche avec ie charbon cotnme demonftre la figure 19quot;'* on Ie puifte-plus aifement tireraunbsp;crayon, ou a la plume, amp;c.

La Methode pour l’ombrager ou hacher eft reprefente en la jambe D, propofee, iaquelle eft tourne par devantenE, amp; marquee par derrierre, F, en profil. ayant nettoye Ie crayon avec un morceau denbsp;Marroquinoucuir d’efpagne,oubicn avec l ai 11ed'Unc piume,onremarqueraenapresles places du journbsp;amp; confecutivementde l’ombrage, avec Ie lieu de mufcles. Puisfaut avoir trois fortes de plumes, afca-voir 1’une plus fine querautre,une pour hacher au jour J’autre pour les traisprochesdujour,amp;Iesau-tres pour tirer les plus gros traits OU hacheures enl’ombrage, amp;en hachantoutirant faire plutoft la Iia-cheu.re fimple amp; fcule, puis apres croifcr, fur tout eft neceftiire de tenir la plume ferme amp; faire les traitsnbsp;efgaux, amp; ouilsyienncnt, lepips grostoucherou prefièr la plume plus hardimentfur Ie papier, finale-ment faut obfervcr de feire les 3 hacheures Tune apres 1’amre, en lailfant touljours bien fecher l’encre d’c-vant que rcpafiêr par defius,la hacheurc faicc,s’il y refte quelque autre chofe a obfervcr Ie tout ce appren-dra par rcxpericncc paflbns outres.

(2:tl teb tn meinem' 9 ll'toWcmate febon nbsp;nbsp;nbsp;wtc man He Uin vnb föffc mol enfmerffen fann

tuil tcb ïfiet ntebté mt^r wetfen als nur tvie man fie ntit Der feDer fd abretfen/ habe a((o m öUhtvnD nug^ lit^befunDfn\)oreer|lettnma^l m ^«Öfnmieman Dtefefeefol geje^unDen oDer nac^Der2tnatomiefleï^nbsp;en/njtc A B C an^et^t -, aiiff DaemanDiejugenmu wetm^ermö^etnDen moUementenunD heiige uonnc^feiinbsp;f finne/ auff Dag man fie felbt^e mtt Der fo§(en gertifen |akn j fie DiVfelDe gar gelinDfic^ mi( Der feDer fonnen tweb,.*nbsp;lieden.

90amp;er Dag fo §abe tcb anc^ gefiinDen Die mittel wie man DiefelBefol fc^aiberen 311 Defcfjrefeenuc^ (lelie för DenfelDen fu^ D ^eigt ficb »on uornen e: uonbmDen F auffDcrfeitcnDtefe(6e mtt Derf offtegefleUct/onD Dagnbsp;febmar^e Der fobie mit etnem retnen tficijlein oDer febmamme aiijigemtfdjef/ foi man aigbait Den pia^ Deg talt;ïeg oDernbsp;bdjt i^re (lette onD aitc^ Den fe^atfen mtt Den molementen gan^ etgentltc^ fe^en/ gernaeber t(l eg auc^ §ocbmJfittg/nbsp;man gebraue^e Drep «nterfcIjicDlecbe arten oon feDeren/ Die eine mag WnDer Darm Die anDre; Die eine ju Dem tage 311nbsp;gebraueben/Die anDer ffir Die fcljraffierung ncc^(l Den fe^atten/ Die Dritten fur D,em euferjlen febatten ^u föbren/abei:nbsp;(s t(l gar nnttg/tjornert Dog man Den erut/Iag mac^t Die einfac^ge fc^raffierungen ^ie^e/ unD Dem Dtnten moi (af«nbsp;fen truefenen/ ¦onD Die §anD man man tn Den euferflen fc^atten f omtmol fe(l fu^ren / onD Die feDer mag Druefen/nbsp;vnigt; abeit Die febraffterung gieic^ neben ein anDer 5teert 1 unD Die nae^ Der runDten wD biegen figen/ bie fiabt ibrnbsp;Him aue^ Die reelate metfe mit Der feDer ^nfe^attieremnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^ ^ o.

LA PRIMA PARTE. XXL

^rtiimoftrare dncora a de^egnare Upiedt ddk dome ^ dellefilie, per un methodo molto facile, ^ per far vedere rU dtjferenza che ce^rtt quellt deglhomini,reprefentaro qui tre apparenze,ilprimopiede A,e' voltatoper dmanza'Snbsp;lo dejfegno mquejlo modo,tiroduelmeeparalellesje quale tirojino alcavitiadelpiede aopo faccio un quadro notato^nbsp;B, ilquakLOdivfoancoinipartt,unadove incommincïadptedeentreledoicavitiedeipiedi ,la 2 fopra lat-'nbsp;tezza del piede, la '^perleortegta,le qualefeformino dopoi facilmenteli dentro.'tl piede C, ma voltato per dietronbsp;compone m quelmodo,tïro fmalmente z Imeeparalelkslequalemetto fopra un cercolo notato T),agmngo un triünglo enenbsp;giulf amentecorrefponde alle cavitia la qualefa tlY^,e'\lpiede inprofilo üquale shozzaroin quefïo modo faccio,parimente 1nbsp;bnce come dil'akrele quale metto fopra tltrtanglo,ilqualeiodivi{oin 'i^partïeguali Ja prima per illuocodeltalone, Idxnbsp;perl altezza del piede, la 3 per l'ortegia,^ in quanto li piedi delle donne, o filie hanno una medefma slozzo ou feme-,nbsp;loro tratti fonopiu dolci ^ polliti, come piu amplamente io defenvero in miafecondaparte ,ho digiafufamente difcorfoinbsp;in quanto alt umbra, in mid xx Pr olie ma, ma fopra tutto ft deve ofiervare quandoftformeranno Ie gamhe o piedi.

De Gl'humini con la penna che nonfifaccia tante hattegie, tuna fopra l’altra, ma che ft fa la piu grandeforza a l'oin^ bra, o, rondezza con la fimplrcehattegia, accio che quando la jeconda hattegiavien a pajfar quella, n ha che di darenbsp;dell’eflremita piu dolce omlraper metterle enfuaperfeütone.

^ bat men bec Bjoutoen en ^oc^teesf beenen en boeten/ met een beel ïiclite manier jat teefeenen/

O en op bat men te beter öctonbecfcbcpttuffcbenl)aagt;^^tiöC!5man03ieKfal / 3ootüilibbser5

5ictjien tjoo^fteUen i ten eeeften bet been/enbe al0 mebe ooefe ben boet ban boojen A, ’f3elüe toll icb op be3e toiBe teeebenen ; icbtrecbbanttoee afbangbenbe ümen / en trecKnbsp;br3f loe tot op pet getojigt be0 boetp: bier na maafe ib een cuptige bietboebigbt figuur B, bejenbsp;betbeel binöAegelijcbeoeelenieenaaecbeboet/onDer’t geto?tgt Der encblautocn begint/ batanüeccopnbsp;be böogb te üe0boctp/en t baröe boo? be toonen: toelcbe 3tcb ban bequaam baar m Rellen / be boet Cnbsp;ban atijtercn gebeert/bier mee banbei ife toeer op be boo?gaanbe manier. 31b treeb ttoee af bangb^nbsp;limen/toclcfeiHRelobereenregtronDcCircItel/getebentmetbeletter D,baarbp boegife noeb een bjienbsp;botb/toelcb 3icb boegt an tgetonebt Der encUlautoen/be3emaafetDebetbo?ting/ E ip bet been en ben boetnbsp;banter 3ijben an te 3ien/be3e onttoarp ib op be3e manier: 3cb treb toeer / alp boo? been/ tmee linten / ennbsp;Rel D?3eibe op öen D2ie-boek/be3e berbeel ib in ö|te gelijcfee Deden/ bat eerfte boo ? be bielen / bat ttoeebenbsp;boD? De boogbtebep boetp/en 't barbe boot oe toonen/boe tod bat be beenen enboetenber bmutoenop oenbsp;3elbe manier onttoojpen engejlelt too?ben/alp Dep manp/30 5:jn 3p ebentod beel facbter en gïaöber / toaarnbsp;ban ife/in mijn ttoeebe bed/mijtloopiger 3al herbalen: aen gaanbe baar art3ermgben / baar ban beb ib mnbsp;mijn 20 |d?oblemagbenoecbgefptofeen: maar men moet tod toe5ien bat men b’artferingben aen iDiou^nbsp;toen beelben niet bart of beel op malbanber b^engbt / maar 5ten bat men met be entbelbe trebben b^renbsp;ronbebrijgbt/en batmen be ttoeebe a ctfering/ gbdijcb top boo?been bebben gbesegbt / 3oobanigbnbsp;bat men/toan men De bruip-bagb baar ober boet/De3dbe niet bol blabben maabt.

Afin d’apprendre auffi a deflèigner les pieds des femmes amp; des filles par unetres facilc maniere Scfiiir pour voir quelle differences qu’dy a entre celles des hommes.Ie reprefenteray ici rrois a pa-rences, le premier pied A,eft tourne par devant, amp; fe defigne ainfije tire deux lignes paraieLes,nbsp;lequellesje tirejufques aux chevilles du pied, par apresje fay un quarreau note BJequelje devifenbsp;encores en 3,rune partie ou le pied commence,entre les deux chevilles,la z fur Ic hautdu pied,ia 3pour lesnbsp;orteuils, laquel fe forme apres facilement la dedans le pied C, mais tourne par derrierre, fe compofenbsp;entel ficon,jetirG aufli z lignes paralclleslaquellesjepofedeffusuncerclenote D, j’adjouteun triangle qui vientjuftement refpondre aux chevillies, Icquel fait le racourcifTement, amp;;le pieddu coftc ,s’cf-baucheray «n telle maniere. Je tire auffi deux lignes comme aux autres, lefquellesje pofe fur le triangle fcalcnicque, lequellesje devife en trois parties efgales,la premiere pour la place du talon, la z pournbsp;le haut du pied,la 3 pour les orteuils:amp;. combien que ie pieds des femmes ou filles ont une mefme ebau-cheure,ou fchitze, leurs traids font plus polliesamp;mollets , comme plus a plain j’efcriray en ma fecondcnbsp;partie. J’ay defia amplement difeouru quand a i’ombrage en ma xx Probleme, mais fur tout il fautnbsp;obferver qu^and on tftera lesjambes ou pied des femmes avec la plume qu’on ne face pas tant de hacheurcsnbsp;I’un fur 1 autre,mais qu’on facq lesplus grand efforts des I’ombrage ou rondeur avec la fimple hacheure,nbsp;afin que quand la z hachure vient a paffèr quelle n’aye que bailler de I’extreme amp; plus douce ombrage,nbsp;pour le mettre en fa perfedion.

ntito btr w(ih(t »nb nbsp;nbsp;nbsp;fu(R mtf dm gar Ideate wti’fe rftflfen ttffo

htjTft bm nbsp;nbsp;nbsp;btn mannernnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;f dnnt / iril ic^ §ier furjldlcn s geftchtcr/^önt

ttffmbaebemvnDbfnfu^vonuornm A folc^tetotltc^m^mauffOitfeart iclj mir im ftmm/ wtlcljt tcl^3K§tbt^nujfDmfnomrtbcrffl||c / vnb

cljf tc^ irteber uctt^ctle in 3 glctcl^t tale dm$ wo bet fnf3 fefnen anfnng nimf ^wtfe^en ben fnorren / bno nnber nber fiberber^o^ebeefuReobaobrittenmben ^e^enwelcfeefic^bangelinbboretnRellen, ber ffife C iRoonl^inbengc^*nbsp;fIjerei/onb er gelt fic^ auch auffbiefe toeife.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;loieber 2 anffRe^enbe linien welc^e ic^ (telle vUx einen

te f ugel/ge^cie^net mif D bahep fuge ic^ noc^ einenj xd toelever fomt onb ffie^iet fic^ anbie fnorren/ober (t^encflen/ »nb biefer mac^t bie oeifur^iing: aber E i(t bao bein nnb ber fiiffanff ber feiten gewent/ welc^e idj entwerffe auffnbsp;biefe art I iclj 3ie[w anc^ 2 linien/ wie an ben vorge^enben welc^en wieber auffbenbrieef (telle/welc^eid^ wteber ^ers»nbsp;belle in j gleic^e teile; bae fur bie paffen boo aiiber ffir bie ^o^e bes fu(feo/ bao 3 fiir bie^o^en. wol nnr bienbsp;bein onbfuffe ber weiber auff eingleieöe weife emwfirffenober ge(telletwerben/fie (tnb bot^ oil linbet nnb gleieber wienbsp;wettleuffiger wil fe^reiben iit meinen 2 t^eile/ waof^re fe^afternng an (anget/ wirbin meinenxx Problemie ge^nbsp;ntgfatn gewiefen bann man mup fonberlic^e ae^tnng ^aben/baeman bet weibe bilbec f(§:a(fternng niefet ^art onbnbsp;Die auff ein anber beinge fonber mit ben dnfar^fen^ngeni^rerunbe fe^dngeben / bao wan bie anber ft^raffttrutignbsp;bao aufffommt/onb bie pld^e be enfer(ten nnb linber fe^tten ft§on gemelbet i ba^ wonn bie fentingen borfibec

IA PRIMA PARTE.

PErchefen^^ hraccto il nojtro corpo tejia inutile , ejfendo uh 'memhro di pi ft ritteffary, hh voliifb pero darvi unü reqyla facilijjlma per difeynarla, per tanto conforme lo ^cht^^o A In potrete vedere il quale per ejfer un hra-ccionbsp;d un Homo,forte amp; rohuflo, 'enrcejfario farun ^oü{pp) perlafigura A, per laquale dividendola f» quattrOnbsp;pdrti delta grofesy^a delgombito, infin al efremita det deti pervenirete allaperfédionedi quella,cioe una petnbsp;la letter a A, B, un par la lettera C, 1‘altre fper infin lt;5/ D /a 4 in fin al Ej Ö accio che (ivedano ie rnktationi,nenbsp;tnoftrounaltro hraccio di dentro,tSrhiene il (uo fbo\%o den'tro come la prima figttra dimoJlra,Ma dopoiffor mar annonbsp;li mufculiconmaggiorjacditA dl deiitro^ manelhdttegmreCoUaptnne^febifugnagouvernate^ come di.^a^’io fdittonbsp;dellegambe e piedk

Ot^ermtïiS fonbcc armen oni5Ïic|aem nier nut tiö/a{)S5ijnbe Ban biè noobicliBe Uömatén j

be icU altjier toiUen getocn een fcct lichte reguïe om Die felbe tepcfeenen in gbclijcbct göeBu»^ al0 De figure A fulcbjö ften Uan/ 't toefcb jijtiDe een arm uan eenen (lercfón man/' foo iü nooDignbsp;een af-tebènning te maecben t»ooi Defe eerftefigure/Doo? De melcUeDefelbenerDeélênDe in 4Deeien/nbsp;toan fijn epgen Dicbten/ uan bupten tot aen quot;t untcr^e epnDe Der tJingeren / foo fuU gbp ibolbomen tot fijunbsp;tecbte(lelUngbefeomen/tetDetcnban A, tot 'b, ertDe iDoojoe letter G, bet j tot aen b, Den 4 t^t E,nbsp;en om Dan te beter te fien öc beranöeringc /uertoone itfeu tenen anderen uan binnen'/ enDe bP bebouDt Denbsp;feltjige|telIinge/0eli|cbinDeecr|lc figure gbctoefentoo?t/mactDacrnaer bunt gbpDe JOBufclen Daer utnbsp;meteenefeerlicbte mijfeftèüen/ maer met betartferen/metDtpennt moetgbpuD^agbfB/geUjcbicb öat*nbsp;De beenen en boeten btbbe gbefcb^eeben» '

Puis quefkis bras noftre córps ëft inutile , eftint un des menibresles plus néceflairés , je vo,us ay voulu donncrune tres facile reigle pour les deileignerainfique fepeut voir par la figure A, cenbsp;qu’eftant Ie bras dun homme fort amp; robufte, il eft neceiïaire de Ie deflèigner, par cefte premierenbsp;figure A,laquelle fe diviiant cn quatre parties de fagrofieur par dehorsjufquesa l’extrertlite des dpigts;nbsp;vous parviendrez a fa perfëdion, a fcavoir une partie par la lettre A^ B, amp;lafeconde par la lettre C»nbsp;un 3ejufquesa D, un 4c julquesaE,amp; pöurmieux voir Ie changement, je vousreprefente un autre brasnbsp;par dedans, retenant les mefmes traits par dedans, cómme la premiere figure, les mufclesfe defleignentnbsp;apres par dedans, avccune tres facile methode, maisavccleshacheures,öupour tireralaplume, il^^nbsp;faui gouverner comme j’ay desja efcric desjambes amp; des pieds.

0^ me gnr ieic|tc regiKc gchm ujoOm/Wcfdat ^ rdffm/^Uic^ wte j§r folc^g eonfomif tgt;ie sS A RBn ^ttrtd/tt)fic^r/wril ettift (ïtrcffn 0)?nue armnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;man nottvtiiDicb dnen abrift uiacbrn Dutch Die

gurt A/ Durc§ tt)dc§cDtcfd6tt§d(cnDmotcrt§d(c/t)oii bftDicfcaustucnDicfihiganDaaajflrcrfeDftfinacr/foiwcr'^

Dcf,§tfommc«^uDicfrcpctfmio«,ncm6(tcfitmf6d(DUrc§Dc«hut§(?u6mA

hie an Die D. onDno(§emanDcr4Wean É. unbDamifmenDteettDerungertfcfinfttnnr/fIcactchfurauacnetnt»

anDmnatmuonmnm/onDhr^dtfcmmaW

5» nbsp;nbsp;nbsp;L A P .R I M A P A R ï E

X xiir

EPbiehe gli hrachid 'Jclia Jontiehdnm apreffo mameJeJïmaproportioné ^cheqizchiJeghhuomim ^infubri,ché fompiu molli e mtïib ^ufcolcJt,ch‘e qnclh puregti huotninipercto tl tratio epiu dclicatö ^ umto, de che neparkrónbsp;piu a longo nella mta Sccondd pdrte md per far gli Shozzo ft tiene la medejima maffima ma per omhiagjtare collanbsp;penna befegniadi temer a una mediffima mam er a tamme vi enfeigtitarui 'al mie xx. Prehlems.

Hlt;©etocl Dat 6cr nbsp;nbsp;nbsp;o utoen armen inet Dciö HBaiijSf eennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fo^mmigemaat Rebben / 500 51/11511

ci3entDcl5atbteeenmet5oobartbahJlBüfculen/ baar bp5i/n5pin baarontcecfeoocbbeelsoe^ tercnDe5acljtec/ toaar toan icb in mi/ntmeebe bcelb?ceber5alfp?efeen: maarin'tonttoerpeiinbsp;bobben 5P be selbe epgbemfebap metbei(man0acmen / maac mct^etfcbabutoeti oft aetseeennbsp;{uU. g^p De felbe mannier gbebmpcben gbéli/tb in mi/n xx. ^^oblerna yebbe aengbemefen*

PArce que les bras desfeinmes oü fillieS ont prelquc üne tncfmc proportion avee ceux des hom-mes; leur trait cft pips molletmoinsmufculcux plus poli qucceluy de 1’homme paree que leur 'li-niaments font plus dclicat, amp; uni dequoyjc traiteray plus au long en ma foconde partie, mais pourfair leur Ebauchem«nttenezunemefrrie maxi me, mais pour les ombrager avec lamefmeil faudra fuiurclanbsp;Hiclme manicrecommej’ayenfeigmeenmaProblemexXi

\7 tlïb well Die armen Der «ïöeibó-per fonne» bdb ^(eiebe mlt;tó |«$ert ëé Öie COlanner/ auffer^aftm (!lt; iiwM ^ meteber vnb gorter fetnt/tgt;nb nic^t folc^e (^orde molomcmen ais DU ^ans perfonnen/brumb feint DU iminmen#nbsp;ten garter bnbe^ner/bauon tcbmeitleufftigertverberebenin meinem anbrent§ei(; aberbenabrip ju matsen beseftnbsp;man biefel^e ep^emfe^aft* 2l^(xin fr^atkrenfotman biefelamp;e mife selraui|^nn^ei(|tbkitimritteKP»Hemdnbsp;5a5e pngenkSf.

la prima t'ARTJE.

XXIV.

Poichehahbiamo defcritto ^ infegnatifome fidevefarte parti ektcorpb, paeUamo hora delmedejitno corpo,ch* e’ ilPrincipale e perche per il dipingere de mvig^, unafigura intiera fora difictle l'bo odonque dtvtfo ianbsp;due^ e pigliaU dal ment o ^ alle parti nóhiHt (d Iha reprefentato in pit^orme. doe' uno di fronte, amp; um dunanbsp;parte.unaltxo per diet ro, eomeUfigurahlSiCÏ}P.dtmofira, in forma d'unrtptoil qualefi divide in ire partiegu-alt do e'laiettera PiQ,peril petto in[im a tanto che e'fattolafof adel cuoretVultre dt fopraPumbehcoO^tèïaltromnbsp;ftno allapa rte noiile^cbe è la letterd^ ti par U largheg^pi^ioi. di quefieparti ehe compone la mtfura dellefpalle, co-fi migoxjernoun poco meno aliameta deicotpo, cofiancoiajoprakancie, vetittido adfjfo al profilepiglio, F finalanbsp;jojfadelcuore de G,fina allaH, l’umbeUcolafecunda, dl lafinoaljater^aparte^ hora veniamo alia larghè:{ganbsp;mifurateilcorpoappreffoIefpallede large^t?jn. diqtufieparti^nelme%r^^unpocomeno^mafopralehancbe^ tSlanbsp;medefima del petto, (3 fpalle. Vengo addejfo alia ter%p figura, che tl dofi di dtstro, é'firhalmente entre Ie dot fpale dtnbsp;2 quadri, la met a delcorpo un poco meno, fopra Ie baneii^ ofento dslli nattebi ^dneo dd z quadri ,il dofio ritofnatanbsp;unpocopiu inprofilot quafinelmedefmo mock delmer^ corpo inprofilo.

*T lf?r öien icamp; öcb sefcöiectJén enöc aengetoefét^ öof wfrt Dê Deeïen bess nbsp;nbsp;nbsp;moet maecamp;en/fal

1^1 icamp; tcgentüoo2Ditb fp?eben tian felföc Iicpaern ’t tijfleb i0 pet pjinc ipae I.enöe alfoo poo? een leet^* jL ^ Hr gp pet ofrefeenen Pan een gepeele figure foube te 5ü)aer pallen / peb icU pcm in ttueen Petöcelt/nbsp;enbe genomen Pan Oe Pin tot aen be eoele Deelen enPe 't felfoe Pertoont in Perfepepben gpeftalte^nbsp;niffe / eene Pan Poo?cn/ eene Pan ter 3pten I tnbt tene tan acptettn / enbe een pjat meerbec gpePeettnbsp;in maniereen fo?mc gpelijcPbe figuren A BCD E PeEtoonen/ingpedaUePaneenPooigegpcpitnaiaet/nbsp;ofioeujclcPemo^otgeöceltmDncgpeUjcbebeelrn /namentU|cbboii? De letter B C 't pielcbe fal birnetinbsp;Pooi De boip tor foo Peel oat De pert Pupl gperaecPt tp / enbe dooi De letter D DtenenDe tot De naPel / enoenbsp;Dooi De (etter E DtenenDe Pooi pet eDele Deel :poo|t0 tot DebieeDeneemetcP 2 Pan Defe Deelen / Demelcftenbsp;niaecbt De maete Pan De feppuDeren/ op pet toeeebe tpatminoer/ op De peupe mfgeltfcpen; per eerfte Pannbsp;na bomenoc toe pet piofü o*f palffijDigpe; icb neme E tot G pet pertebuplgien/Pan Daér tot H Denapel pelnbsp;tmeeoe (enbe Pan I tot pet DerDe beel/nu Ubmenbe tot Debieeoe pet liepaem bp De grmete fepouDeren; tp pannbsp;1 en een palf uan oefjt beelen / inDe miDDeii mat minoer maer oper De peupen en De buptb ip DefelPe bieetenbsp;Deeboifl/ enfepaubereni nubomenDe / tot DeDeeoefiguureip Den rugppatidcpteren/mmeDeruflcpennbsp;bepDe Dc fePaPDeren panapterbanten/ in Dat PieecPe mat minDee/ oper De peupe of aetf^erft/meDe Pan tmeenbsp;PierPantaw Den rugp mat meer oPer een spDe gptDiapt/ bpfeanp Pan DelelPe Hellingen pan pet palffi^nbsp;Digp boi(l breit: ^let pier mat mp in Defe 24 Problema pebben Pooigpeftelt/Dient alleenliicP baai De leer lt;nbsp;ImgeiV om te Uepe er in te pallen in t gene fp Pornemen miUen te tebenea»

A Pres avoir demonftre amp; dcfcrit comme on doit faire les parties du corps, nous viendrons a paf-Z\ kr du corps mefme, amp; comme aux apprentifs fcroit trop dificile a faire un corps entier, nouS ¦v^ribprouvons a propos Ie divifer en deux,amp;ccla depuis Ie menton julques ala partie honteufe,le pre-ibntcnten diverfes formes, l’unpardevant, i'autredecoftes,un par derriere, amp;I'autredelanbsp;g^ndeur un pcu plus tourne par derricre,en forme comme ia figure A B C D E,d’üne mefure donne, oönbsp;Modulie,laque!ld je divife en 3 parties efguales, afcavoir,par la lettre BC,lequel fervira pour la poitrincnbsp;jurques a la foflèdu ceur,la iettre D,fervira pour Ie nombril,amp; la partiè de Ia lettre E pour la partie hon-tcufe.puis pour ia largest je pren deux de ces mefures,lequelle font la largeur des efpaules dans les flanqnbsp;un j)eu moins,mais fur Ie hanches comme fufdid,vcnant au profil ou decofte, jepren depuis Ea G,pournbsp;m.! premiere H jufquesau nombrilladeuxieme,amp;de puisa I, lefqueleftia } partie,mefurant entre lesnbsp;deux efpauies.jc trouves la largeur des une e deiniedeces mefures,au milieu un peu moins;mais pallantnbsp;defTus les hanches amp; Ie ventre, contientia mefme mefure, venant a la 3 figures laquclleeft Ie dos tournenbsp;en derriere,amp; pareiliementdez quarreaux,enire les deux efpaules.ouleparationdesfêfles, auflidedeuXnbsp;quarreaux, ledos apcupres tourne en arriere eft a plus pres de la mefme largeur,comme auffiles corpsnbsp;tourne en profil,voila ceque nousaviouspropofè a trai(f):erencei4“‘' Probleme , pour plus facilicernbsp;ladefignationque lesaprentifsentreprendronr.

? 3fc^ Drm fc^ ^rfc^rfrkn »namp; attgnwVfrn ^ahUmt matt tgt;k tfttile blt;$ UiU$ mad^n ntup/ fu wit t^ ttjcrtt^uort Dmm tdbe fdbfl fprec^(niai$w(l(f^e$bafffamp;t:n^(mfïeik ^nbigt;t(ïïgt;(üba$abt(iff(n otKtentwtfanbsp;- ^ * frn cinrrnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ftgwr fbr Dfn anfatigctiDm fcbwtr fallcti m(5cbtc/§aFc icb bcnfrlamp;fn in ^wei tdl gtt^rilrt/

unD non Dein ftn an btfi an Die gthurto glttamp;fr/nnb Meftlbfn in nntfrfc^icWtc^m nbsp;nbsp;nbsp;ge^eiget/ttne non vornrn/

(me non Der fdten/nr.D dnr non ^tnbtn/ tin anher tnae m|fr non ^inDcn gef^«rt/ glcic^cr tneffc Die feguren ABC auoweifm/ingcflaUeinconorgegchfnrnmaffco/tnclc^rein 3 glcicb^treilt nm^dlcttntrD/mmlicb BC wdanbsp;^e$ fur Die frufl fio an M$ hcitgrnfkm Dienen fol/nnD Dureb Den bucb(ïaamp;en D Die an Den nabel/ nnb bureb Detinbsp;buebfiaDen E Die an Dae mdnlt^ giteb/nerner nemme icb 2 biefee tbetlen fur bic Dreitc/ tnelcDce baenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ber febuf^

teren gtcDct/Die jur tneiebe ^u/aDer wao tnetmger/auff bie bufte bce gletcbeti/nun famm ieb auff bem feiten Ötie ober profil/nnbnebme Das erfie non E Dis G an basbr^bÖ^ublein/nonDannenDie H anbennaDclDaeanDertbeif/nbsp;nnD non Dannén Die nacb ben 3 i^df. €nb(icb 5«c btdt( 3u fommen/ fo ifl ber Idb bie an Die fcbulteren gemefferinbsp;11 biefer (beile/in ber mitten Cimae minber/ aDer nDer bie bufte nnb Daueb *(1 biefelDe Dreite ber Druf? nnD ftbultelt;lt;nbsp;ren/Diebritteftgur tsberruefe nonbinDennnDifïgfeiebfalejtnifeben DeiDenfcbulterennon 2 niereden/tn DermtMnbsp;€§( wae tneniger/nDer bk fuffte ober ferDebesbmberen/befgkicben non 2 niereden/Den rudtn tnae mber auff bilnbsp;feiten gebrebef is fafl non ber felDen fiellung ale ber feiten ri^ / bae ifl ee was tnir in Dtefer 24 aufgaDe norgejieUetnbsp;baDen/weie|es alleitk nor bk anfangenbe bienet/ nmb bas ienige fo ft( jureiifen fiirnbemenmiJcbten befio ieiebternbsp;inmacben.

LA PRIMA PARTE XXV.

HAvendo anche fatto il /iozio, efegmto k parte piu notaltli doe k mamelk gU lomholi, ti/mleïiccó e k patU nolili hefogna cominciar dfegna^re coniprincipali rnujcoli, cto e Ie cojlo 'tlpiccolo ventre kgwnture delli[paknbsp;Ie, amp; l'altre del collo,mafa di meflteri toe carle defiramente con la creta o altro,af]in che venendo afcancellarlenbsp;gh deltneamenti non imhrmno la carta, ^ chilveto traito non Ji confonda con tl tram del prmo florve, e copnbsp;preflo e,havrete notatc hkpartifignate h'ifognapïgliar un lino netto,overo l'ala diin anatra o d'alm iicello, ^fcancellarlonbsp;plan piano in tnodo, che vi rejli [oio il trmto,che Ie parte pin notahtli,pero dopo fatio cto k perfettioncrete tirareie Ie deh-cat amente 'tn netto colla penna come vi ho mojlralo nel mtoProhlemeDalli ptedt ^ bracchy,Primo difare la feconda hate-gta, hefogna toccare lette con la penna limtifculi ^ l'omlre aljnoluogho acciochcqitando la fecondahategiaviene dtnbsp;traverzofacciaptu efetto, ^ li ojfervi hene dt non toccare tattleforte algwrtto ^ mafmamente ,mattegtare la pennapianbsp;deheatamente comtptu amp 'iamente diro mapreffo.

Aafao top nu nbsp;nbsp;nbsp;Rebben bet onttoerpfej cnöe öbeteithent hit tbelfic partt en / namehfcR Dt'e

boplcn/ Die tepclp/ Denapel/ enöc DveeDclfleDeelen/ iR nocöicb te beginnen oiefclfDe Deteicbenen met baec tioo?naemfle mufculen/nacmlijeb Die tibben/De bSêine bnpch/De fluptingpe öanDefebon^nbsp;Deep/ euDe De anDece panQe baliS; ntaex' Daer ig» Peel aengelcgen Defciöe foereiijcb te ratcKcu met fet:i)t oftenbsp;anDec0/op Dat toanneetmen meet moet upmagben/DeteecbenbttpapjecnietcnPetbjööDcIen/enDeDatnbsp;Die ceepte trccRenniet gemiR too?Dtn/ met Den treefe Pan De’eerfte teicUcning; enbe [oo bneR gbp fultnbsp;ben aengeteicUent DegcteicbenDe Deelen moetmen neemen een feljoone Doecb ofte een Plengtl pan een aentnbsp;oftanDer gbePogclt/ enDe pagen DacrmeeDe beelfoetelifcb enDe aUcenfKcn^talfo Dattec niet opetblijft al0nbsp;alleen Den tcecb Der eDelfte gljcDceltcni Dit gpcDaen fijnDe polmaecfet pet / cudc teecht bet fupbee int nettenbsp;met De penne/ gbelijcb icb in De armen en bcenen bebbegetoefen ^ macr eermen De ttoceDe i|art$eringe be^^nbsp;gint foo ifl noDigl) Dat gbp met Den eerRe flagb De mufcnlen enDe De fcbaöutocn toel aenroert / op Datnbsp;toanneer Den ölrupflagb Daer oper bomt/ te meer braebt ban Doen/maer Den Dagb moet toel in aebt toojs»nbsp;Den genomen om D’ artseringbe foet te bouDcn/maer De penne moet iicbt gbcpoer t too^’Den/toaec Pan icbnbsp;nae maelp b?eeDec fal banoelen.

A Pres avoir fait l’efbauchement des parties les plus notables afcavoir les boutons amp; Ie noinbriI,d eft nccesaire de commencer a les defigner avec leurs principaux mufcles. afcavoir les coftes,leSnbsp;petit Ventre,les Efpaules amp; les autres du col: mais il les faut toucher doucement avec Ie Crayonnbsp;OU autre fubftance,affin que venant a I’effacer les deliniamcns ne faliilènt Ie papier,amp; que Ie vray traict nenbsp;fe confonde avec Ie traict du premier efbauchement 8c. ü toft qu aurez note les parties deftgnecs, il fau-dra prendre un finlinge ou quelque aillc de Canart ou autre oifcau amp; l’effacer doucement, amp;peua ,nbsp;peu afin que Ie feul trait demeure cc pour les parties plus notables,cela eftantfait vous Icsperfectionne^nbsp;rezamp;tirerez delicatement au net avec la plume , ainfiqucj’ay monftre auProblcmc dcspiedsamp;brasnbsp;maïs fur tout devant que mettre la deuxieme hacheure avec la premiere,toucher amp; obfcrver les mufcIeSnbsp;amp; ombres a leurs places affinquandla deuxieme hacheure vient apa/ïer quil ficeplus fon effet,amp;aunbsp;jour bien remarquer ane toucher fi fortains manier la plume delicatement comme Jen parleray icinbsp;apres p lus ampl eme nr.

JiTlcb btto ttJtr «unba^tntwetft gemacfjt »nbt bU tbbcljltti treilen nbsp;nbsp;nbsp;inmW^bitW

jlt/M't nbsp;nbsp;nbsp;naamp;fl/onbt Dit cMtn tfl von noienDicfetbc -^eic^nen m« i^ten Domcmbfltn mo-*'

Itmemm/ntmblttb Mc tippcn/Dcn flctncn hoiicb:Dtc fugóngen Dtr fc^oUren/unDt Die anbre Dce ^alfcSi aUt cö ifi tgt;Ht baet mi gelegen Das man DtefelDe fanfiigllcb angreiffe mit fteiDen oDet fonjlen / Darntt ivan mans ttgt;ieDmmamp;nbsp;aufwijeben mu^/bie lineamentc Den papier niebt DefuDDelen/unDt Die teebten jn^en nicht mifgehen/ nebens Den ^ugbnbsp;Des erjlen ahriffesjunDt fb DalDt j^r werDet nottret baben Die ge5eic^ne£e t^eile i mufman einen fauDeren iucb neemen/nbsp;oDer einenflugel eines antes oDer oon anDren gefdgelt/ unDtwife^en Damit fein fanftiglieb aue/ nacbgeraDe alfo Daénbsp;niebtes nacbbleiDetnuralleinDerahris/unDteDDelet^eilej manDiefesgefebe^en möcbt es5ur perfection/onDt^ie^efnbsp;es fein böjflic^ tgt;nD fauDerlic^ aus/on #§e §ie mit Der feDDer mie icb in meine Deine onD armen §aDe geroiefen.

San Defur ib^^bte ^weite fc^rafïemng mac^t ijl es noüg Das man mit Der er jïen Die motomenien onD p^atierutt^* gen wol anr^utet anf Dao wan Der ^weite Dambcr f omt Dejfer feine fraft liegen / aher auf Den tag mus man ac^enbsp;n^emmen Da$ man Die feb^ufierung^eu tool gieliuDebultetpnD Die feDDer (uftigbfêw'eiivie bernacbetipfetettoilnbsp;^anDelen.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;x.

PRIMA PARTE

XXVI.

DOpo che ho nmjlrato la pwna injlruamp;ioti per far il corpo del huomo davantt, nonho trovato mem necejjd^^^ alfarlo weder ancorper kfpal'.e, amp; affindejjerpiuintelligible l’ho raprecentatolAnatomiamduemaniere Agt;nbsp;B , (corticato, ^ affin che lagioventu commeïte a conojeer come Ie memhrift congiongom, tirando appreffonbsp;a de figure tntiere a Hora non jara cojji diffcile, ^ aquefl efetto io ho ancora tnparticularpojlo eff etto con iet-ire, lemembri come C, les pafle D,/e coftati E, ilfpino del dof o F, Ie anchi,perche havendo (Joojfatole cofe in forma dt

corticato, é piu facile o, portraire dopo qiiel chdpartiene alligobiti adrezar pigliano la methoda del corpo per avantt,

perche loro proportione è uJtmi!c,come allotp de cnammelle ,allogo del wentregli natï lefpalle, perche il tronco è una me-defna maniera etancoramoflro tuttepeziperpeta G, un braccio viflo folamente unpoco piegato in dentro,perche che trattar o piu altungo enla miafcconda par te io credo che bajlcro per il prefente.

2tct öien icU aIcccDe DecetKc onDecec^nngö^ gebaen/öoe men een JlBaniö Ujf ban boojen -fj A teeebenen / foo fjebbe icb öan niet minöet nooDieb göebonöen bet felbige oocb op Den ISuggcnbsp;” oft ban achteren te bertoontn; en om bet te liebtee te betöaen / foo i0 bet felbigbe boo^gebelt opnbsp;tüjeeDerbanDe manicren/te meten A B, öe toclcben icfe beet ontbelt fette/op Dat De |oncbbept ntacb te be^nbsp;ter benmfïe brpgben boe De mnfbulen ficb t ’faemen boegen: om Dat bet baeï niet foo moepelijcR fouDenbsp;ballen/al0 fpnace beele beelöen bomen te tecebenen: lt;©ni Defe réDen bebbe icb m t befonDer aengbeteec?nbsp;bent niet letteren Oe UeDematen/ al0 De ^ebouDeren/ met C. end D. De ^pDen/E. bet ISugge-graet/F. Denbsp;l^eupcn; mant bcbbcnöe bet Itcbaem gbtbtlt ontmo?ptn / foo fal bet Daec naee te liebter ballen in t naecnbsp;leecbcnenifeat oe bcgintfclen aengaet om te fteUen/bauDen De felbige mijfe ban bet licbaem ban boo?ennbsp;loant bacre gbeamp;alte i0 gelijtlimactigb *nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Dien in plactfc Der 25o?lienDe ^cbouDer-blaeDeren

men/en in ilcDc Deö 25upcii0/amp;e I3i!len; mant Den bloeit bcuDt bet felbigbe mefen/omDat alle De flueben Ober malbanD’ren bomen/ G i0 renen arm mat ingbtbogen te fien/enDe alfoo icb in mijn ttoeeDe Deel fatnbsp;breeder bier ban ban bcrbalen foo bouDe icb Dit boo; gbenoecb gbtbaen.

A Pres avoir monftre la premiere inftrudion pour faire Ie corps des hommes par devant je n’ay eflimé moins neceflaire de Ie faire auifi par Ie deriere . Et a fin d’eftre plus intelligible, je laynbsp;reprefenté en deux facons é efcorche A, B, afin que la j’euneflè commence a cognoiftrenbsp;eomment les mufcles Ie joignent .Tirant par apres des figures enticres,il ne leur fera pas fi difficile. Et a eet efied j’ay aufii en particulier marqué les membres avec des lettres, comme C,les efpaules;nbsp;D,lcs coftes, E, l’efchinc, F, les hanebes; car ayant esbauche Ie corps, comme efcorche,il eft par apresnbsp;plus facile a Ie portraire. Quant a Ic manierc de dreflèr Ie corps ony tient la mefmc methode qu aunbsp;devant -. car leur proportion eil fcmblablc; comme au lieu des mammelles,lcs efpaules, au lieu de ventre , lesfeflès; car Ic tronc efi triinc mefme facon, amp; routes les pieces ont mefmc rapport. G, eftuunbsp;bras paroifiant tant foit pcu court é cn dedans,. Et ccci pourra fuffir pour Ie prefent, d’autant quej ennbsp;traitcray plus au long cn ma fecondc partic.

2tcb ^em fdiiMt rtitgeftnefen bk vnbem'dsfimg m mitn bte ilt;tkt ber gjlmimr Don »ómn fol madxn/fo 'm#nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;erac^tetfe(beAuffbenn9vU(#tnjiife^en/ »nbauffbannbefïobe|ferbegretffen.^abe

^ benfclben iii htoiw gejïaltot @efd)unben ef5d(5ef/A,B, aiiff ba|5 bk Eigent anfangen ju ertemtm me bie£»)?o(omemen jiifammen fid; fïifjen/auflF ba/? raenn fic ^ernadjernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;®rïbtr luujfen ffelkn/j^nm nicf)t fo fct}mr foil fal(en/tgt;nb bero

fad)en fiafben fo fiabe td} fürncmWid) angejeifjet mit jtoêven lt;25ud)jlaben/bi'e ©Itebmaffen tvïe bie ©d)u(teren c, bte ©eicen ,D, aber ber Ovucfflrang E ¦ ivie and) bie .^puffte F, 5)ann\«)ann alle bie SOJolomenten 3efcf)unben eiutoorffen fein/ fo fem |te banitnbsp;mir loentger niiifie |ernad;er ju reifTen/aber ivai^ ben gniubf ber fïellunij angeftet paften bte felbe toeife bei- ieiber ooit oórren/ baitnbsp;ifu- (lelUuijt ik (fkidykvin au ftm ber ^rüfïeit bkamp;dmclblkta mïgt; an bla^ be)5 Q5aud;£? bie ^inkvbacfm/ baiin ber ®locfnbsp;hat cin gkicljmafTge art/bann alk bie jlucfen fommen ober eiuanber/abet c,((ï etn arm (in tvenig (jebogen/bann soeil tdl) Kdt”nbsp;faufftiget iii mein jtreijbic '^beil barron a'erbe ^ankUn/ gïaub kfio guug ^ier rou flerebr ju fiabeu.

64 nbsp;nbsp;nbsp;XAPRIMAPARTE

X XVII.

Aprete donqueclrn corpi depj homni ^ duna èonm o ’verod'unafi^iafono apres a pocouna niedefmapropoTtio e folamente difcrcnti nelle jpalks che ucngono adejfere unpoco pui flrette, amp; alli fiahchi del ventre fono un p oc»

^pm larghi, come piua ïongo traterone nella fecondaparteacci cheglinovïzziIepofiam meglio cómpfendre, ^ piufacile , ^ ïntelipihih^percio vi rcprefènto unjarto chepigliando unpetzo dïpannoptgha la mtfura nelle rnaranbsp;èfecondo qiiella pgovernatagliandone unpezzo per tide vahti, dr l’altropertldietrouneper k manche amp; laltropeflanbsp;cappa ^ cofidijcorendo, percïoppiglio ilmio corpo^ Ie divido in treparti, cioéd'aiinfin al^ dal Minfin alC amp; dalnbsp;Qinpnal D, èper dipingerlopiu faCilementefatemiun zocho^chevolfignificare unpezto dilegno,êgouvernatevi,p^^nbsp;Ie letJL F G Hdopo unpiu ba^o,^ un alm piupicoh,dopounpiugrande Rper ilventre,amp;ghfianchi ^ dopo che k Pti.

IC K fono d'un ifteffa mtfura dl horafaccilemente gUjpaty, che vi hiypgna pïgliarepffendo lemedefime longhezze, amp;Iar-ghezze, che E F G H é I C K, ma L M fanno Ü principio délla coffiah gamh*, amp; havendo queflo rïiodo fermo nelh mente ci6 hafla,perche tl conpaffo d’oro o guiditio delocchio bifogna, che facia Unagran parte,per il doffo Bdi dietrohannonbsp;una medes imaproportione con tlcorpo in profilo C. Queflo mi pare in quefla parte haver dffaiparlato allagioventi denbsp;gl' elementi della proportione perche ne trattero piu al hngp nella mta Jeconda parte,

U 5al tiier bctop5en Dat’ec ö©antten en l^joutoen enbe ^ocbterö Iicbamtn bp ha een gehjcb ntati|0C quot;ill gtRalte htbben/fchoon 5P an öe fchonöeren ten toepnig berfchiUen/ tppl Oe 5cltoe laat meer moeten «nbsp;^ 3amen getcohfetn shn/ en öc 3pöen öeö fanicie mat bjceber uitgejet / gelijb tb sulcje tn mt)n anöer oertnbsp;toat mijt lopiiger 3al anmp3en : maar om bit ben leerlingen mat better te boen ber(laan5oo üertoon ^bnbsp;u l. bitc tm ïbleer-maber / grppertöe een (lub (loffe in b eene / en een maat in b’anber banb/ naar melcbenbsp;maat hP 0001 saanp eigt/ 3npDenbe een liub tot bet tioo?(le/ een anbee tot bet acbtecfle/ een anber totnbsp;De moumen en een anbee tot oe beop/en 50 boo?t tot t gantj'ebe bleet/öecbalüen neem tb oocb al(o betlhinbsp;en berbeel bet 3elbe tn toiee beelen/rramelib ban A: tot B, ban B tot C, ban C tot D, en om ’t 3elbe te beeteenbsp;af te fcbtloeeen/30 maabt men een 25lob/ al0 een bieebant (lub bout/en eigt u booi be letteren E F G H ennbsp;Daar nae een mat lagber; een anber mat bleenber / en een anber tot be 23utcb i C K en 3pDen/ een mep^nbsp;ntg grooter. Cn gbp 3nlt/ naar bien De Ipnien ban eener lenmate 31 jn/ De regteberbeeltngenbie gbpmoetnbsp;neemen/ 3ttnbe De 3clbe langte en bjeebt/ E. G. F. H. I. c. K. licbtltcb binben L M beteecben De begintfelennbsp;Der beenen/ en bet 10/ am gbP bit gebmpb mei bebt gebat/genoegb; mijl bet gulben €ornpa^/ of 't ooibeeinbsp;Der oogen/ moet bet gtoo|ïe Deel boen/bet Deel ban achteren fal me ’t felbtge (lellen gelijc be leeter B m ber^nbsp;toonenöe gelicb oocb bet balffpbtge Itcbaem C, tcb bouDe nu Daer booj alp nu genoegb gbefp^ö^^*^nbsp;bebben ns n oe aenbommenbe (ugbtban b’ eerde leer ducben ber mateivber Itcbaemmen alfoo icb tn mpbnbsp;tmeebe Deel o^eeber baer af fal banblem

VOas fcaurei qu’ entre Ic corps des hommes ou fèmmes ou fillies il y a fort peu de diflêrece touchant leur proportions,finon qu elles ont les efpaules vnpeu plus eftroites, amp;leurhanchesnbsp;au cofté du ventre vn peu plus larges, dont je tray’teray plus au long en ma feconde partie,at-fin que les novices Ie puifiènt mieus con’prendrc , amp; celapar vne raetho de la plus facile amp;nbsp;telligible, amp; a cefte raifon Je propofc un taillieur qui entreprend un piece de drap, tenant fa naefure ilnbsp;regie p res pour couper une piece pour ledevantd’un Pourpoint, amp; 1’autre pourlcderriere , amp; un aU-tre pour les manches, Ie troifiefrne pour la cappe, amp; Ie refte pour l’habit entier, a cefte caufe je preoonbsp;Ie corps, amp; Ie divife en trois parties cfgales, a fcavoir:de A aB, de la a C, 8c depuisa D, amp; pour faire ce-la plusfacilemenfaite vne forme d’un tronc amp;gouvernez vous felon les caraöeresE.F.G.FI. amp; par apre®nbsp;va peu plus bas,vn autre peu moindr^ en fuivant vn autre K plus grande,qui fervira pour Ie ventre amp; 1^®nbsp;linies 1C K font d’une mefmemefure, voustrouverés, facilcmentla largeur. L, amp; M font Ie commcU'nbsp;cement des Cuifics, amp; quand vous aures obfervc eefte maniere fermement dans refprit,cela fuffit, car Isnbsp;compas dor, ou Icjugemcnt de la vevé’faudra faire Ie plus grande partie, touchantle dosce defigusnbsp;de la mefmc facon, comme la figure B vous montre, amp; pariellement Ie corps C qui tourne en profil*nbsp;Ce mefcmble en cefte partie avoir afïes parle a lajeunefie des clements de la proportion depuis quej’ennbsp;iraitcray plus au long en ma fcconde partie.

£gt; (oikt mffen nbsp;nbsp;nbsp;jtvifcheit öer ?9Jimttter öbernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;WD/obernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;auff bte m^tit «me

i haben/ nnr afldn dn mf erf^dt fo) art b«rt ©cfnUKrcrt/sioddhe ern mni/i me^r 5« fammen gejogen nbsp;nbsp;nbsp;an bie

CÖauch^ m rtjentji bretfer nx? tef) femer ngt;erbe ^anbdeit tm anberm nbsp;nbsp;nbsp;/ bamtf tgt;ie ^avlinge fdbi^eë befïö bq|ér

f6nnert / rtrtb foïdbc^ attflF ba^ kid)t(f^e bnb rtufïanbtgfle. Siarumb fïdle tch md) fiic (imn ©d)ndber / tvd^rr dn (ïurf greifff/ni'mbt bie ma||ê m bt'e ^aitb / rtiib nacf) biefelbe tid)t er ficly rtnb fd^netbet dn (lucf jn ba^ fórberfle / etn anber au ba^

Q;f)ei(/ etneff 5rt ben drm/eft/ etii anber 5u bt'e it'^bppe/bnb alfó ferret er norf; Sgt;nimb ne^me id) aucl; atfo ben (etb/ bub jertfietfe fdb^ gcö in brei? ^^et(e/ tiemitd) bon A. fn B. non B. ju C, bon C }u D lt;3inb felbigeg (eid[)fltd)et ab 5U mailen/ madbet ntir einen ‘ISlöcrnbsp;me etn fïticf Jpoif! / bnb riefttef e«d) burdb bte ^ucbfïaben E.F.G.bnb H.bnb^ernat^eretntba^ntbrtger/ dn anber eftbaffffdn^b'nbsp;brtb ban ein etibag groifer jn bem'iSaitd) bnb bt'e (Setten. K. lt;33nb nac() bem bte linten l. bnb C, bnb K. feint bon cineriei;ma|fe/nbsp;‘trerber if}'v kid)Hic^ bte mm ftnben fo i^r neemen mu(|èf; feint biefelbe (enge bnb breite gfeicf; mie E.G.bnb F.H. mit I.C.K. bitb L.M*nbsp;mad;en ben anfang ber lt;Seine/ bnb tbaitn biefliboife fe(ï in ad)t genommen ^aben fo ifï të gmig / ben ba^ gitfben (Eompae^ obernbsp;nugen bftrtfiet! mnp bag grdjïe t^di berttdbten. “SBag ange^et benn ^ucten reiffet fïcl) aiiff btefelbtge n^eiffe / tbte bte bet ^ua)(?abnbsp;B, anjetget / atid) j^m g/eidben bag 4etb . meld/eg attff ber fetten genienbet/ 3cl) «Mt^te fegwnbt gn ber fitgent bon aitfangnbsp;ma(fen gnwg gerebt ^abe3ei{ ^dj tn meinem isvepbte '^^etl wetter Jianbelm

LA PRIMA P' A R T E

XXVIII.

Flnaimeme ciépoco di diferema entra alcorpo di homini ^ dt dome amp; prïncipdlmenie quèlle degtwvane , a'lL eta dt fedïtt a dtciffette anni toccante k mojcoli^^fopratutti quando k bommoli non [om ancora crefciute,^ an~nbsp;corn a poco di varïeta entra li giovam ^Hgiovane,anch' io tr attach piu ampiamente a miafecondapartita manbsp;paffiamo p'iu avanti, ilcorpo d'una donna non ha, altra varieta , Jt non ché' loro rïtrattoft aftiu molle è bifognanbsp;a guitar h bommoli, amp; fa/la cofcia piu larga, ^ il ventre piu alzaio ^ rotonde,del refto l'fartano fimili alli h'omini.

Avanti tutte cofc mercati alcarbone ^ tirati al netto avanti dehtrare con la penna,pigkate unpanno netto,overo un hak dl canarto amp; facaate a piu prejfo h tratti del carbone ,^afin che non bruggia li tram della penna,ma fopra anbsp;tut to avanti dt li tagliar è btfoghio di mere ar li loghi dell'omhra é digiorne,^ tn tagliando é bifogno dt toccar,li tratti unnbsp;poco ptugroffefotto illogho tlpiu obfcuroj quefto con una penna piu grojfa tagliata,^tirar Ie prime taghateftcurementenbsp;allamano jinalment chefttino tutte ben toccate , ^ quando linchioflro forra benfecco bifogno dt far Ie feconde taglie dinbsp;fotto, ^ calcar la penna doue tornbra da ilpiu forte, bifogna confervar una penna piu ftibtile pertravagha ilgiorno amp;nbsp;ancor che litagli (ono fottili non dimeno é bifogno che facciano lor forza come li altri ^ fopra turn vendam fine verft ilnbsp;giorno io credo haver adejfe ajfai parlato di tagliare o far omhra con la penna,befogno che lefercitio faccia il reftó.

/ tö’et tuffcljcn bclichamenber Bioutoen boo? namdife bec Slonge bcctitfrmban i6 of 17 Saren/bic bc bo?itcn nocb nitt oolgrocpt 5ijn;cn bet iJ^annen ofte SSongelingcn/toat be üBufculennbsp;angaat/ \oepntg onberfcbeibt / tot)! btut geRalte bpna eben een0 sijn / geUjb tb in miin ttoeebe beelnbsp;baeebet sal herbalen, a^p sullen biet ban een anb’re (toffe banbelen / te toeeten / boe men een ©?outoj{nbsp;licbaam $a( ttebben betmtto b^t tn geen anb're beelen becanbert / Dan bat Den omtreR toat 3agtet 10 /nbsp;men moet tot be bo?ften toat toeboen De 3ijben bc0 buict toat b?eeDcr( en ben buik toat Dikker en toat be^nbsp;beeben maken / anDer0 i0 't noobig batmen be 3elbe ban gelijke gejlalte al0 ber JiBannenïiebamen teenbsp;kent. JOSaar gbp 3ult/al0b eer(le omtrek getrokken/en be ftelling met be fóool/gebaan 10/be 3elbc/metnbsp;een feboon boek jen óf een beertjen / ten naellen bp uitbergen / bocb 300 bat gbp ben omtrek ban al De ge^nbsp;teelten tofl kunt 3ien.

©aar na 3ult gbp u toe arferingen / om ben bagb / enbe febabutoe op baer beboojlikke plaat0 te boen tallen/ af reekenen/ enbaar brtbmin moet3i)n eengrobepengebmpken/enben eerden flag luftig uitbenbsp;toupfl boen / om be 3elbe tocl te bettoonen/ en boet/ al0 ben int gebmogt i0/Den kruifflag ba'ar obec/maarnbsp;Dntkt baer De fcbatmto bet bd^infl moet 3ijn/ be pen toeeber toat flijfer anj bocb gbP moet/om ben bacb neenbsp;te arfferen/ altijt een fijne pen bouten/ en uto arffenngen moeten/ boe fijn De 3elbc5ijn/baar beboojUkkenbsp;kragt boen / en altijt 3oct uit nloepen: Dit 10 hu / angaanDe t febabutoen of arferen genoeg oefptoocken/nbsp;bet gebruik en oejfenen moet De red berrigten. et5.

FInalement il y a peu de difference entre Ie corps des hommes amp; celuy des femmes, amp; prindpale-menc celuy des filles aagées de 16 a 17 ans, touchant Jes mufcles; amp; fur tout, quand les mammel-les nc leur font encor creuës. Audi y a il peu de changement en la forme des garfons amp; des filles, ainfi quejetraitteray plus amplement en ma fecondepartie. Mais paflbns plus avant j ie corpsnbsp;d une femme fe change fculemcnt en ce que Icurs traits font plus mollers; amp; faut y adjoufter lestetons,

- amp; faire les hanches un peu plus larges, amp; Ic ventre eflevé plus rendement; au refte, on les tirera fem^ ' biables aux hommes.

Avant toutes chofes marque au charbon, amp;rireaunet,amp;avantquehachera Ia plume, prens un linge net, ou une aide de canarr,§: efface a peu pres les traifts du charbon, afin qu’ilnebroüilleie traitnbsp;de la plume: mais fur tout, avant de hacher, il faudra marquer les places de l’ombrc amp; du jour, 6c en ha-chant il efi befoin de marquer les traids un peu plus groffiers aux lieux les plus obfcürs, amp; ce avec unenbsp;plume plus grofiieremene taillée amp; tirer les premieres hacheures hardiment a la main, a ce que tout ynbsp;foit marqué. Et l’ancre eftant feché fiiut faire Ia deuxiefme hacheure par dciïus, amp; prefièr un petit lanbsp;plume, OU les ombres donnent Ie plus fort,amp; gardcr toufiours une plume taillees plus fine pour travail-Icr fur Icjour. Et quoy que vos hacheures foyent delicates, fi fautdl qu’clles facent leur effort,maisfurnbsp;tout qu’clles fc perdent fines vers Icjour.

Je croy avoiraffés parlé des hacheures ou ombrages a laplumc; il faut que I’cjTercice acheve Ie refte

' Oljhid)/ (Uil fuDt nbsp;nbsp;nbsp;0Mtvni/ mmm'olid) ^^rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;i’on lt;BedHef)(n öb^rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;if? tdn joffer mtr*

/lt;^(U gegen t'cnuanna / beliuigent tlt;k 9}ïufctt!cn au ive((j[xn Me 'iSnilïe nenJ) widjt ertvadjfen fitpt / »nt» ^ar«m^) ifï ^en Icé fineg^ungliiigg ober^juu/lfratven tvenig »merrd)ei( tn ber gefïa/t/ftgt;ie td) ba ron »o(lfomftd)er ttgt;erbe rebeit tit metiteitnbsp;anbern tf eif: 2(ber lafï rntJ fd)rettert su eine aiibere maferia/nembfid) ab jiiretffen emer ^raujen ictb/mfdp ftd) ntrgent in enbert nutnbsp;ölletn baè e^ meid/er fei; »nb man bie QSn'ifïe Ijefifen mip tnb bie feiten am iS*uid) etn menignbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fonfïen i(? nótig ba||ê(bige a6

auma^fen in gfeid/er ge/ïaft eineg manneg.^iber nach bem mi bie vomemb/ïe partepe fep mit ber ^^ofe gerijfen énb ins rein gejogen/ «fe man bie f^rafftrimg mad;f mit ber gebber/fo muf man bami ein reineg tud)Iein ober etn Sl%e( nen einer anten ne^men/vnnbnbsp;mifdie eg fem fatikr anp bamit bag ^quot;^appiernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fd^mtpet/ »nb bie iiige ber hebber jitd;t ^inhere t aber Por all efte man ft^raffitre

fo mn|§ man (ïeKen bie red^te ivo ber tag ober 0d)afte tnufï lommen mit ber fo^/eti/aber in ber fd)raflFining ifï and; nót/g botf man bie ^ebber jtige aitff ben ortern ba ber èd/atten am braimfïeti ifï mag grober fomme/pnb bag lt;md) mit einevgroberen gepplt;trnbsp;bar 5tt gefd}nitfen/ pnb muf man bie erfïe fd}rafftritng frifd) an^ mad/en/ piib bag afleg mol angemiefeii ifï, 9JKaun ban bie ithttennbsp;truefen ifï-foflet i^r bie jmerdjiiige bar Pber }ie^en / piib aitff ben /Orten ba eg am fïercffïen ifï bie gebber etmag briicfen / Zbert^vnbsp;«iU|ï aUéjeif eine jarte Webber ftaben bie Itnbe fdjraffiritng 511 madden attff ben tag. £)b mol bie f^irajfirimg 3» Itiibe fep / fo.nmfféitnbsp;fte eben mof if)re mircfiing tïpm/ aber bod; bag fïe Itnbe an^ fïieffcn nad; ben tag.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^glte ba fur t^o gmig gerebt ju^aben Ponblt;»

fd;taffieren mit ber g^ebber/ber gebraucl) mu^ ben ppllfommenen Perfïanbf geben,

K X I X.

Probletï]a della propertione dei figliuoli tanto mafehi

che femine*

gt; Erche glfi^i voU non harmo ancora acquifiato la perfettione della ftatura ^ chei loropiccioh mtmhrt iion fom ' fnodau pa!o?io di in offer Vplti^' uni negl’altn , lifogna trouar qualche mezzo di dtfiignarli ^ veder ft poffnbsp;fom far, hifogna tirar ^na lint a dalla tefla infino alia plant a dei piedi la qualkft divider a in cinque parti egpta-li cioe dellajomita della left a in fin allt teflicoli 3 Moduli ^ dai tefiicoli infin ai piedi due module Come glifiglivolinbsp;A Dimoflra, la pr. ma, B la feconda, D la tertza^ la quart a, FI'ultima ecco la fua altizza.Pigliamo hora lajua altezzanbsp;del nafo, ^ tree volte d largo I'orkche fom coriprefo, dt éfotto lefpalla larghezza d'una tefla notata GfS un poco p'mnbsp;laffo giuflament e alle felle notata H, e della larghezza, del vifo mifuratefra I’orechie, fopra I'anche notata: è della lar^nbsp;ghezza (tuna tefla ma piu haffo fopra la cojfie non u è che la meta d'una tefia mefurata dal Ejiremita del memo infm.nbsp;alt orecchte come la linea K, le mo fra fopra il haffo della Gamhaeuna 16 parti delta fua altezxa b della medefima lon-ghezzadalmentointnaln/fo.

üeUinCerenbtïioU^omcn^eiöljimnccgötWenoclimetöebbetitopfet / onbfl^ïiopte lecDen/inecn anDer feJunen geo?oiigcn/5o meet men èen miDDel/böf W öeselbenbsp;quot;faeqnacm 3al teebfiifn beDcncbcn: en fulte ban op öe5C nabolgenDctDiijBf gefebieben. IBen sal eennbsp;Ujnte banDe Booftfebeei tor an be Boer solen treebben/ en Deselbe in tiijf gbelijbeDeelen berbeelen: name^nbsp;bb *. ban t #ooft rot an De ^ebaamte/ D|it; cn ban De ^ebaamte tot an be Boeten ttoee Deelen/eeben eeniSnbsp;al0 met bet binb a ; bjojr angbebjeesen. B be eeefte. C: be tmeebe. D: be becbe.E: be bieebe.F: be bijfOenbsp;maat/alDuiSbebtgbpDcijngte. sullen mp ban be b?eebefp?eecben.

^at aicngesigt beeft Dcq ^^euS lengte bierppaaltmaar be b^eete/ met be lt;©?en/ b?iemaal. ^aar onbec 5i|n be tgt;cbouörr0 een £)oof0 bjeebe naer antinjsingb bet letter G:en een toepnig meet na onberen ontrentnbsp;DC lt;©rlElsn/na bclctteiHajecft bet be b?eebe m gesigtjES/niiTcbenbepbe lt;So?cn gemeetembe I^eupe/letter hnbsp;10 een Ï^ooft0 bicebc. iBat lagber an bet biU bee btenen maar een half l^oofto b?ecbe / ban t uiterfle De0nbsp;ttin0 tot an be oogblceben gemeeren/ eben al0 be letter K anbjijilten onber an’t been een seflienbe beelbaiinbsp;5t|n boogte/of een gelt jlic b?eete al0 ban be l^in tot an be neu0.

3be i^anb/uitgeltitcUt snnbe/meet bat gesigt tmeemaal/ban be fótn af gerefeent.

^e b?ceteber armen 10 btt beertienbe deel sijner lengte / ofte 500 b|eet al0 De föin ban’t fpit0 Der J^ep^ I0« ^(t 10 alsoo ban be lengte enb^eebe genoeg: etc.

Problemata de la proportion des Enfans tant mafic que fcmmelle.

POurce que Ics enfans n’ont pas encore acquis la perfedion de Icur fl;ature,amp;que leurs petits membres qui nc font pas encQrcdenoues,fcmblcnt eftre replies les unsdans les autres, il faut trouver quclquc rnoycn de les deffeigner, amp; voicy comment on le peut faire; il faut tirer unc ligne de puis,nbsp;Icfommct de la relic jufqucs a la plantc du pied, laquclle fe divifera en y parties cfgales, alcavoir,nbsp;dcfpuis la tcllcjufqucs aux gcnitQircs,trois. Ft dcpuis les genitoiresjufquesau pieds deux.comme I’cn-fant A lemonllrc. B cll lapremicre mefurc, C la IccQnde, Dlatroificlme, Ela quatriefme, amp; F la der-nicrc, voilq fu hauteur,

Prenons maintenant fa largcur,lc vifage a quatre fois la hauteur du néz, amp; trois fois la largcur,lcs oreil ¦ les y comprifes: au dclTousfont les cfpaulcs de la largeur dune tcllc, notée G, amp; un pen plus bas jullc-mentaux aifcllcs, notces H, il cll dc la largeur du vifage,mefure entre les deux oreillcs.Sur les handles,nbsp;notécs I, il cll dc la largeur d une telle: maisplus bas fur les cuilTcs, il n’a que la moitie de la telle, mc-furée entre les deux extremites du manton jufqucs aux fourcils, comme la ligne K le monllre, amp; furnbsp;le basde la jambe il i cll dune i6partic dc fa hauteur , ou la mefme largeur qu’il y a dcfpuis Ic mentonnbsp;jufques au nés. La radnqnfoncllendue mefurc deux fois Ic vifage dcpuis Ic menton dc bras ell largenbsp;La quatorzielme partie dc La hauteur, ou I’efpace deppis le menton jufques au bout du ncz.

(Eiu furgcftelte maf bet boit 5

W©(n hit .^tiibcr jf)UMlknfmmtnt g\‘c}Jtnccf)méttmi(:httUkn/ »iibi^rcfkmlt;©lKbm(if)i'n (cn6d)imscloftt/skilt;S^. famb ineiiMitber ixtaacfeif fehunen. (go mu^ man unmKfelftnbenbKfdbe an rfipeiifvcfclxg ban mifbtefe maffe befeh^^ettnbsp;mag. ?9?an fol eine gerab aiiffTefenbe Itnitn siefeit ron ber (gc^mel br£f auf bie fufafen / mb htt ftiktn f glcicfxfelber-'nbsp;ak^tilm/dië ttanbkkn brci) tuim faiif?f btï a!tf^gcmW;te/ nnb t'on bannen btó auf b/e fi'ipe an^ej; djdl / ivx'e bat? Minh A aufmeifeenbsp;iaran bann B bat? eife/L, ba^ anbere/ D Mg brine/ E ba^ bierbte/wtb F bag le^fle maf ill. 93nb biefegifi bie fange; mm mollen mirnbsp;biebreitenebmen.

®ag angeftd)f jaibc’r nafen lange w'er/ bte breife aber bieö^renmifemgedbfoffettbrei;maf. löanmferfdnbtbiefdbulfenteineg ^aitpreg breir/bem scichen G gemef.igin menig meifcr bruttfer gerabe an ben uclhftin bent seichenH$kid)/f)0t eg bie breite beg angeil($tegnbsp;wneinemofraumanberngemcipn, 2tufbenfuffenbej;m jeidxn l ifïgeineg ^anpfegbreiry mefir^imniferaberanf bembitfenbei-beinemir beg j)a[benf)anpteg»om eufferflen beg finneg big an bie'2(ugegliber gemeffen/nad; anfmeifung ber liniettK. nnbanbennbsp;nnfern fchencfei'n iflg ein fl’d)fael)enben rkil ber lange breit / ober aber fo meit a(g if? »om fiitn big an bie nafen. ®ie Imxht^at in i^remnbsp;an^flrecfcn hit bnppelfe lünge bcggefidyg biganmfimt. l^erarntaberifï benniertael^enbentlieKber gan^nlapigebreifoberabcrfonbsp;meifég nom finn big an bit fpim ber 97afen.

Igrcfcg i|7 mm benen fo ba atifa^en an (tfjrntn gnng. QBer breitere pnb genanmere befc^iretbtmgen bege^ret/ber fan meinen meti^ laitftigen bifeurg fo ic^) pon ^dt proponioiten beg aftenfc^)li($eti leibeg gemaclit Uk befejien, .

XXDC.

LA PRIMA parte

XXX.

gt;51»'' B(Tc{jcn öe fetnbtcn ’t fp Songeniö oft H^epfgttiiS ban D?i'e ^aecm / töo?t bjepnieö onberfc^tpt tb ^ UL patc ftcllüigben bebonDen (uptgpenomen öat de JIKepfgenp toat fmalöec ban fcpoudeten ende Denbsp;löupcbentoat dtcfeer enbccbebcndecftin/endetoat bjeedec ban ï^eupen/ enDe facytec ban %ima^nbsp;ten / alfmede op den il^ugge boat faftec docö naec dat fp bet oft maegec biefen fuUen * Dit ip ai Den onDet#*nbsp;(c^ept Die icH ^ebbe bonnen (peuren.

L y a pcu de difference entre les enfans maffes ou femelles de deux a trois ans;borfmis que les fflles ont les efpaules un peu plus eftroittes.R; Ie ventre un peu plus gros'amp; eflevé; 8c les hanches ou co-ftés tant foit peu plus amples, amp; les membres plus mollets, comme aufli Ie dos plus uni, 8l cc feloiïnbsp;qu’elles font maigres ougraffes.Voila la difference que i’y ay peu remarquer.

cNt: nbsp;nbsp;nbsp;»on tru; ^mn f)lt;ttnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;aUdm baf bk SDJagWdn

bk nbsp;nbsp;nbsp;mb bm ^mid) më bieder «r^ob«n/»nb i)t« J^uffrennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;brd«r/t)nt) Me 9(it)moj|«n «iiff

rucf m nbsp;nbsp;nbsp;poli^rfd/foub^tl/d^i m0 ètnt fl(nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fffP magirnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;bi(nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;itii)

mwctmtmm.

DEL ARTE DEL DISEGNARE.

XXX

X

BêLARTEDÏDISEGNARE

REfRESENtATtoNS

Delia Schola dei difegnare,

Gleudni Amatamp;ri^aneór che tarti AeÜapittarn, équot; nbsp;nbsp;nbsp;difegnHiura fiafiata Appreffo i üml équot;

ingran luJlro,dl‘perfettionCi non pfianteper la ruina défieolité'per ipepoli barbart èflata quafi tatt* CancelUta^éf handita dalMondo^parimente la lingua latinaper ildotto K^iufane, ^ Erafmonbsp;ii Rotterdamo eflata jriflabilita (jr lapittara a Eirensu l'anno doudecimoper Cimaiufi GiouaneGentilhoumOtnbsp;che l'hafatta rinafiere in parte per l'efircitio deÜa natura é‘ per l' inflruttione d‘ anpittore Greeo^c' ha primie’^nbsp;ramento levatoqtteflanftvolojajpecte , avantidt^ueftobel(ole ehe nelmontarcida deiraggiptu chtari^nbsp;eminenn,perchei difiegnat9ri,amp;pitorideltempopajfato^mn hanno Conciderato fopra Iemijure df propertioninbsp;f»afilamente con femplici tratti feguito la natura, come il hello Martino Ifraele di Mai.inl^a , tnfln che infa^nbsp;mofipittori Michaele l' Angelo Raphaele, (jr ilpreniipedeipittori £ Allemegna Alberto Durero,Henrico ^Ide^nbsp;'Graft é‘ SiboldBoheint che leproportionifono rinsejfidi novo algtornoiCHagl’ Italianiche dopo diquellt finonbsp;flatiptiifimt»ali,amp; futtiii hanno trovato^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;meffi in ufo l' i^ccademia alia luce della lampam, affin he la

Gioventapejfameglio Comprenderela forzadel ombra, équot; che nel inverno Ie fere che fono longbemn zltfiano infruttuofeflfi^'ir^p^trino piuficuramente a difegnare,o vicino al naturalei^ effèrepi»fleurt nelloro tratti.

loflimo quafi impoflbile diflabilir Un' Academia ^a Scuolafi difegnarfinzahaver la ver a efflerien^akpuoT ^ent Ie Module ^ che fl pojfa da r alia figura modelid una eert a bona gratia , ^ che non fl dl • al modtllo unanbsp;falsa luxe,ma ungiOrno d'una convenevole altezza della cfuak mifin propoflo di fame una aflat breve difcnunbsp;iione,(^ anche ch'alcttnonon ha fcritto di quefta materia fenon ilcellebrepittore Carlo dt mander (jr Paoïo h-matczojnettrb donque qui cio’ che hoperfrequentatione imparato cfl ejperimentato dei bravi waflrifln quan^-*0 aC modo della lampana voi polete vedere chi aramente nel miefoglio primo , ma bifognerdluverrtjuardonbsp;che alia pofltura della lamp ana, ch’ eflk nOn ft a pi» a Ito fufleja che dt dodici piedi, affin che q»cgli, che dtfegnanonbsp;poflfano haver unaconverttvole lucejopralafaa Carta)t necefario di haver mche unapatticolccr cura , che lanbsp;Camera non (la troppo flatiofa,netroppoaltaelevatapercaufa,ch‘altempodelverno fl pojfa megiio tener caldanbsp;Con üna flufa A foco di carbone,tutta volta bifogna anche rtgolarflficondo la quanttta dei{colari,che nonflanOnbsp;cofiretti nel federflajflnchepoffano megiio foportar i vapori delfuoco cleglipuotrebbono in teflareper cio’ la camera non deve ejfer troppopicciolafl anche necejfario quando queflapreparatione è fatta ch’ cllegano un modellonbsp;d‘un huomo ben fatto ^proportionate di membre , dP che nonfla troppograffo ne troppo magro, ne tropponbsp;^roflo di ventre havendo Ie cofcie ben fatte,^ di hellegambe, é' c necejfario anche, chefaccia fopra la carta unnbsp;^ggetto dell’ modello,che vele porre, et anche come vole chefl tenga,aflinche quando il modello e juefltto, ehe no»nbsp;fl rajfreddi cjr chegL* altri fcolari non perdine troppo tempo in quel' mentre,

Emncbe un maneamento , chtio ho trouato nelmio tempo che diverflbravi maefiriper ejfercitto pénfattdo di veder ben al occhio ch’ una figura b modello ejfendo pofto non havejfe buona gratia, ma fe fapeffero mat datnbsp;ragione,(jr per cio' ricereato benefragH autori ch’anno fcritto di quefia materia,(jr doppo d’haver frequentato,nbsp;amp; difeguato con huominifapienti, che nel tempo dtfua vita havevano difègnato k Rorria nelle Accademie ch’nbsp;crano per il pajfato flabilite pergranperfinaggi come Michel angel Raphael, *ltti pittori, fiultori ,é‘chenbsp;travogliavano finceraoinbojfi c havevano ben curiofamento fcrutiniaio quefla materia , èperciochenbsp;fleuramente danno regola certaaben metter con arte al bgt;rfigura o modello,

Se qual cuno vol far una figura o modello in piedifla, che ripofl fopra d'una gamba dritta ó liniftrA, hilo ma guardare ch’ ilpiede ebe ripofa venga giufio perpendi co Urmente ripof at o fopra la te ft a a dgt; ittofilo , ma ï al*nbsp;tropuo bien ripofar fipr' itfine del' orteglie,ógettarfiin dietro,ó dailato óavanzarfi, difuorima bifogna ch'Unbsp;lato del Corpo chefi riposi fopr'flpiede,sigetti unpoco aldifuoii,érprincipalmetele anche,nelifteffo modo come il tronco d'un arborejb l'arco d'una baleflra, ^ che ftpieghi al di dentro,dr difuori,ma nel met ter il modellonbsp;bifognera quafi tenere la mede fima majflme dtgf animali d quatttopiedi équot; ebe legambe bptedi, dr i braccinbsp;mainon travaglino infieme,perchtfe voifategettar la voflragaba dritta aldi dietro,è necejfario chquot; ilbracciênbsp;Jiniftro s'avanti ó si levi amp; bifogna necejariamente,che getti Ia gamba dritta in dietro,in modo tale che la gamba dtflr a travagli femprefra Ubraccio finijlro,^ Ugamba Cmiflra eontriilbraccio deftro,perehe ciófarthbeaf-fatto ma eativa gratia fe la tefta ó la vifla riguardaffè il medefimo lato,eb’ il corpo fi torna,ma piu tófto vegganbsp;»7 luogo doveilpiedefopra di che il corpo ripofa,ó torna,non bifogna Uvar anebe il braceio dal medefimo lato,elf.nbsp;il corpo sUvanzidal difuorfperche m» è vera manier a ai modelli d’aloncanar troppo gli piedi Pun dalaltro manbsp;tnodeftamente princivalmente per i modelli^he debhano fort ar qual ehe grand pefo ma fopr'il tutto^offervarnbsp;th'il piede o la gamba ripofl giuïl amente fopra la fpalla o hraccio,cheporta il maggior pc(o,b carica, amp; Ienbsp;duegambe,nons'avan\i alindietreinfiemeficïbnonèqualchefigure^chehifegnera efenitareforze, tirandoanbsp;qualehecorda o legno, ma nandimeno, hifogn» notafe, chefimpre uno dei piedi ripofl fopra Pan o Paltro dellanbsp;UHa,eccettoqualcheferimitoribflmil altr’ autore,non e meno necejJario,per i modelli ajflfi fopra qualche dunonbsp;dei fioi piedi s’avanzi amp; cbel’altrofi rittri, o pieghi in dietro,^ che Ie due gif ochia mai non (eguitino l’un l’al-fro,^ s’ in cafd,anche fi dy qualchecofa alia mane,fiaqualche verga b baflone ch’ avanzi, htfogna o/servar che_snbsp;Ha dal lato doue il piede figetta al di dentro,bifognera anche hauer riguardo di non far ai moduli qualch’ attpnbsp;flropiato o coBretto,cheparefle, che qualche memhrifojfero rotti,o for^ati, ne faccia qualche (morfla che figiu-dicafe, che la faccia, (jr Ie natte foJPero fPun medefimo lato i c'w che per il p afat o s’ è ben vedute fare da famojinbsp;d/liflri,che Chtammo fpirito cib che la natura non ha approvato ne i maflri di quefto feeolo.

^B^prefentdtion de rlt;tAcademiedeil^eindresde’^Bspyns»

JEuncs Gens Amateurs de ia Pcinturc, encxgt;rc q\xcV Artdedepgneramp;pemdre ait jadiseftecntrcs-grande eftimc entte les.Grccsamp;Romains , fieft-cc toutesfoisquepar les deftrudions des peuplcs Barbares, qui gaftoyent tout, elleacftequalitouteaneantie, Sccomme bannie du monde: maiJnbsp;iioutainfiquelalangueLatinc a efteremifeenfon premier luftre par Aufone amp; Erafme dc Rotterdamnbsp;rres-dodesamp;tres-excellcnsperfonnagesjdemermepar Cimabufe-Gentilhomme, felon queVazarcnbsp;recite en la vie des peintres Italiens, elle a commence a revivre a Florence Tan 1212: car ce jeune Gen-tilhomme I’a pour lots comme tirée du fepulcrc, tant par continu els exercices, aulquels il cftoit natu-rellcmentemporte,queparrayded’vnpeintreGrec, dontils’eft fervi pour esbranlcr Icsnuages, quinbsp;adombroyentles rayonsd’vnfibeau Soleil. Maiscommeainfi foitqueceux, quifefontanciennc-ment meflez de defigner amp; peindre.n’ont pas eu beaucoup d’efgard a la mefure Scproportion,mais feu-lement avec des limples traits onttafche tant qu’ils out peu de fuivrele naturel,ainfi que facilemcnt onnbsp;peut remarquer dans les peintures de Martin le Bel,d’Ifrael de Mayence amp; de plufieurs autres: aufli fautnbsp;il confelTer qu’MichaelAnge,Raphael Urbin,amp;le tres-excellentamp;fortrenommeAlbertDurer,Aldcgrafnbsp;Sc autres ont fait rcvoir le jour: mais particulierementlesltaliensjcommc Gens fubtils dc inventife, ontnbsp;trouve I’Academie ou 1’viage de la lampe, tant afin que la Jeuneflepeuft mieuxcomprendre la forcenbsp;des ombrages pour les contrefairc,comme afin qu’enhyver elle nepaflaft les foirs , qui pour lots fontnbsp;fort longs, inutilement, mais quelle s’exercaft a defigner , tirerauvif, amp; alTeurcr fes traits.

Qi^ntamoy .j’eftime comme chofe impojilible d’eftablir vne Academic, ou vneefcolepourap-prendre a defigner, fans avoir la cognoiffance debien pofer le modellc, amp; faire en forte que la pofturc ait line bonne grace, amp; Ians fcavoir bien pendre la lampe, ni trop haut, ni trop bas, afin que ceux quinbsp;defignent, ayent vne lumierc commode6cnerc9oiventunjourfaux. C’eftpourquoyj’enaybiennbsp;voulu faire icy vne defeription particuliere, amp; dire cc que Icxperiencc m’en a appris, Sc que la fre-quentation des hommes experts m’en ont defcouvert,puis que perfonne n’a eferit dc cefte matiere,qucnbsp;Charles deMandredc Paul Lomazze. Touchant done la faconde la Lampe, vouspouvez voir aunbsp;fueillet I. mais ilne faut pas pendre la Lampeplus haut qu’onze oudouzepieds, afin que ceux quinbsp;defignent, puiffent avoir aflezdcclairte. Il eft aulfinecciraire que la chambrenefoitni trop longuenbsp;d’eftenduë nitrop haute d’eftage , afinqu’en hyver ons’y puifle tenir chaudement foit par eftuves»nbsp;foit par feu de charbons, en quoy il fe fautreigler felon la quantite dcs Efcoliers, amp; faire en forte qu’ilsnbsp;ayenttous alfez d^^clairte, amp; qu’ils nefoyent partrop preflez, depuiflent endurerles vapeursdclanbsp;Lampe, parquoylachambrenefera pas aufli par trop eftroidfe.

Ayant fait toutes ces preparations, il eft tout a fait necefl'aire de choifir quelque bel homme, qui ait les membres bien proportionnez amp; bien fairs qui ne foit ni trop gras, ni trop maigre, ni enflé du ventre, mais bien fait de corps, ayant belies hanches,belles cuifles, amp; belles jambes. Il eft aufli ncccflaire dcnbsp;faire vn csbanchementdu modellc avant que ceft homme foit deshabille , de peur qu’eftant deshabillenbsp;il ne fe’refroidiffc par trop, en attendant qu’il foit fait,amp;: que les Efcoliers ne perdent trop de temps.

En nion temps j’aytrouveun grandmanquementen divers grands maiftres, lesquels encore qu’ils viffent bien qu’une figure eftoit bien ou mal pofee, Sc avoir bonne ou mauvaife grace, fi cft-ce qu’ils.nbsp;n’en pouvoyent donner la raifon, jufques a ce qu’ apres avoir fueillete les eferits dcs hommes illuftresnbsp;amp; cekbres,amp; frequente les maiftres, qui avoient eftudié aux Academies de Rome, eftablies par Michelnbsp;rAnge,RaphaelUrbin amp; autres Peintresamp;Sculptcurs,qui travailloyent en bofle, dequi avoyent curicu-fement recherche route gefte amp; maticre, j’ay appris a en donner des reiglcs afleurees, amp; a bien amp; parnbsp;art pofer leurs modelles amp; figures.

Si done quelqu’vn veut drefler vne figure, qui fe repofefur le pied droit ou gauche, il faut qu’il prenne foigneufement garde a ce que la tefte correlponde en ligne droite au pied fur Icqucl elle repofo-ra; amp; quant a I’autre pied, il lepourra faire repofer fur legros Orteil, foit enle pliant par dedans, foitnbsp;cn le pliant par dehors, oulejettantcnarrierc, ouacofté: mais quant aucoftédu corps, qui repofonbsp;fur le pied quiplante , illcje(fteraamp; advancera au dehors. Sc Ipecialement lahanche, alamcfmcnbsp;manicre amp; fa^on qu’vn troned’arbre ou fared’vne arbalefte. Singulierement ilprendra garde enpo-fantlcmodclle,defuivrelcnatureldesanimauxaquatre pieds, amp; jamaisnefera que deux bras oudeuxnbsp;pieds travaillent enfemble. Si done il jetfte la jambe droifte cn arrieve , il fera que le bras gauchenbsp;s’advance oufeleve, mais s’iljedte la jambe gauche enarricre,il fera que le bras droid s’advancc qunbsp;feleve, cn forte que la|jambe droidetravaille tousjburs contre le bras gauche, amp; la jambe gauchenbsp;centre lebras droid. Ceferoit aufli vne chofe malfeante, amp; qui autoit fort mauvaife grace, s’ilfai-foittourner la tefte amp; la veue versie coftéou le corps fetourne, maispluftoftil faut qu’il la tournc furnbsp;lelicu, on eft le pied, fur lequel le corps repofe.

Il faut aufli remarquer qu’il ne la doit pas faire lever du cofté ou le corps s’advancc. Ce n’eftpas auIEvne bien-feance que la figure ait les jambes partrop efcartees ,maisclles leferont mediocrement, amp; notammentes figures chargees defardeau,amp;pouitant ilfaut obferuer que laiambe du coftedesefpaules oil bras qui portecefar-deau, eilceilequi doit repofer. Sur tout il faut qu’il aitefgard ace que les jambes amp; les bras ncs’aduancent ou fejedentenarriere tout enfemble, ne fuift peut eftre quelque figure, qui reprefenteroit quelqu’vn tirantdcnbsp;force ^ quelque corde ou chable ,ou chofe femblable j en quoy toutesfois il faut qu’il regarde que 1’vn ou I’autre des jambes repole tousjours fousla tefte,ni plus nimoins qu’auxcfcrimeurs ou femblables adeurs. Quantnbsp;aux figures affifes, lors que 1’vne des jambes s’cftend, ilne faut point que les deux genouxfefuivent 1’vn I’autre,.nbsp;mais lors que I’vne des jambes, ou 1’un des pieds s’advancc, ilfaut que I’autre fe retire ouplic au dedans. Etennbsp;cas qu’on metre quelque chofe en la main dumodelle, ilfaut que cela foit tousjours mis cn la main ouaubras ,nbsp;qui eft au cofté dc la jambe pliec en arriere. Ilfautauffi regarder qu’on nedonne point au modelle quelque a-ftion forcee oh extravagante, comme elle feroit fi on faifoit voir le vifage, amp; les fefles tout enfemble, nonob-ftan t que cela ait efté autrefois praftique par des maiftres fort fameux, qui par la vouloyent faire paroiftre la fub-tilitede Icurs efprjts : mais la nature defaduoiie tous femblables traids de fub dike aufli bien que les maiftres denbsp;cc ficcle. Quant aux figures couchantes, la mefme reigle fe doit obferver; e’eft que quandl’vne des jambes s’cftend , il faut que i’autre fe retire. Le mefme devez-vous entendre des bras. Si done le bras droid s’cftend, ilnbsp;feut que lajambe gauche fe retire oufeplieen arriere. Que fi les jambes demcurenteftènduës, ilne faut quenbsp;I’vne foit pof^^au travers dc 1’autrc, amp; ait quelque diverfité de difjpofition.

II faut aufli remarquer qu’és figures dreffees, il ne faut point deftourner la tefte trop extravagamment. Il nc faut point done qu’ellepalTe la ligne perpendiculaire. Et cn Icuant les bras, il ne faut point les eftendreni advancer plus haut d’vne coudee, fi cc n’eft en des figures qui reprefentent quelque effort. Il me femble que cecynbsp;fufEt touchant les graces biea-feances de figures, carjcparlc auxElcoliers. Nous dirons cy apres com-me il les faut defigner.

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iitQiiUtt ^üm/ ipenriebSCitegrajfwD'^eboiDQödfim/ Dierecfjfe’Proportion wicDenimamp;aneXicbt ge6r4cbi; 3eDoeb^aDenDie3tlt;»finner/ toeii fie miteinembefonDern @ei|lfinD6ega6fgeirffcn/ Denge*nbsp;iraucb Oer^CcaDcmien oDer iampen^iebt Der^wgenD Dao jier (icbe0cbatticren 6c||ir bep §ii bringen tniD $11nbsp;(r|ren / eifnnDen: ^an fte §aben 'ÏBinfero^^epten Den (angen AbenD oertreiben onD fteperer nac^nbsp;tem!i?atnr(icben Xebennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;rei(]cn/ aucb*1* t^cttnng genn||*cr onDfejter;«trerDen /Diefen0ebra«e^

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2Ba« antan|ft Pit (tetnbe igitber / iftnjtig/ baf beo benfetben ber eine-f^uf/ober baö f8tin4lt;Dauf(lrerf{/baf biejwet? Jïnien/ baS tint bem anbern nigt fbtgt j fonbern baf baS eine SSein/wan baö anberifl auf geflrerfet / tinge jogtn obtr gebogen feo- 15n btmfetben maitnbsp;Per®iobetet»aöin bie^anbgibe/ baóattjeitin b1e.^anb ober2(rm/ weiger an ber 0ett / babaöéeineingcjog^tnifï/ jlfpet/ gt*nbsp;fgiepctt 3prm{iffetaugwol jufepen/bafiptbcin ^Sitbe tein attju gejwungen obtr gebrungen (gtflaltnft3g5bef/gteigfamb ware»nbsp;(pm bit 2tr«nenober SStint berbrópeteber gebrogen / nog bag «gjtb einmapt fo berftfimpefen/ baf eöfgeine/wetmbag''Xngefègtbnb btenbsp;PintetfitnSÖarfen gteidpflepenb weren/bergleigen bot biefem bet; berftmten£Öilt;i(lern wol gefgepen nag bem@ei]t pner 0garpf(tnntgtett.

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nen mgcootebiaecDe cntceffcIöcfecbolfeonienöepDtiiEi gbetoeeft / 500 ijöf 5p ebcn toeïDob?Debeiv tsoeftirgb Der l^outDe en 25acbaerfcbe l^olrberen/bp na gantb becntelt en upt De merelt gbanneniin^nbsp;bocgpen DatDefeibe/ebenal0De1latt}nf(b(fp2aecb/Die Doo;DengbeieerDen ^afoniup en Crafmu0nbsp;ban ïiotterDam tn peur eerfte bracpt tb berfielt totjf{o?end / tn’t^aer 1212. boo; Ctmabufenbsp;gpeltjcb 0afari inpetleben DerSIraliaenfcpe ^cpilDerb betpaelt / ibp^rbo^en:befenjongpen €Delenbsp;man pecft/ palf unt De natuer/ en ten Deel Upt D'ocffeningp ban ben lt;0pee-écpttóet / De £Sift-b)olcfenbsp;ban De fe ^on begonnen te berbtpben foo bat^e/al poogper op PtimmenDe/ onb tegentboo^Digp met’eenbsp;bolbomenglambbefcppnt: U^antbe Ceechenarenen .^cpifberbpebben/5onDer optnaet/geftaUe ennbsp;toelUant Der 25eelDen te letten pet fimpele leben met fïtitpele omtrecben/ gelpcb menbp pupftpe öparlt;#nbsp;ten/BftDeiban JH^entb/ 3lanban€pcb enanDerekanften / gebolgpt( totbatbenbipt-beroeinDennbsp;HBtcpel lIngel/Eappcl/Den bonfirpcfetn ©oift Der buptfcpe ^cpilDerb/SIlbert ^urer/i^enD?icb 2ïlDe-lt;5?acf en i^ebolt löoon De p?opo?rtentoeer te boojfcppn biocpten; Docp ö’ Italianen ptbben / bjpi 5Pnbsp;met een bpfonber geeftspn begaeft getoeeft/ 't gpebiupffe öer 28cabemt of’t Eamplicpt/ om De üeugpcnbsp;pet ctereltjcb fcpabumen/te beter téleeren/gpebonDen t mant 5p pebben / om De langpe en minterfepênbsp;abonben onnut Doo? te b?engen/en om te feberDer naer ’t leben te tebenen/ en om in pet ftellen te baftei;nbsp;te tDoiDen/Dit gebmpcb peel nut geacpt.

^cb peb;naerDien pet onmogelpcb tb een SScabemie of Ceben-fepool/ boo; batmen tn pet melftel^ lenber JOboDellenmeltberbaren en batmen De 25eelDen/tnpunmercbeen mel-ftant bangeben/ en Denbsp;Eamp opDatfeaenuboojgeftelt^eelDt/of HBobelgeenbalfcp/ enbe Diemilteecbeneneenbequaemnbsp;Ucpt geeft/op 5pnbepoo2ltcbepoocpteban pangen/opgt;te^recpten/ niet bonnen naeclatenom pier bannbsp;een bojte befcpmbinge bpfonDer boo? De 3eugpt/te Doen: naerDien pier bp na niemanDt Dan Den ber^nbsp;maerben Carel ban üBanDer en ^aulo Eomario/ peeft gefcpieben/300 [al icbpier alleen pet geen irbnbsp;Dooi ecbacentpept/en D002 Dereeöen ban betfcpepDen beroemDe ö^eefterp peb geleert/freücn*nbsp;aengaenDeDegcftalteDer Eamp Die buntgppin i'olioeen fiennnaergpp moet be felbe/opDat Drnbsp;Ceecbenaerp op punl^ampier een bepoo;elpcblirpt bunnen pebben / niet pooger Dan elfoftmaelfnbsp;boeten pangen:Daer bp moet fulcir op een maetelpcbe bamer / niet te groot nocp te pocgp ban berDie#nbsp;pingp/op Dat Defelbe te Itcpter bp mtnrer ban mo^Den gepouDen gefcpteDen: Docp gpp moet u pier innbsp;naer t getal Der ^cpolieren/op Dat pDer gort Itcpt macp pebben/ en niet al te geD^ongea om De Dampennbsp;te beter te berDtagen/te fitten/Itcpten^

’C ip noDicp Dat Den Ccbenaer/ alp Deft toeftel ip berept/een toel-geftelt JlBan / fcpoon ban leDen/; niet te bet/nftt te mager nocp niet Dicb banbupcb/en llanrb ban Dpen en benen/berbiefnnbsp;^en *^ebenaer/of Die pet 25eelDt fal ftellen/Dient ban te boo;en/ op Dat De ^an alp pp ontbleeDt ipnbsp;niet langp macpftacn/en omDe tpöt mei maer te uemen/een ^cpetp of boo?ftellingp op |3ampier / innbsp;fulcb een gcDaente alp pp boo; peeft pet 5P ftaenDe/fittenDe of leggenDe/te maben.

peb tn mgntpDtberfcpepDen bitiDooi D‘ oeffemngp m onfe bonft fraepe JO^eefterpmaren/ bonDen Dieuptetoogpmel bonden fienDatpun25eelDengeenaengeuamemelftantpaDDen: macr3Pnbsp;miften Daer ban nopt geen reden te geben^Derpalben fal icb / Dooi Dien itb Dooi 't leftn en onDerfoecbnbsp;Der fepipberp/ bcneben Die gemeen-fame ommegangp Die icb met becfcpepDen beoiriame ftnbsp;totl^omentnD’SlicaDemie bpMrpel^nglo / l^appelenanDere^cpilDerp / BeelDt-poumerpennbsp;23octf[eerDerp op gereept/geteecbent/ en Die D' outpeden mei Dooifnoffelt padden / en Derpalben ftbernbsp;regulen miften boo| te ftellen/ban De reepte ftellingp te fpicecben.

^00 pemandt een étaenDe S^oDel of 23eelDt/Dat alleen op ’teenebeen/pet 3P 'treepte of t lincjefcpe rnft/mil ftellen Die moettoe fien Dat De ruftende boet met De Eoot-lpn onder per pooft/ geraeebt mo|Dt:nbsp;maer D'ander macp mei upt of in imengen/en bupgeuDeop De ^enen ruften/of mat aepter of tee 3DDennbsp;upt ftaeUiDoep De 3ÖDC ban t lltcpaem/ naer t ruflenDe been/moet mat upt fmaneben en De ï^eup / ge#nbsp;Ipcbeenupt en ingaetiDe 23oom/cf latte Dep 25oogpp/gefmongen3pn: maer gpp moet in t ftellen DePnbsp;:öeelDtp / ftpier Den aert Der bierboetige Dieren pouDen / ennopttmeearrnen ofbeenen tegpelpcbnbsp;uptfteecben/ mant 300 pet reepter been fiepaepter upt ftrecbt/300 moet belincjrfcpe arrem booi uptfteee^nbsp;ben of fmaepen I $oo’t linrrfcpe been aepter upt ftceebt 300 macp De reepter arm fiiep booi upt fteeebettnbsp;of oppeffen; inboegen Dat ahiiDt pet reepter beentegen De lincf: arrem en 't Itnerfepe been tegen De reep#nbsp;terarrernmerebt/petfoumooebeenpeele miftellingp 3pn / en geen melftamg^ben/Dat pet pooft ofnbsp;’t gefiept fiep naer Die 3QDe Daer ’t iliepaem fiep ment of beert / DiaepDe: maer t moet naer De boet Daernbsp;'t meeft op ruft fien. ^en arrem moet/Daer ’t Eiepaem upt gpebogpen tp/ niet op gepeben 3pn. ’t SPnbsp;oocb geen melftant alp De ^oDel al te mpt fepipDenbe ftaet .* maer matiep boegt infonberpepDt in laft*nbsp;DiagpenDe 25eelDen beft / en gpp moet / booi al/pier op letten Dat pet ruftenDe been reept onDer De 3P-fepouDeren of arcemen Daer de laftop mo|t gpeDiagen/ftaet. ^aer bp moet gpp mei toefien Dat De bee#nbsp;nen of arremen nopt teffenp booi of aeptee upt fteeeben/ of t maer aen eenige beelDên Die om braept tenbsp;Detoonen/aen 'Coumen of liooiDen troeben/Doep gpp moet eben mei maer nemen Dat pet een of 't an#nbsp;Der been altpDt reept onöer 't pooft ruft/bepalben in fepermerp of fooDanige.

’t 3IP aengacnöe be fittenbe 5Seclbcn/ban uoobicö/bat Bjialbicn b’ eene boet of’tbcen firlj uptftrect/ bat be ttoet futp^ cn b’ceii b’anbcc nietbolgcn: maccbatöeteeitc been/joo’t'anbec ijS uptgeffrecht/in getcochen of geboogen ijf, ^Hbtc»nbsp;iticn bc IBobel petjS in be fjant geeft/bat moet altpt in be gant of attem bie aen be 5p/bacc ’t been ni geteoeben i/ef/ffact/nbsp;gerc0ieben:g{)p moet oocb bjcï toefien bat gijp get ®celt geen al te gebjjongen of gebtoongen geftaïte raeft/ebenof bentnbsp;bc armen of beenenberb?acptof geb?obenVuaren/nocb Öct55eeItnopt30ber|\iJcngenbatbctfcfigntofmcn *tacns^l{|rnbsp;cn billen gelijcbfietygeliitbfibcebpberocmbe |]Bceflcrp/boo?bcren/VacI ijsgcfcöict’tgeen jpgcctlnoerabcn,nbsp;jBen moet befc regel in bc leggcnbe ®cclbcn mee boubembat tó al/S’t een been uïtoeflrcctiiS / bat ban ’t anber moet i»nbsp;getroeben 5ijn. 4^f fo bc reebter arrem ip uptgcflrccbt fo moet bet linerrebe been terftont in getroeben/ gbeboogen of ge^nbsp;plopt;i)n:toant bet ip bcter/cerricb bepbc benen gelgc intflcecben/bat bet een brupf lincr ober tanber bjt^flrecbt bJO?t»nbsp;jKcnmoetoocb/enbao2aUntlacnbe25cclben/bJcl toefienbatmenbctaengcficbt nictaltebcrb?aept fielt/ opbatfietnbsp;be ©erfden ober enb-flacnbcïpniepajfecrtenm’topbeffcnber ijanbenmoetmen bjaetnemen bat befelbc niet meer aipnbsp;een Ciibitup booebte repebenof uptflcben’t fpeenigefScclben biebracljt moeten betoonen. 5^it ip ban be bjclflant «1nbsp;'t lïcllen ber55eelbcn / booj b’ ^enbom^ingben/ gbcnoetö / lact onpnuban bet (Ceeclicneu en 't jtenbsp;mceb,mtrp?eecfecnt

DEL ARTE Dl D I S E G N A R È.

LA CONTINEKlTI DELLA SCONDA PARTE,

IN quefta parte rafrefentero nbsp;nbsp;nbsp;infegnero comefi difegnera Artijiciofijimarnente nclLi ver a mifttra tutte Ie forti di

pojiuretanto degl' huomini come del domo rohfle, mediocre Aonghefrettefmin^e, piccole perunci manier a face lijfnta dam linea data, overo perana modala,

Defrivero lemijtire dei picciolifiglivoli, amczza croce dt due generi 5 proponcro dncoraunmodo avantafofo lt;^oniefi fojjonno veftire convenevolmentè dogniforti di drappi (j-altri ornamentiper arri chir Ie figure peril mezzonbsp;^ nn modulle di legno,^ comefi devernettere,érpiega re ildf'appo d' una kllagratiafopra deidetto legm-,amp; comenbsp;dev e Omhar Ie al chi ar o delgiorno , o alia lampa della notteallaRomana.

DEN INHOUT VAN HET II. DEEL.

I€U fal/ in bit bed / ütrtoontn en leeren ftcemen alöeröenöeglidlalten 500 toelban Scannen aiiö bien ilarclic of coite/miöaeimauge of magere/lange en öunne op ten fees lichte manier/Doo? eenboo^ge*nbsp;üelöe Etnie/ of SBoDul/ nacr Ijacc be^oodöche mact fal afreeefeenen*

lt;2nöaerbenebenf|oemenDcfelepnccnöalfbotoaiTcn binöeren footoel (I^annelifcUe al0 Bjouvnelijclre/ fal üdlen. ^aec bp fal icamp; een feec geboegèlijcfee tuöfe boojüdlen Ijoe men De fdbe op bet alber-beguaern^nbsp;fle/totöcr tJcelDenmeUtant/metallcdcp ^topn/’t 5P3ö8ertoft anbete/boo?bebulp ban een bomen 3Leöe?nbsp;ftian/ fal blceOen / en boemenoe itabenen fal ploopen / en meteen onbetoeegblDchc |gt;onneofte Samp-Uebtnbsp;febabutoen.

ARGUMENT DE LA SECONDE PAHTIE*

IL fera icy traité amp; enfeignécomme on doit defeingner a Ia vraye mèfüre de toütes fortes de poftureè d hommes amp; de femmes foit groffes,menueSjlongues ou petites Ie tout par une methode tres facile jnbsp;afcavroirpar une ligne donnee'OU bien par une Modul, amp;c.

llfcraauffi mentionnêdesmefures despetitsenfantsouademy parcreus Scladefcription deTamé-thode advantageufe comme on peut amp; doibt veftir Ie plus Convenablement de toutes fortes d’eftoffes pout Ia bien feance amp; enrichiflement des figures, par lemoyend’un Maniquiiijinarmoufet, ou hommenbsp;de bois amp; comme on peindra amp; ployera Ie drap , comme auffi enfeigoement pour ombrager au vraynbsp;iour,au foleil,au a la lumiere de lalampe,le tout lui vant la methode amp; manicre de faire a la Romaine, Stc *

^^0 II.

’ biVfrm nbsp;nbsp;nbsp;tbil iV^ stigto onb k^xen me «Kin aUrtilanb (ïdlungm/ fo tbo^l mannea ala frenurna

ncn! bon fïatf m oötr f «r^en mittclmdffigen ober fc^tongf en/wie lt;»uc^ iangltc|(cn Ictbern auff eine gar ki^tt I toeife f énne obreifTen onb auff i^xe gei^értgc maa^ fïdlen bure^ eine oorgegebene ^^inte ober ^obul-JÖarneben toerben toierauc^b^nblenvon flemen onb^db-ermatbrenenfinberen/bepberlep gefcblecbta/babejinbsp;tbier auc^ eine fe|r fugtic^e wetfe fetbigeauff baa allerbeguemfïe mit aHerlanbe fetbenem gemanb ober anberm seuge/nbsp;»nb mae ju ber bilber woljïanb erforbert ju bef leiben oorfïellenyonb foltfca burc% eitten glieb-man ober »on ^olê ge^nbsp;ft^nt^eUem man. 93ber baa mollen mier aue§ meifen / wei mann gemeltea gewanb onb jeug fuglicb hangen onbnbsp;fatten/ wie auc^ auff baa alter jietlie^lïe mit einem einigen ober «nivanbelbafrem fonnen ober (ampen-iidjie fe^ai^

LA SECONDA PARTE

I. P R O B L E M A.

POi cue Ie colonne hanno qualche conformita cOn /’ hmmo nella, mifura, nbsp;nbsp;nbsp;medejimamente tirano Ie lor o ori-

gini, voglio fegvitar ii medefim órdine, cio'e ftglio ilmio hmmo rujlico difette tefieprU Tofema, perche qucfiihuomini rolujii hanno ordinariamente gli memhri grofieri, amp; forti, proprii per portarcariche; gUnbsp;drfcrivo donque in Similmaniera, ^ piglio unadi qatjlefette parti per latejla, laqaak divido inquattronbsp;parti^unadellequali, chiamo modulaper mifnrar Ie piu piccoleparti; Doppo tiro una linea perpendiculare dallanbsp;fomita' della tefia A infino allapianta de lipiedi )Ajle quali linee divido in fetteparticioe' dal A injtn al’^chee-,nbsp;per latefiaavan'gp infu al C ilquale e lafojfa delcuere ^dal c al H)duedeta/otto l'ambelico, ^ doppodald^nbsp;al E che ‘viene an deta, e' mezzo fotto la verga,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;dal e al'E chepajfa dritto nel mezzo delginochio^ ^ di la infn

al fine Aella polpa delia gamba G, amp; di la alia pianta del piede H ecco hora lutta ï altezza*

Tarliamo alprefente della larghezza^ ecomminciamo a I laquala e la tefia unq»adro,die^ Module éf eil collo ¥^di x.medule peril [patio delle duefpalle'L che e* di due tefie,o%.module mijuro il corpo foprailfianco notato M che e di fep module over o la larghezza di duefaccie Npoco piu bajfo e’ l’ ifi^a mifura , ma Ie larghezzefepra lonbsp;ginochia notato O e' di due module..ma fopra la polpa deüa gamba P e' di due module e mezza,ma le larghel^ delL,nbsp;orteglie e di due module, credo d' baverparlato ajfqg del huomo di[ette tefie,

T€rtDöï öat öe aTolottitticn eem'ge gemeenfcbap in öe mate met üe ö^enfcöe Rebben I enbe baren oo?^ fpjoMQlj oaec ban nemen/ foo tuil icb De (elbige oiöere botgen. Sefe neme ban minen groflebigbennbsp;é^an ban r.lioofbe/ sönber langpte/ boo?bieTofcana, tetooifaeebe bat De tlarcbe fi^annensfit*nbsp;gemeenlgcUban feer grobe Eebematen/enbe bequaem om fmare laflen te blagen. befcb?öf pemban opnbsp;bcfe manier:nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ntme een ban sön /• gbebeelte bat öoube icb boo? bet booft / bemelcbe icb berbeele in 4*

gelijcbebeelcn Die icb Modulennoeme / om be felepnpegebeeltenbaer mebe te meten/baer naer treefe icb een recbt-obec-enbt-üacnbe ilinie/ te toeten ban be fcpele begi booftb A tot op be plante ban be boet H, be toelc^nbsp;t^eicUbecbeelein?. gelpcbebeelen / te toeten (ban A tot B boo7bttblt;ïoft/banbaer tot ober b^t inertenbsp;ItupUgen c,banbacrtot D 2.bupmenonbccDen|^abcl)nocbcenanbec mate iffertDt2.bupmenonbecnbsp;t!tlBanlöcfebeptE,enbebanbaertotF betoelebbtoetb benen gaet ober be fónpen / enbe ban baer reebtnbsp;onöec De bianen ber 25eenen getebent G, etc. lt;5n foo tot H betoelcb ib be plant ber boeten / en i0 benbsp;boogbbebe0JlBan0.

^pjefeen top nu ban be b?eebe h iö bet bierbant be^ booft^ en ban 4.S^ob: en metende be b?eebe bejEf Rban 2. ö^ob: • baecnaebebjeetebec ^epouberen L ban 2. boofben oft s. i^obul/numetenbebetnbsp;liicbaem in 5ijntoeeebe M i0ban 6. iiBobuloft2.2tenficbten/nocö eentoepnieb leger i^ota N beeft be fcl^nbsp;btge mate/ maer be bjrete ober be Ibnpe getebent o ig ban ^. mobul/matc ober be Eupten p 2 maob:; maecnbsp;be bjeete ber ^eenen t^ ban 2, mgiobuU 3icb meen nu gbenoecb te bebben gbefp?oben ban ben ^an bannbsp;y.i^oofben»

LEs Colomnesayant qaelques Conformitesej^mefureavecq; 1’homme, leqneltireIpriginede

fa proportions dicelles , line fera hors de prevos d’en toucher quelquechofe,premieremenc,je

prends mon homme ruftiqfz de 7. teftes.pour fa longueur, amp; ceux la ont ordinairement les membres robuftes Sc groffiers, eftansaaffipropre? a porter charges Scfaix, enapres jedivife unedefesfep*^ panics en 4.1’ une delquelle je nomrae Module,èc 'iccWt fervira cy apres k mefurerlespetitcs parties,eO'nbsp;fuivant je tire une ligne perpendiculaire depuisle lommet de latefte A jufqu’ala plante du pied H,nbsp;laquelleligneeftant efgalementpartie eii7,afcavoir A, B latefte; baC pour 1’intervallede lateftenbsp;au Coeur; a D pour la diftancedu Creufet è deuxdoigts delTousle nombril; a E, l’efpace depuisnbsp;lefufdit k un doigt Sc demiau delTousde la verge E, eft de lajufqu’au milieu dugenouil G eftnbsp;du genouil au bout du gras de la jambe Sc ainficonfecutivement de la a H la plante du pied , vodanbsp;quanta Ia hauteur;

Parlons auffidelalargeur; Scpremierement I fateftetire plus versie quarre'qui contiend 4 Mod: maislecolKzModullesapres L fbrme,lesefpaulesScfontdelalargeurdedeuxteftes, Scmefuranclcnbsp;Corps fur les flaneqs ou hauches marqués M je trouve qu’il eft large de 6 modules ou bien de 2 vifages*nbsp;Sc defcendent plus bas N trouve qu’il eft de raefme,mais venant au genoux O eft dc deux modullesde-fens au gros de Ia jambe P Sc quelle eft de deux modulles Sc demie fimalemenc les Orteils font d®nbsp;deux Modullesj ceft fuffifamment parle’ d’un homme ajant la longueur de fept fois fatefte,

öaö bie feulen etne gldc^mafficpett mit bem menfe^en nbsp;nbsp;nbsp;/ wegcnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;malfcrt / btib c»uc^

wfpr«n3ba\gt;onne§mm/»ttbbjefdbtge ovbnun^folgcn/fowiaicljban memenmannon 7 ter \)or erjï fürne^tnen /nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;me§fent^d($ grob von gtieberen vnb (ïatef fdn / onb bemiam fclteerc

la(ïen tmgfn;eoo befc^rdbe bmfdben bitn^uf fokfe wdfe; nbsp;nbsp;nbsp;ne^me dnee oon bmfdbenwb

4 öldc^et^dft/ tt)dc^nt^2S)?obttUmnennf / bamitbiefidnfieidlemeffe /hcrnlt;i(^ ^iefie iefi einereebfauff^ ptb^nbeiwie / von bemfebeitd A bieanbiefoienber föffe K/ iinUichwUtiamthdkin 7 gldfb^nbsp;tbdlc/^uwiffenvon A bie B/ tt)dc§e^K§nemmefarbae§a«pf/»onbannenbi6 C/biewelchefdmfmftP^^*^nbsp;bae ^edjengïttb(ein/»nb xgt;m bannen bie D swem bawmen nnter ben nabel/ nnb §efnac^ee bie ann E / welc^enbsp;banmen nnter bie febam / nnb non bannen bio F / melcbe gerab nbet bie f nien gehet / nnb fiernacher bi'^ ^nbsp;toelcbemlji wnteebtemabiengebet/nnb fo biean biefoblen berfnife H.nbsp;3e$n)onenmii:eebennonbiebm«ebe(fejbigen/5nmer(len/baoblt;»«amp;t I iflnon 4 dOfJobnllen/bet^alo K

2 ^obntlen/nber bie fcbolteren L bietpelcbfeinbnan2 bdnpterbrdbi/ meffenbeaberbaoleicbnaemnberbie Stcbfdennoiirf M ifïnonö^obnllen / ober aOlmli^/ aber biemalTcmaenibermer^ N /ifï non ben felbiS^*^nbsp;einljalt/ aber bie breitte ber f nie o ifl non 2 «S^obufo bie maffe nber bie inaben ber be in P / ift non Amejen 5S){oPM^^nbsp;mie au(b bie 5e[gt;en. ^io ijï mm ^ennsnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;von bem man non 7 feiner piipter.

LA SECONDA PAKTE

li. PROBLEM A.

¦ Avendogii* dipinto 'tl m'to huomo di 7 teflt per il diaanzi h* fu» longhezttt, éntcejfttrio hora d't riprefentarlo per U di dietro facendoio fimile n quello del!* fronte^ttrando un/t linenperpendicu'are ,fino dnlla cim» de!U tefl» A, fin nltn piania delpiede Hi l* quale divide in 7 putti eguali, pigliande Agt; B pernbsp;• la tejla o medulte^diBJin al C,il quale e il cave del doffe,diC, a D, it quale el» feparatione dell» chiappa^Ӓ dila al E,il quale e il fine della fejfur»,nbsp;dope al,F che viene fitte la cefcia^ét' di la fopra ilgteffo della gamba G,amp;ultimamente deffendo alia pianta del piede,neea,i1, eccela fua allez^,

Non mi veglie uattemre la lenghi ragienamentiper defcrivere in fua targhezza ^divide felamente la larghezz» della tefla in 4 medulle,nota 1 che piglie per mt-^ furarefe parii piu inferiete,ét‘ defcende al cello K,*/ quale e di 2 moduüe,depe a L il quale é la largheztp* della fpalle Ie quale fine di S modulle,o di 2 tefte,avanXJgt;nbsp;a bel,che e la larghetz» dei laiifti quale fine di C modulle,di la alli anehe quale feno dinotate N» Ó* fine di S medutle, defcende fopra ilginochio 0,il quale ediSnbsp;modufó' fopra ilgroffe dell» gamba 'F dia moduïle, Ó' il fottilo della gamba Ql^’una modul, il calcagno o pianta del piede R di Z medul.

Terne adeffo il mie huomo di 7 tefle in profilo, per che haft» per liprincipianti. Vefcr’tvero donque il mio huomo ton ogni brevitapojfbile ,Ia linia retta o plf^ pend'ic ttlare A1» cima,tl la pianta del piede^ér divido in 'J parti,cio A,È la tejla, Ctocca lafojfa e concavita del coure D viene fotto l‘ umbeliE toeca ilgroJJ»nbsp;delta cófcia F, fopra i ginochi G fopra ilgrojjo,della gamba,!’ ultima, H lin a la pianta del piede, eccela l’altezza del mio houmo di 7, tefle in profile^

farliame addejfo deüa larghezza, Ó* comminciame alia tefta I il quale èdi^f modul, K il cello di 2 modul L larghezza delle fpalle di 4 module tvero la 6 parte della fua altezza, fimile e M de 1’iflejfa larghezza, N e la larghezza della anche e di ^ medul, O fipra ilginochio, dt 3 modulleF giuftamente infin alnbsp;grojfa della gamba dt 2 modul, il piede nella larghezza e di una 6 parte della fua altezz*gt;e di 3 modulli, eccovi dipinto il mio huomo di 7 tefe , da tre lati F*f‘nbsp;fiamo inan:pi.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;é

I€b. toil mjjn JBan ban febcn ïljoofoen laogl)/ nacr Dien ttfe öcm ban boo|fn Beö befcfjjeben/ mee/ op be boojcatnbe toöö/ 'jab ¦3rfii(eifn tcecbencn / icfi tcecb ban een afgaenöc ?Linie ban öe ^ooft-fcfteel A tot aen be ©oet-fool H, befc becöctl icamp; in feb^nbsp;gfj’beeien: «user trli neem eben al0 tth ban te bcojen Ijcb gcbaen A en B booj fjet ]^ooft. l^iec n ae boom iefi tot aen be C,nbsp;tef ftJ op Ijf t Oül ban ben tüugb/ban baec tot öe D,38nbe rccljt oy b’ ÉetjJ-fierff/ban baet tot E tctöt oube fcOepbtngö bet 2amp;Ulen/nbsp;ban DacetotF, ;gabe lecljï op (jtt öic6 occ 25cenen / ban baec tot GbatiiScecBtobecbc Jaapten* Ï®an6oomjcötenlefïentotnbsp;bc H 3;jnbe oe plantc bet boeien. ®tt ban üe gamftge langöte.

geb toll tl / om öe fc^eete faefcö^tjben / met gfjeen togt-loopigöe reben op Bouben: maec fcB becbeel ö«t ^ooft in bier mobul'’

Itn / nemenbe bit booj ö’alberölepnjïe öeelcn om te meten; ban baec Boom itfe tot ben nbsp;nbsp;nbsp;gBetecrfient met be ï,ettcr K: befc isS

ban 2 en een ftalb?moDalle/öe bjecte bet (écfjauöeren ILettet L,tlt;s ban acBt mobuUeo/en Bet febenbe beel ban 5ön BoogBte. ©a» bacr Boom itB tot Bet ï©ce£amp; bet iLenbencn ï^cttec M, bie i0 mee ban fe0 mobullen !)lcr ban baen ober be l^eupen/Heiter N.bat*nbsp;arBt mobullen/ ban boet tot ober be ï^npen/ ILettcc O isi ban b^te mobullen: maer obec öe Jlnpten / ILettec P nan 2 en eennbsp;maöui baben t gBebjtcOt bec «gntblautoen/^ettec Qeen mobul: maec be le(ie/3önbe bc lateien ib ban ttoee mobullen.

giJit to/foo trh meen/boo? be Eeer-lufiigBe/tocgBenjf mgn iBan ban febcn l^oofben langB/ban acBteren te ftcn/gBtnotflÖ SB^' fpjootaen/bccfiatocn toil itB nu Baff 3öbigB üoojfiellcn. 3!cfi tcecB ban een neecgaenbc 3Linte ban be l^ooft-foolen A totnbsp;aen öe l0oct-fool H ,befe becbeel «B in febcn gBeljjcBe deelcn. ^et eerde gBebecltc / ban A tot B.ijï B« ï^ooft/Bet ttocebe CraetBtnbsp;tet opöe ï^artyamp;olc/Oet 3 D gaci ober ben ^abel/get 4 E gaet ober be^^cBamelBcpt/Bet 5 F gaet ober De Snpcn/ljet 6 G gaetoötcnbsp;De 3Supten/Bet febenbe H 5511 Dc planten Der boeten/Dit to De BoogBte ban mijn Balf-3göigBen IBan.

j^u fuUen top ban 3Bn bieebe fptoBen ncB begin aen Bet Booft i. Dit to ban bier mobullen/ ben Bato ban 2 en een Balbe mobul/ bc bjcere Der ^Scljoubecen L ban bier mobullen en een Balf / of Bet 6 beel ban fgn Boogljte. M gaet ober bc ^art-BolcB/cn to ban Dtnbsp;felbc bjecte N obec bc j^abcl ban bier moDullcn/ O boben bc iinpen ban 3 mobullen/ P ober ’t bicB ban ’t ® een ban 1 en een palfnbsp;mobui/be boet in bc bjebe iei ban een 6 beel ban 30n Boogte/ban 3 en een Balf luob.^iet Bier to mgn man ban 7 ^oofben langB/ö®*^nbsp;al!e5gben met fgn maten. 3Laeton!$boo2togaen.*

AYant defia d efcrir mon honime de 7 teftes de fa longueur par devanc , il eft prefene neceifairele reprefenter par defquot; riercjlc faiiant lèm blable a ceiiiy dufront tirant une ligne perpendiculaire depuis Ie fommet A juiqu’ a la plante du pietlnbsp;H lequeljedivifeen 7 partieseigualesprcnant A,Bpour Ik tefteou moduIedeB juiqu’a C quieftle creuxdu doSjdela aDqtonbsp;cft la reparation ou fence des feil es amp;de Ia a E qui eft la fin ou Ic bout dc la fenre,puis en F qui viene au deilbus de la cuille,amp; dcnbsp;lafur Ie gros dc la jambe G:finalement je defcens a la plante du pied marqué par H3amp; voila quandala hauteur.

II n’ eft jcy queftion de I’ amufer a bcaucoup dilcourit pour d'clcrire la largeur, divilbns foulement la largeur de la tefte en modulle marquees en I,que prendrons pour mefurer les partiesles plus inferieur es,amp; delcendons au col qui cft en K amp; trouve-rons qu’il eft de 2 ’; puis en L qui eft la largeur des elpaules Iclquelles lont de 8 modulles ou de 2 teftes , ayanqons a Mqu*nbsp;eft la largeur des coftezdefquels font de é modulles, en apres furies hanches lefqucllcs font denotees en N amp;fontdc 8 modufonbsp;les delcendons fur les genoux O amp;trouveronsqu’il cft 3 mod, amp; fur Ie gros dc la jambe P de 2 ' mod. puis au delluslesche-villes marquee en Q__d’une mod,amp; conlecutimcnt nous trouvons qu’ a 1’ endroit des talons marqué en T la largeur de 2 mod-tournons maintementnoftrehommede 7 teftes en profil; care’eft aflfez pour les apprentifs.

Ie fuppoferay done mon homme Ie plus breivementque fairefepourra ,1a lignedroite A Ie fommet, Hla plantc du pied eft divifèe en 7 parties, alcavoirA,Blatcfte,C touche Ia folie ducoeur,D vient au delfos dunombril,E touche juftement legros dcnbsp;la cuilTc,F tombe furie genouil,finalement G tombe furie gros de la jambe, car la derniere vient jufqu'a la plante dupicd H»'nbsp;voila noftre homme de 7 teftes en droit profil,

Venons a deftrire fa largeur,amp; commen^ons par la tefte I, laquelle eft de 4 modulles, K Ie col dc 2 ‘ modulles, la largeut des elpaules L eft de 4 ^ modulles ou la 6 partie 4c toutc fa hauteur, Meforons les coftez M, nous trouverons quils font auilinbsp;iai'ges amp; N qui palfe fur Ie gros des hanches eft aulIi dc 4 modullestmais au delfos du genouil O de 3 modulles delcendons futnbsp;legros dcla jambe P qui eft de 2'modulles , noustrouvcronsauffiquclepiedeftde une 6 partie de fa fauteur3 ‘ modul-les,apres avoir defigne noftre homme de 7 teftes de touscoftez nouspalleronsplus avant,

fc^on manen man fieben faner ^eupiei; fang non «oinm §ak Befc§neamp;en/fo mil fc^ t^n aiic^ bo jDm^eigen/iont) i§ue mii Difem (kn tvie mü amp;cnbOï^ergc§cnt)m eineat^angenïJc itnte / »ontgt;eft'nbsp;fc^ettel A biA 3u Bm fuf3folen H / melc^e ic^ 5meife m 7 gfeic^e teilc / tan tc^ nc^me mie in bongennbsp;A vnb B fur Bae ^aupi/ oöer ^oöuf: vnb l^ernac^cr kfi an C/ mefc^e tft Bienbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Bee ni^ene/ pon Bannen Bie al^^

D/melcbe iff pBer Bag jpinierferB/ vnB noïier Bie gcBn E/ melc^e ijï Ber fe^fit^ oBer enBe Bee ^itiBien / aBer ein antgt;^ ge^eicl^net mit F vBer Bie Bicfe Ber Beine / rmB non Bannen Bif^ auff Bie malten gejeic^net G/ JonB §ernac|er Big aulTnbsp;Bie folen H Bip ifï Bie ganf^e fenge.

wif mic^ miifeinen (angwirigen reBen anfl^aften fonBernserteife Bie Bieife Bcg l^auBf in 4 50ïoB«.(ge^etc^nef ¦ I tt)e(e|e ic§ nef me fur Bie allerffeinf?e teife3u meffen / non Bannen Bif5 3um ^alfe K/ mefc^e ifï 2 SÖ?oB. L ijï Bi^nbsp;Bieite Ber fe^ulteren/ rmB ifïbon 8 d)?oB. nun ge|eic§ mener Bift on Bag meic^e ge^eic^nef mi( M von 6 cOffoB. aBefnbsp;Big bBer Bie §uft N bon 8 d)?oB,nun Big O »Bèr Bie fnie^e von 3 0)?oB. aBer »Ber Bie matsen P non 2 COïoB. meii^fnbsp;Bie maf3 »Ber Bie^Knomen Ber Dunne/ ge^eici^eni Q/1 ^oB, aBer Bie ktjte R fein Bie l^acPen van 2 C9?oBuIIen.

2)if nbsp;nbsp;nbsp;ic§ nun fur Bie eg (e§ren moffen / bon meinen man fieBen feiner ^aupier lang / genug gereBet 5u fein

milieé §alBfe«ig furfïeffen/ onO mil in furiën amp;efc^:eiBen/ic§ ^ei^e eine geraBe oBer aB^angenBe linie melige ieP jerieile in 7 gleic^e felBer non A Big auffBie folen Ber fuf^en ge^eic^nee H/melc|e ic^ mieBer berteile auff Biefe me»rnbsp;«emlie§ bon A ^u B/fur Bag §aupt / bon Bannen ^u C melcfe ru^rei Bag ^ertjengruBlein/ein anBer uBer Btn naBe»nbsp;ge^eic^nei mii D/ Bag 4 E bBer Bie fe^am F bBer Bie fnie^e Bag G / bBer Bie maften Bag le^ieH fomt auffBie folennbsp;Big ifl nun meineg|alBfeitigen man feine gam^e ^o^e.

!^un fp:ecamp;en mir bon feiner Bieite/ic^ fange an Bag ^awpi mele^eg ifï bon 4 CÜÏoB Ber ^alg K bon 2 CO'ïoB I.L bBef Bag ^ertsengruBlein bon 4 ?0?oB. bBer Ben !)7aBel M von 4 CS)ïoB. N bBer Bie fc^am oBer ^uft bon 11 ^oB- O bB^nbsp;Bern Bief en Ber Bein bon 3 ?9?oB. bBer Benma^imPbon 2moB. BieB2eiteBegfuffegifïbon42SoB. Biefi^ejïemfPnbsp;tien man bon 7 feiner êeupier auff allen feiten mit feinen maffen mie B« i§n reijfen folt.

6 nbsp;nbsp;nbsp;lasecondaarte

III. P R o B L E M A.

LHuome di VIII tejie havendo c[ualche fimfatia con la Colomne T^orica nonfar a fuori di fropofito dl de-fcrivere Iefue adjetione ^er ejfer qttejlo della Dorica pia nohlle che cptello della Tofcana fi come quejle meglié proportionato de quelle de 7 tejle^ Hor a il vero mettodo della fua decritione efie taiejo tiro una Liniaperpen^nbsp;diculare doppo lafomita della teftaK, in fin aüapianta delpiede l^la quale divide inotto parti eguali dando A) Bnbsp;doppolafomitafudettainfin allextremitadelmento , laquale parte dividoinqnattro parti come di prima , diUnbsp;avanzzo al!afeconda parteQ.,cht toe ca la fojfa del cuore,ta terza parte rifpondegiuflamente infnalumhelicofegnatonbsp;di D dopa di la fopra la parte vergOgnoXa che E la quart e, ét' divide il corpo in due parti eguali étquot; di la icjjendo innbsp;‘Bpche vien drito fopra il hajfo della cojfcia che fa la quint aparte, la fejla parte de/èndo in fino al dijotto del ginochionbsp;feghato di QJaJeptima tocca lapolpo deüagamba H, fnalemente Ie ottavopartee^efegnata I efievieno aliapiantttnbsp;della piedi, la fua altezza che efie di 32 Mod. ejfendo co(i moftrato parliamo unpacoa della fua largezz,a.

Pillando 3 Mod.perlalaygue^gafiellafarcia, ¥^ilfpacio della collo hdi 2 \Mod. defiendo di la foprale due fictile M.e trovata che tefie di due tefte o di 8 Mod* dopo in N fopra ilpanco di 41 Mod. avanTp* unpocopiu bajfo cio Ö fopra Ie anche étquot; trovo di Mod. amp; di la fopra ilgrojjo della cofcia P effendo diz ^ Mod. dejfendo dritofopra Ienbsp;ginoshiache fonodi i \Modul fegnate Q^finalmente mifuro dijfotto della pelpa della gamba R thee duna Mod,nbsp;eme^^, lelargeTfi^pitutti lortegliedi z Mod.efie colvi che ricercherapiugrandedefcritionepotra legere 1‘expiica-tione chefa nel fine del mio Hbro éf nt' afji euro che far a fatisfato.

0(00? öien mön v 111 ^ooföige man / eentgc gelftcbemffe nbsp;nbsp;nbsp;met tiie ^ojtfc^e pilare / fo en pe bbeiefe

niet tjoo? omjoegblijcfe geacpt söne epgenfepap te beftb?9ben: lt;0elöcb alp nu Die ^ojifepe Peel eeöelee ipDan öieCofcana/alfooipDefeoocbbetee gefteltenDe0efci?meert/ öanDieban VIi i^oofoen. ^itip alfuonbsp;De reepte mamece ban jpne (lellingpe: 3cfe tceebe een afgaenöe Einie ban Den fepenDe! A / tot op De 500#nbsp;len I /Die iefe becDeele in s gelQcbe Deeten / enDe gebe A/ B ban Den top tot aen pet upterde ban De i^in / tDclCi^nbsp;fee icfebjeDerominiberDcelealp boo?:ban DaergaeiefeboojtptotC/toelcfeeDiepert-feolcfe raetfet.g^atDer^nbsp;De Deel feomt reept op De bjjatte ban oen i^abel/getepefeent met D/ Daer nae ober De geboojt-leDcn e/ fejelefe^nbsp;ip Dat 4 Deel/ enDe Deele Dat Hpf in ttoee gpclgcfee Deelen. j^u ga iefe na De ferooefee ban De Diefete Der beenennbsp;F/ melefe maeefet Dat 5 Deel/ boo? Dat ^ Deelncme iefe reept ober De fenie geteptfeent G / Dat 7 gaet elfen ober Denbsp;feuptewH. lt;25pnDelöefe Dat 8 Deel geteptfeent met ï bomt reept opDe5ooIenbanDeboeten/^oDat5ön gant^nbsp;fepepoogpteip32 i©oDullciu ^itipbanDelangpte/nufpjefeenb3poocfeban5pneb?eeDe.

gefe neme De b?eeDe Dep aengeficptp K booj ? jmoDullen/en gac boojt tot aen Den palp L ban 21 iiBoDuI/ nu Die (epouDeren M bebinDe iefe ban 2 pooföen/ ofte ban 8 fl^oDullen te jpn Daer nae tot op N /in Diebjeec**nbsp;fee/bjelefee iP ban s JiBoDullen. i ^en laetfeen gaeic mat onDermertp ober Die peupeno/enDe bebinoe Die ooénbsp;bane üBoDullen enDe ban Daer ober De Diefete Der beenen F ban 2‘ül^oDullen. ÉcfegaematonDermaertPnbsp;ober De fenien/toelefee ipnban • fl^oDnli /enDe geteptfeent Q/ epnDelpcb mete iefe ober Die feupten R DieiPnbsp;ban 2 ï JlBoDul maer De b?ceDc Der toonen ü ip ban i; ^oDul. ^ié nu pier ban mpr-Ioopige onDerteep*nbsp;tinge pebben mil Die leefe mpn onoetmpfinge, meltfee iefe aepter mpn 25oeefe gebsegpt pebbe t iefe en tmpflff^nbsp;Ie niet of pp fal 5ön genoegen Daer in binDen*

LHotnme de VIII teftes ayant quelque fympathie ayec la colomne Doriequedine fera hors de propos de defcrire les adjedions, veuque la Dorieque eft plus noble que Ia Tbfcane, ains eft ceftuycy raieux proportioné que celle de V 11 teftes. Or Ia vraye Methode de la delcrip, ion eft teile jenbsp;tireune ligne perpendiculaire depuis lefommetdelatefte A, jufques a la plante du pied I, laquellejenbsp;divife en 8 parties, efguales.bailliant A,B pour depuis Ie fommet fufdit,jufques a lextremite*du menton,nbsp;la quelle partie je divile en parties comme auparavanr,De laj’avanceala zpartie C,qui touche Ia fbflbnbsp;du Coeur, Ia 3 partie refpondjuftementfurlenombril, marque de D, Puis de Ia furla partie honteulê E,nbsp;qui eft la 4 partie, amp; divife Ie Corps en 2 parties efgualesDe la je defcens vers F qui vient droit furie basnbsp;de la cuifle.qui fait la f.partie, pour la 6 je prand droitemenr fur Ie genoux note G la 7 pai tie paile juftement Ibr Ie gros de I3nbsp;j ampe H, finalement la 8 partie note I, vient a la plante du pied cela fait que route fa hauteur, eft de 23 Module, ceci eftfa lon-geur parlons aufli de fa largeur.

Prenant 3 Modules pour Ia largeur du vifage K , je defcens au ColL , qui eft de 2 Module ; javance de la fur les deux efpaules M amp; trouve quelles font de 2 teftes ou 8 Modules puis N au flaneqs *, qui foncnbsp;de 6 Mod. javance un peuplus bas afcavoirfur les hanches O,que je trouve de j Mod. amp; de Ia lurie grosnbsp;delacuiflePeftantde 5 Modulesjedeflens droit fur les genoux qui font de il Modules marque Q,nbsp;finalement je mefure Ie defliis du gros delajambeR qui eft de! Module, Ia largeur des orteuilsS de'nbsp;Modules Celui qui rechercera plus grande defcription,pourra lire 1’xplication que j en fay au dernier dunbsp;livre amp; m’ affeure que il fèra latisfait.

il mein V111 nbsp;nbsp;nbsp;j; man dntge gf(tc|nu$ mie bnnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ffblfn/fo fiahe ich ntc^f

70 nbsp;nbsp;nbsp;frfimtxn fdn^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;m bcfcfetnhm/wft mm bk g^onfe^e uil rDftr Dan bu ^ofcana/ fb tj?

Dtrfn; mfi hffKi; gffïale vnD formlnrct Dan Der non vu ^eupeern / Dtee i|ï alfo Die rec^ee meife feiner fï(h ï«ngic^^ie§eeineah§angenDe^mte/»onDemfe§eieel A Di^anffDiefden i mkbenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;8 gfttchefelDer

ynD ^(U AB Don Den ^opft Dis an Die euferflen Der finne/weic^eeit^mieDer in 4 ïereeile/wie vermin/non Dannef» $e§e ieö fore Dis C melebe Das ^er^engrftDIein rö^ret / Das 3 teil fome rec^e auff Die voar^e Des naDels / ge5eic§neenbsp;mie D l lernac^ernDerDiegeDur^gltDer E / ttelc^eillDas 4 eeil/nnDeeilceDenlciDinjweegieic^eeeilenunge^enbsp;i'c§ nac5 Dem inDeiffm Der Dicfe Der DeineF / Welches mae^e Das x eeil. ^uv Das e eeile ne|me ic| rec^t oDer Den fnUnbsp;geseicDneeG.Dos 7 ge§« geraDe oDer Den ma(|enH.^nDIi(^ Das 8 eeil ^eseie^nee mie 1 fbme ree^eauffDie folen Dernbsp;fölfe/fo Das fein gan^ei^o^e ifl non 32 CSgt;?oD«aen/ Diefes fep non Der (ange/nun fprec^en enir auc| non feiner Dreiee.

3cbne§meDieDreieeDes2(nlie K fur 3 CO^oDuIIennnD^e^e fore Dis ^u Dem ^als L non 2 |5Cl?oDuaynunDie fchuleeren M DeninDeic^non 2 ^efipeeroDernon SSSKoDuUen^ufein^ernacDerDisaujf N. inDertne%tnelcD^nbsp;i|fna» 5 5CïoDuaen/IedicDge|eicD masniDrigernDerDiei^uffte o. nnD DefnDeDieauefj non j^oDuUen/nnDnbsp;non Dannen nDer Die Dicfe Der Dein P non 2 ^ CÖÏoDuUen. 3^^ ge^e tnas niDrigtr rec^e oDer Den fnie^e melcDe fiufnbsp;non 1 COïoDuflen ^ »nD ge^eicDnee Qi,^nt(i(^ ic§ meffenDer Diema|een R Diei(ïnon 2 sS)?oDuU aDerDieDreüenbsp;Derje^en R s ifl non tf ÖïoDuUen.

^nelc^er nuntnil tneieleuffiger Derie^e ^ie non ^aDen/ Der Iefe mein Deric^e ngt;e(e|e i(| |inDer mein Due^ haDe fiSget /ieb 3wdff(e nie§e er mirt fein genügen Darin finDen,

s nbsp;nbsp;nbsp;LASECONDA ARTE

UIL PROBLEM A.

ESfendora^refentuto ilmio huomo diWlW tefie di dinmai^ enecejfariodifigHr/trb ér defcriverloperildi dietro,tirand9 [come da precedentt) utJalineaperfendicttlaria dalla fummita A alia giant a del fiedeltnbsp;f (^ualelinea divijain'^ Wlgarteeguali, incomminciogerVVt,chelagrimach'arriuagiu^amenteaW,nbsp;()jfa delcoUof la z notatogerC, teccaUconcavita deldojjb ,deJcendo alfine dellafgina deldojfo £t/fatto quefiff,nbsp;di la fin o a!fine della fienta della natiche notato E j defcetidendo dogofogra li anche F, ehe fa la ^ a un' altra cbeguf-fa direttamente fogra li ginocchi notato G ,finalmente fogra la go Ip a della gamh a notato H ger la 7 all' ultimade-^nbsp;fcendo a la giant a delgiedenotato I eccola in quanto la fua altezT^ ér divifione geril di dietrg ére:

Incomminciamo a voltarlo ingroflo, ér tiriamofinalmente una linea dalla cima A,fin aliagianta delgiedeï, la quale e ancodivifa ini gatti,doe dallaA, fma^ger latefiaC ^ chepaffa la fellaamp;toccalafoffadelcttoreD*nbsp;cbe pajjafigra le anche Ufogra la verga V fograla cofiafiamifuraGfgraliginoccbi H,fogra lagolga dellagat»*nbsp;ba I, amp; l^gianta delgiedeper la parte VIII,

Difcorriamoci hrevementedifua larghezza , pigUo la tefla A, per fua largh^^ la qu ale mi fur0 giufi ament e fret le doe orecchiedis AlodfiefeendoJograilcello ^diz\ Mod,vadodogodrittamentefopralafojfadeldojjo notato Cnbsp;di I tefie^o di 8 Modal, ér di la fogra li fianchi notato YD,di s Modal, dagoifogra I hanebe di 8 Moduli,notat E,do-‘nbsp;goi fogra il stojfo della cofeia notato F di 3 Moduli ér fogra lagiontura di x Moduli, figra la golga dellagamba H»nbsp;di 2 ‘ jogra il minuto di i\,€ cco la quifua larghezza,

T'lt;L*ctüölicfemBnen ilBan v t i j feoofoenöebbegetDefentoantioo?en / foo ^tbbetefe noobig^ geacht felbeoocUbanacbtecentebectaonen. tteebebanalb aen be boojgaenbe een af-bangbenbeEttitbnbsp;ban b« ^cbcfl beb booft^ A /tot op be fooien bee boeten i / tbelcfee icb becbcele in s gbelbcfee beelen/ icb beginne ban ban A/ B/ betuelcfee iefeneme boo? be*nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;beel/ bommenbe reebt obecnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;balb-been j matt b^

ttoeebegaetobec bet boUeban benl^ugge met Cgetepcbent/ ban baeegaeieb tot ben ISugb-firangb aen^ gebjefen met D bet j/ icb bare bco?t tot obec be febepbinge bee €er0-billen bet 4 met E gbetepebent/en foonbsp;boo?{0 naer bet bicbe beb beeno genoteect met Fi enbe bat maeebt bet s beel/ maee een anbec gaet obec beenbsp;bupgen bee bnten/bet 6 getepebent G/ enbe noebeen anbec bomt ceebt obec be bupten gbetepebent H/ eni0nbsp;bet 7 bed / maec bet laetfteop be soolenbecboetenaengetoefen meti / fiet biec bebtgbpbe beele boogbwnbsp;ban ménen JJBan ban 8 boofben ban acbtecen gebeect.

5^u top fallen beginnen bie oocb balfSObigb te bectoonen t aicb tceebe toebec een Uinie ban bet febeel be0 boobb A tot op be woolen be0 boetg/ be toelcbe icb becbeele in 8 gelbcbe beelen/te toeten ban A/ tot'B/ boo?nbsp;betbooft / c gaet Obec be lt;©pcfelencoect bet l^ecten-'bupltj'en /.D gaet obec bettoeecbe / e obec benbsp;febaemte/ f obec be bicbe bee beenen/ be mate G obec be bnie/ H obec be bupten/ ceebt tot be 5oofen bee boe^^nbsp;teneniöbdSbeel,

i^ufp?ebentopin’tbo?teban5éneb?eebe/iclmetebatbooft Atuffeben bepbebeoo?en/eni0ban 3 ilBoIto Obec ben bal0 B i', obec bet bolle ban bencuggeaengetoefenmet c/ban 2 boofoen ofte ban s HBobul/baeenbsp;naec obec be lenben ofte toeecbe o ban c ^obullen/ maec obec be beupe ban § nBobullen e/ maec obec bdgt;nbsp;bicbebeebeengetepebentE/bana^jii9obulle/maecin'tgeto?icbtebecbnienaengetoefeny g ban20©o^nbsp;bullen mebe op be bupten/ H ban 21 s^obul/ en tobbeeb boben be €ncblautoen; op bet bunne getepcfónïnbsp;1 ban f i ^obullen. 0iec fiet gbP bie beele b?eeteban mgnen boben gebelben Hl^an,

A Pres avoir reprefente mon homme de V11 j teftes par devant,il eft neceflaire le figurer amp; d’eferire parderrierc , tirant (comme auxprecedents) une Jigneperpendiculairedufbmmet A Jufqu’alanbsp;plantedu pied l,laquellelignc devifeé en 8 parties efguales,je commence par A, B, que eft la premierenbsp;amp; vient juftement au has du chenon la 2 noted par C, ataint le creu du dos, je defeens a la fin de I’elpinenbsp;du dos D, fait depuis la jufques a la fin de la fofte marque par E, decendant en apres fur la cuifiTe F, quenbsp;fait la f une autre que paffe droitftement fur le genovil marque cn G, finalement fur legros de la jambenbsp;marque H, pour la 7 amp; laderniere decend a la plante lu pied marque I, voila quanda fa hauteur amp; divi-fion pat derriere amp;c»

Commen§ons a le tourner en profil amp; tirons encores une ligne de puis le fommet H,ius qu a la plante du pied I, le quel je divife auffi en 8 parties, a fcavoir depuis A, ius qui a B, pour la tefte C, qui paffe lesnbsp;aifelles amp; touche la fofle ducoeur D, paffe furie flancq E, au defus de la verge F, fur la cuiffela mefurenbsp;G, fur le genovil Hj furie gros delajambe I eft la plante dupied pour la Sparde. .

Parlons en brefde fa largeur,jeprens la tefte A, pourfa largeur la quelle je mefure juftemet entreles deux oreilles de 3 Modulje defeens fur le colB,de2 iModules,apresdroicfurlaconcavite dados notenbsp;C, dej Modules, puis fur leshanchesde 8 Modules note E .apres furie gros de cuiffenote F, de 5M0-dules5amp; fur la jointure Ggt;de2Modul, fur le gros de lajambe H de2 ’furie menu deffus leschevilles denbsp;I 5c voila quanda falargeur del’homme de S teftes par deriere.

](Sil tc^ mfinen man non s fdnee pupfcc ^a^cnon noren nbsp;nbsp;nbsp;fo ^a^e tc^ auc^ ben feften nofig cracf?^

jtet non ^mben p ^etgen/tc^ nbsp;nbsp;nbsp;Dan mc an Den nortgen etii aDI^angenDe f mie Da non Dem fe^eitel A U$

auff DtefolenDefulfe i tnelc^etc^gernac^jerteilem 8 glete^efelDer/tc^fangeanDurc^ A B tne(cf,e ic^ n^emme fur Da$ erfte/ nnD Doe fomt rec^t auff Dao |aftDetn a6er Da$ ,2 in Die Ijolle De$rufeno ge^eic^net mit C /nbsp;non Donnen ge^e ic^ geraDe nDer Den rufjlrang noiirt mit D / ie^ fare noort fgt;i$auf Die fc^eitung Der arfDaefen ge^^nbsp;|ei(^net E / non Dannen nber Die Dirfe Der Dein ge^eie^nei F / nnD Dao mac^t Die 5 aDer em anDer melcDe ge^et reeèfnbsp;nDer Die f niei^e ge^etc^net G / nnD le^licD nDer Den t»at|en nccD ein notirt H / Die 7 aDer Die fe^jle anff Die folen Deenbsp;fuffeo ge^eic^net 1 ficD ^te §aDt j^r Die ^o§e meinneo mano non 8 ^upier non^inDtn gefDeret.

gangen tnir non an Den felDen JalDfeitig ^n (leöen/tc^ 5ie§e tniDer eine linie non Dem fc^eitel A Die anff Die folen berfttffe i DentnelcfeenicD^edeileina^tgleie^efelDer/^nmiffennon A Die B futDaepnpf C DiegeDcinDernbsp;bie ^cDrlen nnD rn^ret Dae l^er^engruDlein. D ge^einDer Dae meicDe/ E rec^t nDer Die fc|am/ F nDer Die Diêfe Dernbsp;Dein/Die ma|5 G nDer Die fnie. H nDer Die matsen/1 fomt Die anff Die folen/nnD ifi Dae 8dl.

!i^un reDDen tnir in Darteen non feinne Dreite/ ie^ n^emme Dae Daupt a ftniffc|en DepDen ooren/fut Die Drefte/ tnelc^eic^ me^ non s S9i?oDuüen.3cD ge^e nDer Den |ale B non 2 ^ ^oDuU/^ernae^ nDer Dae ^oüe Dee rnfene notirtnbsp;tnit C / non 2 §aupter;oDer non 8 ^oDulIen/^ernac^ nDer Die lenefen oDer meiele D non t dfïoDullen/aDer nDer Dienbsp;^uft non 8 59ïoDulten ge^ete^net E/ aDer nDer Die DicDe Der Dein ge^eie^net F non 21 ^jifoDulIen aDer ine gefrie^trnbsp;Der fnie genotirt G non 2 CÖÏoDnflen/ nun anff Den tnat^en H non 215D?oDiillen/tnei(er oDen Die enef (en im tgt;aattenbsp;non 12 ^JoDuUen/§te Die Dreite.

LA SECONDA PARTJi

V. P R O B L E M A. nbsp;nbsp;nbsp;,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;-

P'^.rche m cconformitafra Ie prop ortionr delle colonne nbsp;nbsp;nbsp;con o[ueIIede ghl' huomhn [come fu detto) noi rapro'

teremo un huomo di g tejiefotto la conferenz,acoraparatione della nohil colonna lonkaja quale e moltopiH eccellenteche la Dorica, ér nonmeno helia, tiriame do qusiinalineaper drittofilo dalla/omitadella tefla Anbsp;inf no alk pi ant a delpiede K k quale dix'ifa in 9 parti eguali , daremo A, B per la tefta C , fo:ta lafojfa delnbsp;come D pafera fopra lomhilico. E il piccolo ventre, F[opr a ilgrefa della gamha ela ^ parti, G giontma de iegino-chia,finalmente Ife cafchara fopra la polpa dolla gambafegnata in H, 1 lamenuta e I' ultimate in, K la plant a delnbsp;piede, ecco in quanto alkfua altezza^veniamoalia fua largbezzak quale e necejfaria difaperelt;

Cominciando donque alia tefla fegnata in la quale e di ^ \ moduile [rale due orcchie.poipongoilmio contpaffo fopra C che pafla fpra dtllafua cir confer mza R, ér taglia t, M cbe fa k krfezTgt dellefpalle, ér fiona gli duenbsp;principj del braccipoi k cintnra fegnato N e di 4- Mcdul,o di duefaccie defcendendofopra la cofcia O, che e di fnbsp;fJModulle,cioe 2 ‘ Modulleper ciafcctna mifura, dela at P, che e fopra delginéchio c di due modulle e mezza, avan za-tefinahnente a Qjche e il rnintito della garnba d' utfa ModHl\,érconfquentamenteV^^ohedene.caïortevliee [onctunnbsp;1' Alodulk 0 bene della 19 parte di tutta la fua altezza.Fermiameci tinpocoperchee affliifuflcientcrnente propoflo,nbsp;ér dc/c ritt0 in quanto alia noflra iniprefa.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.

toil/ nacr ïsien tuffcöen Dt Coïommcn cn öe nbsp;nbsp;nbsp;breïöcit/i'n Ijacr maten geitje gefept/ toepnig

onöcrfeljepr nbsp;nbsp;nbsp;mijn man nan 9 tjoofDcnlang met ö’ecD’ic 3!omfeafc^e Colom/ mrjl Defelöe öeelflanelter/

en nocljcanö trnmer foo fe'^oou/ al0 öe ^ojicafc^e 10 \ nergeipcücn. 'Itfeteeefeen Dan een af-gaenDe Euiie PanDe i)ooft-fetjefl/A tot am öe ©oet-fool K: ijier na Derbeeliefe DcfelDe m 9 geljjcUe Deelen. ^cieerfteDtdnbsp;Dan A tot R neem ic'n Doo? ijet Ö^eft/ Dan gae iiU Dan B tet c, spnDe tiet iVDtcöe Deel / gaenöc rec^t bonen Denbsp;ïitart-bölcii/ D bonen De nanel nan Date te t e firedtenfcc ober De hlcpiicbupcb/ nan öaet boem ub tot De Rnbsp;3Önte liet j Deel/nrecfeenDe oner bet Dtcb Der beenen/ een anDer boomt tot m l)et faupgen Dcc bnten ^ getebentnbsp;G,tict7EetfecHgaetoneröebupteiii öttSbol^nDieencblauiiJm; EcttecKsöttbeIDcet-plawen/cntjjfCnbsp;tn i0 De gamfcbet)3oglpe begrepen.

10 't oocb noöigböat tnp nan sünb^eöe fpieben: g]cb begin Dan aen Ijet booft/ k 3bnDe tufTcbenbep-De De ooien te rebenen nan 2 en ^ moöulfcn bier na fet ieb mijn pafjec op Dc c öan rarebt fp met ’er omtrecb Dc Eettec B noo?rroert jp L, M Dat maeebt De bieeDe Dcc feijouDeren en mijft b^t begin nan D’armen onecnbsp;t meecb Der HenDenm iletff r N, 10 nan 4 moDullen of ban 2 amficbien / oner t Dtcb nan De beenen Eertecnbsp;o, nan t moDuUen / teteceten 2 en een balf moDul nooi peDte ma et / ban Daec tot De P sijnöe De faieeDe Dccnbsp;linten ban een moïuil en 2 öupmen / ban Daec tot Dc Qjijnöc boben ’t gempgbt Der lt;2Pmb!autoen i eneen Inbsp;moDuFof bet 19 Deeinan $bngcootei ban Dc t^coft-fcbeel tot De i3oet-plantftue recebenen, ^itig DanoofUnbsp;DebiceDe.

•\

CU qu’ ily a conforrairë gt;quot;ntre les proporrions des colonnes 6:avec celles des lioiTimes.{conime dit a elle) nous reprefenterons un hoiiimo de p teftés fous Ia conierence Sc conparaifon de Ia noblenbsp;Golomne loniqui laquelle eft de beaucoup plus excellenteque Ia Doriq,amp;non moius belle,tirons donenbsp;une ligneadroitfildepuislelommetdelateft A jufqu' ala bafedu piedK laquelie divife cn 9 partiesnbsp;efgualeSjdonnerous A,B pour la tefte,C touche Ia lofle due coeur, Ü au defous du nombnl,E palTera furnbsp;Ie petit ventre,F pafle Ie gros de la cnilTe.G vieudra juftement furla joiqd:uredesgenoviIs,finaleineütnbsp;Ia 7 tomber furie gros de ia jambe marqué en H,Iau delfus les chevilliesgt;amp;la derviere eft au K Ia blan-te du pied, vodaquan a'fa hauteur , veneus a fa largeur laquelle eft neceftairefcavoir.

Commen^ons done alatefte raarqueé en K lequelle eft ie 2 ^ Modulentreles deux oreiües,en apres Je pofe moncorapas fur C qui pafte de fa circumterence B cil coupe L,M’qui laic la largeur des efpaulesnbsp;Sc marque les deux commencemëts des bras puis la ceinture marqueë N eft de 4 Mod, ou de deux vifa-(res decendant fur Ie gros de la cuifte Ü qui eftde t Mod afca/oir z i Mod. pour chaque mefure,de Ia a Pnbsp;que eft fur Ie genovil amp; eft de 1 Mod. amp; 2 ponIce?,finaIemenr a Ct.q’ eft Ie menu de Ia jambe d’une M od,nbsp;ÓCGonfecutivcincc R qui denote les Orteils amp;ron! de ijMod. ou bien laivpartic de route fa hauteur#nbsp;A'rrcftonts nous un pen. Car c’ eft aftex fuffifammen propofè amp; i' cicrit touchant noftre encrcprile.

ijt nitn auclj nottvg Doe tclj leDe vmfcwci- t'ïciic / iclj fanne öan an öae K tt'dd'ce ift ven 2 ^jeoöuiien. 3trtfc»%n ödDcn olijcit gcvccljnct / bcrnacfer fet^c id} meinen Circfcl C Der rbitrct gcraöe »mt ftuiem tnijugc Dertnbsp;ftabcrt B/vnigt;crub:cf L, M öac. maebet ö:e öKtte öcr fchultcrcn/vnö W‘ifet öcn anfang i^on f ciöcn avmcn/apefnbsp;in Der irctcfjc gejcicljnct N / tftyen wer ^cöullrn / cöcr jwet antlitjcn. 2ft'cr yf cr öic öid'e örr öniic / O ifi yetinbsp;fnnffer^cDulIcn/ ncmllcb een 2 ^oöuUcn fuMötycöer tna? / ten bannen 311P trclc^'sc ijl Öie Incite cer fniebe-' yo0nbsp;1 Cb?eöul oub 2 öaunrn/ ynö yen bannen ui Q_trel(be ktciefnet Die Dunne Dee fchmbcinö yen 1 meDul ^ eDfrnbsp;19 tficüc jam' grefXeSnTeeinien yen Den fcfeitelnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;aufTDic |c!en/ [nerbaki§: it^imD auch Die tneite.

L A SE C O N D A PARTE

Vi. P R O B L E M A.

Er me?lio efpnmere Ie tnütationi degV oggetti, hoifovato anche necefario di metier tlmio luomodj nove te/^ in Pro^lerna ér uelo moftro di dietro,gerche Iefiattte degL’ hmmini fono meltoJiimatefraglipittori; (^fcul'

__fori difrancialo compongo donquein tal mado,tiro una linea perpendiculare dal A ivjïno all^lac^iiale dwi^-

do innoveparti tgitdidovepiglio A» B ma di quefieper la tefta,eavanzoin a fino al C chepajfagiujlamente ilfilo della fchena^alla cintura, D doppo infino almezze delle nati^ér un altro F chepajfa infinofoprr della cofcia notato G,nbsp;ér dopo nelfinedel ginochio^ér altro H fopra lafolpadella gamha^amp; dopojopra ilfotile della gamh^ér l’ultimanbsp;aliapianta delpiedeYi.

Votrlio hora defcrivere la fualarghezza,comincio alia tejla notaio Lche contiene tre module fra Ie due orechi , il colloMdi due module N not aio (patio di dietro frak due fpalle e di ott o module denou fopra Ie anche fei module, P che pajfa nel mezzo delle dui nati e oncora di otto module, di fopra della cofcia notato Qj di fei module efo‘nbsp;pra Ie gionture delle ginochia R di due module,fopra la po lp a delta gamba S incirca di due module,ér nel fotile delictnbsp;oamha T incirca una modeila e mezza*

* lovo/^lio hora defcriveril mio huomo di novetefe inprofilo , tiro donque unalineaperpcndiculare dopo il'uer“ tice A in fino alY^laquale divido in nove parti eguali dal A 0/ B per latefla dal hal C che viene a tocare lafofc^nbsp;dtlcuore un alm D fopra glifanchi dcpo fopra la nata notate E un alm mifura li fotto della verga , ér ahaffo dedanbsp;cofcia G dope di fotto ilginochio H un altro che vienegiufto di fotto dellapolpa della gamba notato lma]gela piantanbsp;delpiede,ecco lafua altezze,parliame hora della fua larghezza^

L a te (la L e di tre module il collo M di due, Ie felle N di quattro module di fopra delfanco notato O di tre mod. e meTffa Y,fopra Ie natti di quattro module, fopra ilgroffo della cofcia notato Qdi tre mpd:di fopra delle ginochia notato Rquot; di due mod: e me7f^,giufo di fetto delle ginochia notato S di due mod: di (otto lapelpa della gamba notatonbsp;T e una e rnezza ma y e lapianta del piede, che e di fei mod. ecco la larghezza di eanfcun membro del mio huomo di

novetefe,

π6 Ofb/op öat tcBöc bJranberfngO b«t göeficBten té betec mocDt bcttooncn / boo? BoooEinoobfgB gcarfit/ om mön USan batt 9 l^ooföea mee ml^jobfema te Hellen 5 «ten baec bcneöen ban atfitcren te ttetfeeiitn / «ptooj|aetbbatöefelbe2l5eelüenbpDenbsp;ƒ i-anfiije ^tfnlöerp en 25celöc-fnpers in grooter toaeröe n toojben gfjeJjouben. 3Jtfi pel Bern ban op befe togp; 3fB teeebennbsp;tei! afflaenöe 3lttuc ban A tot K befe berbeel left in 9 gUclpcftc beeltn/ en neem een öefeibc oftcbtelten / ban A tot B/ boo? pet Ijooft/nbsp;nan baec tot be C gacnbe tot ober ’t i^ol ban ben iSugp / ©an baec tot be D, obet pet Uicecfi bet Heiibenen / ban bacr tot B, obeCnbsp;pet mtbben bet aerp-billen/ban baec tot F.ober pet bicft bet 25eenen/ban bate tot G.obet pet bupgpen bc jfenpen/een anbec H obecnbsp;be ^iipten/en I Bomt ceept boben Die •tSenncftlantoen/ K be lepe aen be ©oet-foolen.

3£ft üJil tcgptnbjoojöigp/ mee be bjeetebefepjpben. ^Etft begin atn pet i|ooft/ L: fpnbc/ tuffeptn be oojen ban j JBobnllen/ be bleet e bep palp M i moö, bepöe öe ^epoubteen/ letter N, tp ban 8 lEobul/ O op be ilcupenban 6 mobullen P, gaenbc reeptnbsp;ober De fUcrp-ölllen iS* mee ban 8 mobullen. Q^gacnbe obccpct Dieft ber 25eenen ban 6 mobnlien/ R ober De ]amp;npen ban 2 mobul#nbsp;en/S Ptetftenöc ober öe ïtupten mee ontrtnt2 mobullcn/T 3gnbe op pet getMiicpt ber CnBlantoen/ontrent een mobul en een palf*

* gjeft botl nu ootft/tn ’t fioit/mfin |Ban ban 9 ï^oofben/ palf-3öbigp Befepjpben. gtfi treeft ban biccc een ILinie ban be 1$ooftg ^tpeel A tot aen öe ©oet-foolen K: befe berbeel itft boebtr in 9 gpclgtftc beden ban A tot B neem feit boo| pet pooft / ban baec tc Cnbsp;Poom t tot op be ^act-Bolc/een anbec meet itft tot be O. en Bomt ober be Igeupen/ban baec tot E oüec ben ifiecS-billcn/F een anbeCnbsp;ettec G obte be ]Unpen/een anbec geteetftent met De letter H, ober De hupten I,maec De lePe letter K 3gn De ©oet-foolen.nbsp;i jiu fuUen top ban be bjete besi i|ooft L fpjee£ften/30nbe ban 3 mobullen/ben palsS/getcBem met be letter M.ban 2 mobullen/on*nbsp;ber Den ©jccclen/lettec N, ban 4 mobullen in t toeetft ber 3lenbenen / letter O, ban 3 mobullen ober bc 3lccja-btlltn / letter P. ban 4nbsp;mobullen ober pet bicft Der ffieenen Q ban 3 mobullen/obcc be a^npen/lettec R ban z mobullen/ o nbec be Itnpcn letter S, ban i mo^nbsp;bailen/onbcr be Hupten/bobcn t getojigpc ber €ntBlautoen/lcttec T, ban 11 mobul/macr be letter V, 50n be ©oct-foolen.nbsp;pebt gpp nu be poogpte en bieete baii ptbec ïLeöematen/op alle30bcn ban mgn raau ban 9 l^oofocn langp.

POur mieux expiimerleschangcmcnts des objcéls il eft neceflaire de pofèr mon hotomc dc 9 telles en problcme, Ie fai' lant en tellc forte qu’ on Ie voye par derricre a caufe que les ftatures de tcls hommes font fort en cftime parmi les peintersnbsp;Sc Ichulpteurs en france,nous Ie pofons comme fenfuitjayant tiré unc ligne perpendiculaire depuis A julqu’ a K amp; jela divi*'nbsp;fe en neufparties efgualqe prens une de fes parties pour la telle A, B 1’autrc qui advance jufqu’ a C qui eft Ic creux du dos, de I»nbsp;je deifens en D qui touche Ia ceinture,en apres dclïêns au milieu de la felfe E, puis 1’ aiure vient en F qui palle droiteraent Ienbsp;haut dcla cuilTe G furie bas du genovil, de la je viens en H legros de jambe,puis en I Ie menu dcla dirte jambe Sc finalcmencnbsp;parviens a la plantc du pied K, Comme pouves voir.

Refte a d’ eferire la largcur, Commen^ons par la teftc,la quella eft de 3 Modulles entre les deux oreilles,le Col marque U eft de 2 Modulles N denotte l'elpacedu dos entre les deux elpauIes,«Se elide 8 Modulles, au dellus des hanches O de 6 Modulles,P qui pafte fur Ia fante des deux feires,eft aufti de 8 Modulles,le haut de lacuille marqué Q. eft de 6 Modulles, au deflüsnbsp;k jonclurc des genovilx R de a Mod. fur Ie gras de Ia jambe S environ de 2 Mod. Sc au menu de la jambe T environ largenbsp;11 Mod.

Nousd’ eferivonsen brefno lire hommede 9 teftcscndroidl profil , ainfitirant une ligne perpendiculaire depuis lefom-met A julqu' a K lequel divife en 4 patties cfguales. A, B la teftc B, C qd vient toucher le foftêt du Coeur, D qui dellent for le flancq , dela fur la feft'e marque E I’ autre panie a fcavoir F vient fur la verge, G dellent an has de la cuillc en apres H vientnbsp;delTous lesgenoux,puis I arrive juftement au deftbusdugras dekjambefinalementK ell la plante du pied er voila quand a k ;

hauteur venous a fa largeur, nbsp;nbsp;nbsp;c rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;'i

de M de2, lesaiftellesN dc4 Mod. audeftirsdesflancqsouhanches O dc 3; Mod.1 iur les felTes de 4 Mod.fur le gros de la cuifie Q4 Mod. dellus le genovil marque en R de 2 * Mod.en fuite fous leditnbsp;genovil rnarque auec S de 2 Mod. au deftouslegras de la jambe T de i gt; Mod. conlccutivcmenc nous defiendons en V eftantnbsp;ia plante du pied qui eft large de 6 Modul. c’eft aftez park amp; elpecifie la largueur de chaque membre de nollrc homxne^nbsp;haut de 9 toislatcfte.

LA SECONDA PA

Vir, problem

o parti egttaJt piglio kh,che fannouna parte óquot; dalaa'C che pajfdfbtto lafojfa delcuorepte^^ ^noè a lajfo che trarerfa glifaneki notato D, che fa la terza , la qaarta parte paffa giveflamentefopra l uttMnbsp;fegnato E, rnala che e '^paffa dritio fopralaparte vergognofa, la 6, njiene apajfare givefiamenteyfap^^^ rpinbsp;giiodclla cofiia che e la 7 nctato H tW-a L E,parte fegnata I pajja fotto lapolpa dellagamla^ la^t ¥^gt;peifj^Jnbsp;ilmintilo di lle cavichie, ma la to. L. è elapiantadelpiede,

Havendo defritto l’altezza del mio huomo , none mens neceffario di conofcere , lalarglez^ danque ia tefla nella parte degf occhi, (jr trovo che e di -^.Modul u.n nafo di fua larghezzafegnatovi M,^ _ ^nbsp;lafoprail collo che e ditre CModute fegnatovi N doppoavanTp fo prate due falie che h anno f.pnbsp;duleJegnatovi 0,dt la dfctndo ai lati fegnatovi P, e hanno cfdeppo alUanche Qkovetrovi j-» Module,nbsp;la polpo de lil cofcie R, che e di i Sopra leginiochia fegnatovi S hanno i i Mod:di la alia polpa detla gambanbsp;toviX chehal. Modatle , dope al collo delpie de , foprale cavichie ha x,Module fegnatovi V l'ortegUtb^

I;» Module, W o la ventefma par te di tutta lafua altez%a„ nbsp;nbsp;nbsp;,

NSerïiien öe gehalten Der fc^eutigtjc en botJcnmiDDeï matige leng^ft öer menfcötn / ntetona^^l natm tjooi ^ctoogö 5Ön; 500 m'üicfe mijnS^an toan 10. i^aofDen / niet ontioegelétb/metnbsp;nntyifcée Colomnebergelijckcn: tnfcöóon De felne langer toet^eben Dan een Dan D'anDere i0 [ ^nbsp;ÜJCU05P/Doo?öien öaec leDen 500cierelöcfe5911 t'famcngcDoegyt / nietmif-fielt:maecnbsp;aen te fien: om Dcfe nu te beter tt Derblarcn '500 fal teb öem cp Defe DJöfe teefbenen.Scb trecbnbsp;DanDe Ijocft-fcöttl A / totopDeboet-5oclL/A;B/maben bet terfieDed. l^anDaectot c/ctoetnbsp;Uupitje. ï^etanDere mat lager d ober De sijDê Ijet DecDc/ E bet Dieröe Deel bomt reebt ober Denbsp;DijfDe F roert reebt cp De manlijebbept. l^ct felle Gep ’tDiebeDer beenen i^etfebenDe HtoatlagtFf ^nbsp;bobf n ötïi J e n l)et aebtfle Deel i reebt ober De bupten. I^et negenDe K gaet reebt ober t Dunne/nbsp;cbcn boben D’^Fncblaumentö^aer bettbünDeL bomt reebt ober Desooien Der boeten.

't naer Dienicböeboogbte btb bffcb?tben/ nooDi0öDattopDeb?eetemeeleeren/enaett 3cb bebinD Dan btt aengeftebt/ bp D’ocgen gemeeten / getebent met De letter M ban 3 • iaDoDulltt’'unbsp;neufen bjeet.Ban Dacr ober De baliS letter N / ban»2. ïBoDullcn ober De febouDeren (etter 0 6. ^nbsp;ballen ban Daer tot De sbDen lerter P 4. JSBoDullcn. C®at lager onDer De beupen/ Q s.KBoDulleb:^nbsp;ober’tDicb Der betnen letter R /10 ban 2,. £©oDullen/ban Dacr tot ober De bnpen letter s/ban inbsp;bullen ban Dacr ober De bup ten T 2. i^aDullen ©an Daer boben De ^ncblautoen V een £@oDul»nbsp;tóonen letter w 51 jn ban een en een bicrDenbeel spoDul i of bet 21* Deel ban sijn gantfebe joogb^^*

^Uis que Ia ftaturc des hommes longs amp; menus,quand ils ne font pas tropHauts , n'cft

jL abledlaveuc , je veuxdefcriremon homme de lo, teftes amp; Ie comparer dia colomnccon®^

ennej combien qu’elle efl: plus longue eflevée que les autresjce non obftant paree que leur fout gracieus compoffez enfemble amp; nullement difForme,mais elle plait, amp; pour elclaircirnbsp;ge, on Ie peut defigner en celle maniere* Ie tire une ligne du fommet de la tefte A, jufques d I^ P^linbsp;du pied L, A Bque jeprenspour Ia premiere partie, de ld jufques d C. pourlafecondeqni vieotnbsp;fofTeducoeur l’aurre plus bas, traverfêlc flanc note O, fait la troifieme amp; depuis E laquatOfjf'nbsp;qui pafie juftement fur Ie nombrifla zinequiefme F .touche juftement la partie honteufe.mais h *•'nbsp;nieG paffe fur Ie gros de la cuifre,amp; la feptiefme.H vient un peuplus bas juftement audelTusnbsp;noux.mais Ia hui(ftierme I.tombe droit fur Ie gras de la lambe, amp; Ia neufiefme K paffe fur feftt®nbsp;deflus des chevilles, en fin la dixiefme L touche la plante du pied.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;, f

Ayantdoncq defcrit fa hauteur,je n’eftime pas moins neceffaire de reprefenter fa largcflf vifage M mefuré vers les yeux eft large dc 5, Modulles : mais de la furie col N t ]. Modulle,nbsp;lafurlesefpaules O eft de 6 Modulles, amp;deIdaucoftes P de 4. Modulles, amp; de ld fur les hanC^'nbsp;dey.Modul: fur Ie gros des cnifTes R.fönt 2;.ModuIles,mais plus bas furies genouxSeftdenbsp;Ie, amp; fur Ie gras de Ia jambe Til. Modulles,en fin au deffus de chevilles V. 1 Modulle amp; W. lesnbsp;font de I Modulle OU la 21. partie de toute fa hauteur,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;,

^cwcif Dic fc^laiifefladtfcntcr manner mj^ren geflabenfur Demgefte^fe m’c§f tm^angene^rti^ y J TOofernfiemc^: a4u «nge|la(timDlangfem: Der^abenmillic^ memenmannuon iofemer§anp(f/nbsp;O gleic^enmftDeriSormt^tfe^enfeulen/melc^ermfemp^ler ^ó^eriflDanDieanDere/foifineDanwönbsp;ttngefe^icEt / mtll jf^re t^eilimgeri ficli nat^ em anDer fugen / fo gcamp;en fte Den anfe^auern feinenbsp;Damüic^ jftnaberDeflohefferimDauefrutffic^erDar?fielfe/foDefrfjretDefc^jfgt;naufDiefemeffe. 3^1^nbsp;i^angenDelimen/vonDemfc^eftel A Dfeauf Die fooien L wel4etcf}|er(^e/femiog(eK§efelDer/ic^ne^iiiynbsp;Dtemacfjt i t^eif/oonDannensum C «?e(c5te$e£tt)a$ö^ecDa6§etggruWeittge§ef/furDae5tt)ei£^eeineanDer^ynbsp;ivöp nteDïtger/Dte ge^et r(e^£ utgt;er Die tt)efe^e/ge5eic%ne£ D.Die mac^e£ Dae 3 £|eif E,tmD ge§e ree§£ umernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;y

in Die lenDen / Daefünf£t^eil F.ge6e£ rec|£ttamp;erDie fe^a^m/ oDergeamp;ur£6-glieD: Daefecpee^eil G. irec^£überDa6mi££eI Der Deinen: Da6 7(^eilH ge^etöDerDaPamp;tegenDerfnie^en: Daeslsgeil I ge^dfj'nbsp;öDer Die waDen K. Dag 9 t§cil gf§e£ ree^£ óDer Dae DönneDep fe^ienDeins/aDer Dae io t^eil fommetnbsp;gejeie|ne£ L. unDDiefeoijlDiegan^e§ó§e.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;quot;

Füi. I

SECONDA parte del arte Dl DISIGNARE.

^ D I T I O N E DELEFT ERSEÉCTIVE DE E 1 G V R E,

ü T una fondamentde methoda dicomenciamento con id. “^trodudione per imparare in quella maniere é bifognonbsp;Pfinio di fegnare aracortarle,ogni forte debrazza,gambe cor-P^intiere tand de homini che di donne. amp; quefto fecöndenbsp;della proipectiva amp; tutti relevati dal piano con una in-^^flione geometrica.

E quefta utile attutti li amatori de quel larte. nbsp;nbsp;nbsp;x.

OEGHSEL OFTE PERSPECTIVE DER BEELDEN*

E nbsp;nbsp;nbsp;onötrtigttngö / tian tje btsittfeien/ tn 3nïrptjmgb/ ow tt Icecen / öoe en op toat wa^

Nihpnr ” tfn eerflen naat öe öer Jderfpectine aUerpanoe jfojmenyaöeenen/ engantfcpelic^ '^njootDemiannelibbealjïd^oubjeïibUe/ in’ttoetfeo?tenfalteefeenen*nbsp;alle öie isefe bond beminnen/ feet Diendi0.

les uyt de grondt opgetrocken met een Landt-meeterfche onderrichtingh.

addition or lERSEECllVE JO E S E I G V R E S,

f)^ünc fondamcntabcle methode des Principes amp; intiodudionspourapprendreenquellemanieteil que P^^^f^ierement deffigner auraccourci foute forte de bras, jambes amp; corps cutiers tant d’honamcsnbsp;® «mines, amp; cc felon PArt de Petfpeaive :1e tout rclcvcdu plan avec uncinftinaionCcomcKi-

•j

1 nbsp;nbsp;nbsp;utiic a tons Amateurs de cet Art*

AENHANGH ODER PROSPECT DER BILDE R,

lt;mflt;m3t)n^ lt;M(t)t^msmtlt;tntnaufi»agmif( iiian3umlt;r|?lt;it tdUïlt^amm/ kinm/ imS ^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tvö^lwn mibttn/ afó mflnnlt;rlt;tt/fo mep öfrfwnfï amp;«• pnfp((tiblt;n/mit wrfurtjm junbsp;nbsp;nbsp;nbsp;mis

‘«•Giufgtioam/unDmff nbsp;nbsp;nbsp;gmt mtiUc^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;|um

LA SECON0A PARTE

PRIMA PLOBLEMA. DEL BRACGIO RACORTATO

ILbracciofitfidelfuoloHgo conqttejk propertienttm/ifre fipralaltnea dUvelUC

cortamento i» ijuefi/t prt/cntefigftra^di trt nuutitre a faper la prima tuna difrente fignata A. la ftctnda mpoco de fiarteo B, che ftvedt per dentro del braccio, et la terzA che ft vede perfifora del hracciofignata C. et il modo per arrivarcii e bifogtn tgt;nbsp;l*»ee perpendtctdarit del braccio ftefi delfm Imgo, infino alia linea diagonale fignata de dm termini O. et rimander la rep^* 'nbsp;de qnella linee retlavgu U riamente delle linee al livell» per haverne V ombre, come che il file da drettb d pitmbo di fotto il dettonbsp;eofji né bifogno ptgliaf la me fier a perfarne Pembra, et da la e neceffdrio rirar linee aüivello precedenti dal prime braceio flefo,nbsp;de qttelle ci da il braccio racortato tutto difrente fegnate A. et tombra B. che é m poco de fianco ci da pure il braccio racortate Vvnbsp;ftrfuorafignatoC ü quale fovtde perCochiofègnatoC et leaitreperPochiofègnatoA. B.dimanieracheperlinterfêEliendeli^?-pendicHlatimontanti et precedenti delle enéreinfteme een Ie linee al livetle precedenti dal braccio viflo del fue lungoji trouane

racmmcomefiuede,

f R I M I E R BROBLEME DES BRAS RACOVRCIS.

LE brai eftendu dc ton long, suec ces proportions amp; mefures far la ligne è niaeau, marquee A. B. C. veu par Ie sous donne Ie racourcifTetnent en cette prefente figure de ttois fortes, fcauoir la premiere route de front,

A. Ia fëconde un pea de cofté marquee B. qui lê voit par ie de dans dn bras, amp; la tierce qui fe voit par Ic dehotsdo maiquce C. Sc Ie moyen poury paruenir, faut tirer lignes perpendiculaires du bras eftendu de fon long, jufques inbsp;diagonale marquee de deux bouts O. amp; renuoyer la reflexion d’icelles lignes relt;ftangulairement deligneiniueau P® ^nbsp;en auoir les otnoresjdefdits bras: mais faut obferuer une epnfideration ^ lefdites ombres, comme ainfi que Ie foleil(nbsp;diercdementiplomb deffus ledit bras, auffi nous en faut-il prendre Ie traidl: pouren faire fbombre, amp; de la ennbsp;lignes perpendiculaires montantes aucc les lignes ^ niueau procedantes du premier bras, eftendu 1’interfedion defqo®nbsp;nous donneiesbras racourcis que nous cerchons, comme appert par l’ombre marquee A. qui nous donne les bras roco^^nbsp;eis tont de front, marquee A. amp; Tombre marquee B. qni eft un pea de cofté nous donne auftTi le bras racourcy veunbsp;dehors marquee C.lequelfe roit par 1’oeil marquee C. amp; les 2* autres par loeil marquee A. B. tellement que parinbsp;fedion des lignes perpendiculaires montantes amp; procedantes des ombres auecies lignes niueau procedantes duWnbsp;veus de foB long, {«trouuent les bras racourcis comme on roic.

EERSTE PROBLEM A.

ofte verklaringh over de verkortingh der armen.

D’Mpt ceftreditc ormcn met ftarc gejïaltc cn maten/geteeftent mtt tie Icticccn/A B, c, bait ter te

rcnO’d!S{öetjerho?ting/iiitsrcfeboojge(ïdtie figuren / ban bjic bijfoiiDrrc gcftaltcn: tc njcctcii b’ccitc *'fÖLV boren/ gcreehent met be letter A. be ttneede cen boepnig ban ter sijbcn / getcehent met B. tockUc arm mrnnbsp;big 5tct be barbe geteeUent met C, 5ict men ban Bupten. 51^e mibbef ptn baar toe te hotiien/ foo moet gftp bp bfiinbsp;gbef^^bten arm/ rcgljt upt-flelienbc lijnien trefeben/ tot aen be bbjarjS lünicn getebcntnict be lett cc O. cnnbsp;be fcbabuboi teeber te tugb / ban bcfclbe bicebante lijnic / be tontfc-pasi liin be ffbabutu ban ben felbcn armnbsp;gen? maat men moet toel toe f^cn/cn eenboojBebcnchingl) op be fclbefciiabnluBcBben/batmen/ gdijebnbsp;o?bej met beur firaclen ober be felbcannfcfiijnt be treft om be fcbabiim te maften treftt/enban Daarnbsp;regfit opgaande lijnien treftften/ met be toatcr-pa^ Iftnen / fp?iiptenbe uptb’eerflc upt-getlierfttmarin/»^

biftt^gb ber regbt-opgaaHbelijnien/bJclcft ftaar oojfpjongft npt be bjater past liiineiv BeBBen / onrfp?ing«»l^ ben uptgeftreftren arm ban ter 3ijben te jieiv be berlio^ing ber armen / gclijtft men bier 3tet.

I* ERKLARONG UBER DIE VERKURZUNG DER ARME

D3lt; lt;wf3t(T«(f(eantwn / mit i^rer nbsp;nbsp;nbsp;mbnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;gcsddamp;nef niff ben 6iicftffuamp;en a.B .C (nite auff ^er fei;fen

geben rnö bfe perfnr^ung in btefen rotjefieffen giguren/ üon brei;en Dnfcrfcftiebficften geilufteiv nembfieft / Me eiik ‘ watte gejeiebnet mitA. ;t)te jmepbe ein wentg an bet feiten/ gejetcBnet mit B. m(d)lt; man tmvenbig fie^et in tgt;em arm.nbsp;fen Xrm/ gejeid^net mit C. ftefiet man ban auffen. ®ie mittef barju jtt fommen fei/nb / bag man bei; ben au^gefireefteitnbsp;fo redamp;t anftjïeben/ finten jie^e/ an tie jmerib fimen mit ben h«cbfïafgt;en O. scjcid^nn/ igt;nb kinge ben ©eftaften tvfeser idnbsp;ton fefin'gen biereefigen fimen/ ber wafferpa^ Hme/bamtt man ben ©eftatten beffelbi^en arma ^aben móge. Silïannbsp;«dw rnb etnlt; potbetraibtung beffelbtgen (Scamp;attena f}aUn/ ban gfetib nn'e bie ©anne naeft bem grabt/ mtt t^ren (Trafennbsp;Slrmfibeinet/ alfömtj|fenmtrandamp;benaugmbmlt;nbte©(jf)affen5nmacben/ pnb ban bannen reefit anjfge|enbenbsp;mit ben mafferpae iinm/ fo bon ben erflen au^geflr ecf ten armen ^erf ammen. ®ie bnrclijcftnei bnng beOeiben / gif'^nbsp;retire laerfnr^ting beet armo/ wt\d)t wit (wit m augen gejiellef wirb). fneften.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;©ebatten/ geaetd/net mit A. wcKp^t

gan^ pan Pom perfnr^ten arm gibt/ pnb bet ©ibatten/ gejeicftnet mit B. ber etfpa^ Pan ber feilen tfi/ gibt pnst ben ‘g(j(id)mt mit B. ipie pan aiiffen ju fe^en/ weldien man andfi mit bem augefgejeidamp;net mit lt;S.) fte^et. fèie jtpep anbernnbsp;baet atige/ mit A.B. anjeigt / beet gfeid^jen bie burdBfcBneibungen bernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;auffjïdgenben 4inien/^aben i^ren prfprimg mit ber 11

pa^ ^inien / fo Pon be« awfgeflrecften amttt in fJSifo beffnben nbsp;nbsp;nbsp;bie perfnr|nngen ber armen/ ngt;ie airier |n /e|ienip

LA SECONDA PARTE

SEGONDA PLOBLEMA. DEL BRACCIO RACORTATO-

Ej}a flgt{radeiqpte(ïobracciovifliiperdentrompccofiegataferUgobko,comefiHedequi, éfattS, exprejfamente cht^ al trattando dellt prof ort lom et mof me et per haver la eer te zxa del racortamento e bifogno ferttirfi delta medefmia regtda che tio'nbsp;ha^mo frvitoper qui daaantkafap-r tirarle per pendiculart alia diagonals feghata allt efirtmitc di qaeile O. a fame ie ombrenbsp;flurmte,st delle dette ombre far rsmontar Ie Itnee fcrpendtcnlarigimte con Ic lines allitiello, preceUenti dal bracew, nn poco pie^‘*‘'^^nbsp;primoébifègao linterfeciiondiquellaliniecida Iracortamento delbraccioracortato,ehénotvogUamoraprefemar, comji nsdep‘‘^ 'nbsp;dette figure racortate delle ditte bracciracertatt et cojft confiquentemente de tutte.

SECONDE EROBLEME DES BRAS R A COVRCIS.

u

CEfte figure de ce bras vea par dedans, on peu plo3 é pai lecoude, cornmeil eft icyreprefenté, eftfaic expres poii‘ tierce figure cntiercveuc decofté, quieft au commencement traiétrantdcs proportiors amp; mefures. Et pour auoirnbsp;certiiudedu racourciflement, faut u{èr deiamefme regie que nous auons ufé parcydeuant, fcauoit titer les perp^”^nbsp;lufques k la Diagonale marquee aux extremitez d’icelle O. amp; en faire lespn.bres comme decouftume, amp; defditesnbsp;bres faire monter les ügnes perpendiculaires auec les Jignes ^ niueau procedantes du bras un peu ployé premierementnbsp;l'interfeftion defquelles lignes nousdonnele racoursdes dras racourcis que nous vouionsrepreienter, comme apperi^Pnbsp;lefdites figures tacoarcies deldiis bras racourcis, amp; ainfi confequement de routes.

tweede PROBLEM A.

ofte verklaringh over de verkortingh der armen.

Kent metbe letterO.enmiuihltiert^atintnniiartie get»ancmnraet/c}i boet be onfleftenbe

ta AtteHoojfepbeftSabuhi/oPBaan. «tene^U teffllbitW»'

Drtft Sigur bet? »on inttettbig j» dn weni^ an bm e ffebogen nbsp;nbsp;nbsp;it er Wigefïefr ipmb getnac^^

bte bnfte nbsp;nbsp;nbsp;gan^ bon ber fej;ten au fe^en/ tbelcamp;e dn anfang ip ^anbienbe »on ben gefïalren rnb maffen, ^nb mb L *

fï(ï)erutt3 ber berfur^ung ati fiaten/ fo mti^ man gebrand^en biefelMge oibnung.-; mefc^e mtr bo:^tn ^aben genaken / a» nbsp;nbsp;nbsp;! ]

tit bte aujffïefienbe bip an bfe aiberd^ imte/geaetfjbnet mft ben buc^ifïaben e-).bnb ben ©(^jatten au maeben mte man gebrdttcv^L j l bnb bom gefagten ©damp;atten t^un (ïergen bte aufffïe^enbe Waderpas iirae/bon ben memg gefalten 2(rm ^erfommenbe.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;j i

madbt bie bur^fc^netbung/ meldde iinien bn^ geben bte ber^afmng betf berfür^ten 21rm6/ fo mtr f}iiv botfieHen twUen / wi( nbsp;nbsp;nbsp;ji

f4)einKcjgt; biirt® erfur^ten giguren bon benfelben etfureten 2(rmen au fe^en ip bnb fo ^infofgenö aKe bte anberen. nbsp;nbsp;nbsp;j 1

IA SECONDA PARTE

PROBLEMA III.

Particularita delïe gambe e cofcie racorjfate.

LE Gamhe eïe cofcie cortate come la fipira precedente Japer tirar Ie linie perdendicuUrepuntat^i pYOcedente daUa fomita deUagamba amp; cojcta Vifla dicojla; done la litce del fok li dia difopra fnbsp;aUa linea a liVeUo A, e riuolta diagonalmente la rivèrberatione di quella alia linèa perpendicular^nbsp;notata ©, per la femhiante di/lan^a che jt fono fipra detta linia a liVeHo notata A\ffaciendQnbsp;mne fópra detta linia perpendiculare notata ^ ^ del quale terminehifognatirar alalineaaliVellonbsp;per ayerfomhra della prima Ftgura Vtfla dal lato, oyero lafola dia obferyano laproportione amp; mifuerrtnbsp;lor grofet^a » da pol tirar Ie linie perpendicidarentente ^ alia Figura della gamhe cofcie racortate oltefonbsp;fopra la linea a liVello notata A ^e Ie intercisfiom che Jono r ijiejfelinee montante conla linea anbsp;puntate procedenti dalla^prima figura done luce il fok, mi habiamo per queflo mejfo la Figura delle ga^^

€ cofcie racortate, per la comodita della detta primaFigura. nbsp;nbsp;nbsp;¦

PARTICULARIEZ DES IAMBES PET CÜISSES RACOURClHS-

Es iambes amp; cuifles fc racourdflènt comme les precedentcs figures, f^auoir en tirant des ligncs diculaires pundees procedansdes lommitez de la iatribe amp; cuiflè véüë dcbofte öülcïbleildonne denbsp;fus, iufques a la ligne 4 niueau marquee A, amp; renuoyer diagonaiement la reflexion d’icellc a ligi^e: pe ^nbsp;pendiculaire marquee B , parlèmblable diftancequelles Ibntfiir laditelignedniueau marquee A,nbsp;leurs termes fur ladite perpendiculaire marquee B, delquels termes faut tirer lignes a niueau pundees pou'^nbsp;auoir i’ombre de la premiere figure veuë de cofté ou Ie foleil donne, obfèruant la proportion amp; melnrenbsp;leurs groflèurs: puis pour apres en tirer lignes perpendiculairement a la figure des iambes amp; cuilTcs racourcnbsp;au deftlts de la ligne a niueau marquee A, amp; les interfedions que font lefdites ligncs montantes auec les ugnbsp;a niueau pundces, procedantes de la premiere figure ou Ie (bleil donne, nous auons par cc moyen U ^5“nbsp;des iambes Sc cuiffes racourcies, par Ie moyen de l’ombre de ladite premiere figure.

Van de Beenen en Kuy ten, in *t verkorten te ftellen.

Dlt;tB 25crncn cn lltuutm Ueramp;ojfcn ^acr/gelijcft i'ttbe öoo^gaenamp;cjfigurcn troo? af^amp;ngentte Urnen nbsp;nbsp;nbsp;ö?

gens acn-glidUEfcntjif / fpjupmtöe banö«oppesfïcbcc25tciim/ banwrjijömtcfwn/bflcrbÉ^fn '

fc^tjnt / tot aen öc tuatnpasi- linie genotcert M/ cnbe gcbjocöt boo? binttiEi ïinitn bc rcÉltrit ber ftlbe

ör linie niet 25. acngö«i»ef£n / boo? göeltjcbe toiitc / batfe 0{l be boo^fepbe tnaterpajEt-lmie aen0Betepc6f**[^^[^

met H./niaeclicnbe^ateupt-gangenopbcafliangctibcIinte / aengeb)efenmet25. / berbielcbet;

iiioct men trecamp;cn / op be matrrpao linten geflippelt/oni te ktijgen öe fetfabuwe ban be figure ban

fien/ baec be ,^onne op fcljiint/ beöoubcnbe 0ace maten en ïjare biebten :l©aec naer treeften af-|^angenbe un

ncn be Jfiguren btr 25eencn en feupten in 't betfto?ten: op bc toaterpasJ linieaengetoefen met

fnijbing bevuelcfte siinbeop-riifenbcltmenmctbegeflippelbematcrpajSUnie / fptuptenbeban beeerP j

rc/öaer bc ^on op feftiint: boo? befc mibbel liebbeu top be ƒ igticen bev 25eenen en Siupten in 't becftöït^ft'*'

be fcöabatoe ban be eecfle figure.

Die eigentfehaft der Beinen und Wadden verkurtzung.

Unit mit 21. ge^etdbnet / nnb pttuef btingenbe mit bet jwetg iinie biet an ben tw'betfdiatten berfélbigen bi^ an bet bieittgt;lt;’| nngemtefen mit bem bticbfïaben X in gfeidjet meite wit fit ftinb auf bet maffetpa^ ftnië / anoteett mit 2(. / mac^enbe i^ttn ;nbsp;nuf betbleimag liniemitnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;angejetget: bntd) gieiefte aufgang mu^ manbie linien ji^en bif an biemajfetpa^ iinie

aiif baf manbenfd^attenbeöetfen ?5i!bee?baf auf bet feiten gejid^t fomt/ mag algetabefaben / unb f ernadber bleimag ünte an bte jiguten bet ^etne ttnb 'SBabben in tfte betfurtjung reeft oben bie ngt;a)fetpaf iinie / mit bem budbffaben ƒnbsp;gemiefen / unb bie jerteiiung feinb bie potgefagte aufgef enbe iinien entfptieffenbe Pon bem erfien ^iibe/auf meidben bie lt;Sbtta‘ l ij|nbsp;net: Ptmitttlfi biefer§igurmfabmm'tblt;r^Sd»« «nbïJBabbenifte recff«igt;e«fMtf|ung / burdbbentbegbe^fdbaften^^^^'nbsp;?öilbe^.

LA SECONDA PARTE

PROBLEMAïIIÏ.

Particularita delie gambe é cofcie racortate.

NEUa Eigura precedentee perquejla qulmnha dijffrenjja chetombradeÜa precedejtta

pende diagonalmente come apare per la lima diagonale ^trayer^ando permejfo di dettoomhf^y fppra Uquale fono mijjure marcate, ch fono foprd la Itnea a Ifveüo mtata A, procedeJitep^^'nbsp;pendicularemente della gamhae cofcie Vtftede lato^doue da la luce del folo , ynifure che (i fefVono^^'^nbsp;gamba ecojcia piegata mtata i. 2, 5^. bifogna tirare reïiangularmente deUa diagonalej doue e l’orfibn^nbsp;dello linie notate i. 2, 3. 4. $. e per farfombra della detta gamba piegata; e del altera gamba di/l^Z‘^nbsp;delU prima figura befogna ptgliarla mijjura fopra la liniaa lïVello notata A ^ per raportare fopradett^nbsp;Figura diagonale al opojïtione per far l ombra del altera detta gamba ftefa : Ie quale ombre Jono fata e ob'nbsp;feryonolor ^offej^a bifogna tirar Ie linie montante perpendicolarmente in ftnoala Figura racortata:nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

Jopra detta ombra; per far l intercesjione con Ie linie a liVello della prima Figura dal latooueil fok luce rejio Ji fa per la medesfma regela precedente.

PARTICULARITEZ DES lAMBES ET CUISSES RACOURCIES-

ENtre la figure precedente amp; celle-cy, il n’y a^ difference finon que lombre de la prefente figu^^ panchee diagonalement, comme appertparla ligne Diogonale, frauerlant au milieu de ladireogt;^nbsp;bre,fur laquelle font marquees les mefüres,quifont fiirla ligneaniueau marquee A,procedantnbsp;perpendiculaireracnt de la figure des iambes amp; cuiflès veuë de cofté ou Ie foleil donne, amp; les mefin^csnbsp;foruentalaiambeamp;cuifle ployee contre la feffe 1,2.3.4.5. faut tirer reëtangulairement de la diagonalenbsp;eft i’ombre, lignes marquees 1.2.3.4.3. pour en faire l’ombre de ladite iambe ployee : amp; de 1’aütre iaiaanbsp;cftenduë, de la premiere figure en faut prendre les mefüres fur la ligne a niueau marquee A, pour les i^apP^^nbsp;ter fur ladite ligne diagonale ^ l’oppofite, pour faire lombre de fautre-dite iambeeftenduë,lefquellesOnbsp;bres fakes (obfèruant leurs groflfeurs) en faut tirer lignes montantes perpendiculairement a la figure racourc gt;nbsp;qui eft au deffus de ladite ombre, amp; en faire intcrfeftions auec les lignes a niueau, procedantes de la prcnünbsp;figure de coftè, ou Ie foleil donne, Ie refte fe fait tout de méfme la precedante reigle.

ïtcn/b’tuclcficfcï)abutüegctrGtbcn (bcljouöenbcbarebtcfite) foo moet men op-rijfenbe / loot-recf)t ^ bet bec6o?tenbc bceibt tcccbcn: bat boben bc boojfcpbe febabutoe lïact / enbc ban be boo?-fntjbingcnbsp;teepaé Unie maccUen / nemenbe baren ooifpioncti ban tjet cerfle bceibt ban ter sijben / baer be ^onne op Wquot;nbsp;boel) be reft loo^bt na be felbcboo;-gaenbe regel gemaecUt»

Erklahrung der Beine und Waden, ihrer verkürtzungen.

Z^Eifcfen fctcfcrbnbroWfjcr nbsp;nbsp;nbsp;feinimfcrfcbetönbsp;nbsp;nbsp;nbsp;bcrfcfxKtm wn biefém uferitverg

i)i)rd)t)tejberlt;?-(imë/de3etrtbemtfteiil)urcbbcn fcbatfmge^cf/aufftveldicn bicjaftlcn rnb an^wtefen ftsafreiTap-iim'emtfXfcmamp;angesciüCt/enffpneffmöe bon ïgt;cn'25einmt'ntgt; QBabcn/»onber feitennbsp;neanfföl^nfJ^t^i'ikde maffen Menen aHetn fur Me ^einernb QBaMnnad) ben ^inberfien gebogen feinb l*2.3.4•^ Lpnbsp;man muf reebtefftg^ bon ber smerg-fim'e ba ber fcl^atten iff eine jfoerg^ltnte jtefien/ bejefd^net mit i. 2,3.4 3', «mb bennbsp;bemgcbeugefen«;Seme3uniac{)en/rnbfurbem anberen aufgefTreften beinbonbem'erflen^ifbejureiffen/muf mannbsp;maffen uberbiemafferpaf-lmieangemtefen mit X^inümb ju Mingen auff berjmerg-finie / im gegenteil ben fdiattenronb^P” -^,1nbsp;ren aufgefTreffenbeinjumadxn/mefdxr f(^atten bolMad^t/^tebifte inadlit ^abenbe/fomu^ manaufge^enbe depn^ag^quot; 'nbsp;jiefyen nacb bem rerfürtfen ^ilbe baf ober bem fcf»atten ifï / bnMbie jert^eifungmadJtn auf ber mafferpapdinie /nbsp;bem erfïen ^ilbte? ba^ Pon ber feiten bem geftd;f filrfomt / ba bic ©onne g»|fflt;^cincf/bg^ Pb;ige m'rb nad) ^»nbsp;tegel gemad[)f*

LA SECONDA PARTE

PROBLEMA V.

La dimoftratione di due figure una per

dinanzi Paltra par di dietro.

QUeJle due Figure not Jtamopropojliper dimojlrare che 1' una figura. Vtfta per dinanzi nol potfê^^ fare ladietro al opojlto ^ olfero hene Vtfla per 'Dietro E fare per dinanzi come apareper quejl^nbsp;figure^rimojlrdno Ie hraccia racortato marcate. A. B. f omhrecommee Jlatoqui dinanzinbsp;arato, di forte che per ayer li recorfi hijogna ferVtrfi deUa metode ordmaria.

DEMONSTRATION DE DEUX FIGURES VEUES LUNE PAR LE

DEVANT ET LAUTRE PAR LE DERRIERE.

Es deux figures nous font propofèes pour dcmonftrer que d’vne figure vcu'é par deuant, nous ^ pouuons faire Ie derriere a 1’ oppofite, ou bien veuë par derriere en faire Ie deuant ( comme finbsp;pert par ces figures ) amp; eft icy remarqué les bras racourcis marquez A B, per leurs ombres (comm^ ^nbsp;efté par cy-deuant declare) de forte que pour auoir Ie racours, Aut vfers de la methode ordinaire.

r\ jUjee25eeIbcn5ntton^Öiei:!joo? 0e(lcït / omtet)möoomnamp;attop6onneitbanïtet25«lDttJfl«‘gt;‘^i1 25Éc(öt üar^cötewn in tcgcnöceï maccöen / oft bannbsp;nbsp;nbsp;nbsp;feïbigc / ban achteren hct^boojflc / S

Doo? Dcfc ttme 25«löcn j^icc aengetbcfm / blticftt: ^itt neffensf ooeft noc0 am semewftt öie ttoec Ut nmun/ met 2fi.en 25. öoo? gacc fctiaonbie aen-getoefen / geïiicfe Ijct ^ier booien öcrblaert tó / inboeg««nbsp;men pet^f begeert te berbo^ten / moet men öefe geluoonlijebe bJiife geb;upcben.

D]3fe itt*quot; nbsp;nbsp;nbsp;) f»ie ia^ mhr bié i»\n vgt;Agt;m fiinmn au(fs «rtn ftfnbeit Ob

Cbketi

LA SECONDA PARTE

PROBLEM A VI.

Dimonftratione di due altre figure, 1’una vifta pef

dinanziraltraperdi dietrodunmedcfimotrato. nbsp;nbsp;nbsp;'

Uejle due Figure qui affentate mi habhiamo dimojlrato ^ che peril tratto dell una di Ftgura I’ altra e fatta all opp^Jtto : e fia la medefima precedente ^ppla : il raccorfo delnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

quejla quagt;

DEMONSTRATION DE DEUX AUtRES FIGURES ASSISES , LÜÏ^^ VEV.E PAR DEVANT , ET L’AUrRE PAR DERRIERE , TOUTESnbsp;DEUX DUN MESME TRAICT.

E N CCS deux autres figures cy affiles , nous eft de monftre que par Je trai£t de IVne defdites res, Tautresen faid a 1’oppofite, tellement que c’eft lamelrneprecedante regie, amp; le racoufsnbsp;' bras fe fait lemblablement ainfi , de forte qu’il n’y a nuUe difference entre les precedantcs nSnbsp;res, amp; celle-cy.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;‘

Voorftellinge van twee andere fittende Beelden, het een van vooren^ het andere van achteren te fien: alle beyde op een lèlvigen treek.

öÉfÉ ttotc anöere fittenhe löcclbcn bïO|öt oiijs booj-gf (lelt / ^oc bat men met ben treeb ban b’een b^n 23eelben/|^etanbet:te0gen ober ban maetnen / cnbetisbc fclbi0ljeboo?-gaenbe tegel / enbenbsp;ber ^rmen / j^ie^bp be felbige totjfe gepelt / m boegen bat baer geen onoerftgepbt en io in befe / oft in b^nbsp;gaenberegeE

Furfl:ellung von zwei andre fitzende Bildcr, cines von voren, das

ander von hinden zufehen.

ISfl bfefm 5tvefettatt^^e fïf5|m^elt;35^(^gt;ernijïf«r9lt;fïeH£f / wie man ïutd^ öen tie von timm berfel^en lifter gegen mac^m: alfo unb bevsefïnit/bae ee fiv nad) fcen fdbtnnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ve$ii/ «nl) mógen t»i£ nerfnrtjnng D£r ZvtiHn rtwf

g£m«damp;tttgt;trbm/m‘ nbsp;nbsp;nbsp;-nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;..... .......

LA SËGOKDA PARTE

PROBLEM A VIL

Figure intiercdel corpo huitiano racorcita di frontCj viftaper lapiaiitl

di piedi la ventre di fopra.

mtta

detta fgure,amp;fopra lefpatio 1,2, iA,T,^gt;7l^gt;^'l^ifogne ebfervar (puelcheraprefentaenkfiguraprimi Uto,maèhifognöfempre afar della confiderationeche lombrache neprevkne Ituttadifrotecomeilföle cid^jlnbsp;drettamente giujla,(fdifopra k detta figura come appare in la detta figura dell’ omhra ohfervando knbsp;tortioni. dr mefure in la larihura , per haverne k fkura eorta, e hifozno tirar linee perpendicularie tnonkf

ipmefivedeinquefiafigura racorcitafiandodrettamentegmjtamente^perpendicularimentt amp; che l ochio merca A nguarda per kpianta di piedi, la figura che èfienduta delfua lunah' co{fi(ivede Uff.nbsp;ra curta.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Laptccok mfura fepxrata in quattropartite eguali cpuefta raprefentala mefura della têfiacht^^

hjognatofarepiuptceole che la precedent e dellepatticukrite, perfare nojlrefigure intkre.

Hocmen een heel uytgeftreckt Mans Bcelt met den Buyck om lioogh ghendefal ia’c verkorten ftellen , van de Voetfolen te lïen.

Ujo^öen/ öaccö«leïan0ö« uptaefitttbum aengSetotfen op Pt matev-poö S-init toeliamp;er fcljabutoe moet boo? btoerü(/0clöcti Usgenbe Smren gj^ctrocBen üjo^beii/ tot aeti benbsp;Hoot-Einie: fp^uptenbe ban be Coencn bcc ©octenban 0et felbige 25eelt/maecftmbe fiaernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;, \

opbeaf DangenbelUnKacngetocfenmctbeCöfferiS i/z/5/4/5^/6/7/8, enbebeepnbenberfelbentnö«S

««««.*• gt;«A nbsp;nbsp;nbsp;rrfitrrifkptl hin^hm/ nm^lPnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;han hót

fien en bectoont lo/maer men moer ooo? anen m aegt nemen/oat oe legabtnoe bte baee ban ooieu nbsp;nbsp;nbsp;^

10 IjcEÏ ban bi^en: aio of be fonne bacr fnoec-rec^t op (Icaelbe/gelticB get blpcBt bp be ftgneee bet frÖ*® d bic r maecaltbto moeten öe niaeten m ijaev epgOen totfbte bipben: en om ftet felbige 23eeit in ’t bcrftbpj;nbsp;te ö?enaöen/foo moet men een teefit obec-epnbe flaenbe Slinie trecBen/ rbmnbe tot ani be booifnööj^:!nbsp;liaatcr-|2»no Einie / fpmptenbe ban Ö et eerfle uptgefïrecöt 25eelt ban teespben te fien batmen blactW^^nbsp;fienftaninbit becBo^tcnbc aSeelt / bebielckEoot-teegtobec-epnbeflaeiibc : enolielitclitietooc®nbsp;get oogg A aengetept Bent io: fienbe get felbigge 25eeïtban bc plante bec E)oeten/foo6omt bannbsp;tn tbecBo;tem

figure mtiere du corps humain Racourci de front, Pmeparia plants

despkds Ie ventre dejfus,.

AYant obfervè les proportions amp; mefures dcla Figure veuë par Ie coW,de fon long toute eftendue' marquac lignea niveau, 1,2,3,4,j,6,7j8, lareflcóbiond’jGelle, amp; fauttircr diagonalement les'liaiies parallcks

Im-I- nbsp;nbsp;nbsp;rinirrrenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;,J= 1, Jimnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;r,r IclllS

Wie man ein gantzausgeftrecktMannes-bilde welches rni^

dem Bauch in die höhelieget, in die verküitzung ftellen fol,

von den Fus-fohlen zu Ichen*

TO‘3((i5fcem tttfï We^efïdlfm enb

i-N nbsp;nbsp;nbsp;m dd)f genomniÊn/fint» duff ta snmtdimn (ingejcigcfnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;i. 2.5.4, f. «r. 7,8.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ü«/”

ibup Mtrd) tic nbsp;nbsp;nbsp;bfit'E /nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tvcrtxn/bt^ (tn tic dbfiangentit ^UipmgMntc/ ivclt^cnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;„g,

tcï §U)]en/W^ dn bdf|elbe nbsp;nbsp;nbsp;mdd^wt tnamp;fcgdfit duff perpendicular-fmtc/JVK mi't 97.1.2. J

ifï/bnb bit enöen tcrfelèm miiffm mit bet srtmiJdinkn g? jogen mrtcn/tic St^amn teffdbigen filter 311 i)ie jvdte bon 1.2.5.4.5'.6'.7,8, «fó^dfi »tiu^ in a^f genontmen nxrtcn tgt;dëjentge/fo inïxtgfgtirdn^tierfeifen1 pi(nbsp;3« fefien i|i: 2)?dn mnp dfgt;er fonterlrdE) i'n dd^f ne^men/td^ t»cr amp;d)m(n/ fo tdivoiffonimef/ff? gdii^ bon boren/ cbcti d*f jLcrnbsp;^onne fcfimir-retfit bdrdnff fdÊieinefe / tvie eg fdfiemef bep ber ^fgur tlt;g ©cljdnenef: eë miiffen dfer Menbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.iiïriei'f 1*'v „/

ivorten tfl/ fd)d»euM nbsp;nbsp;nbsp;cen Mnnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Sn|len/V'namp; dlfo tidë in Me ceitnif.nnge.

i*

LA SECONDA PARTE PROBLEMA VIII.

Figura ia tiera del Corpo humano corra di fronte, vifta per-

Ia fbmmita della tcfta^ il ventre Ibpra.

QVeJIe ïigure con Ufue proponioni nbsp;nbsp;nbsp;mfure^ comamp; ïaprecedente loifla difronte^per

fommita della tefla Je fa per Ie medejme ragioni ^ regule^che la dctta pncedente, non do nuUa differ en^ajenon che ldprecedentefi yede per la plant a dipiedi^ la quakfi quot;pfpnbsp;U' per la fommita della tefla comefi quot;tede a U figure^

Een heel uytgeftreckt Mans Beek van voren verkortende

om van de top des Hoofcs te fien, met den Bnjrck om hoogh liggende.

® edt met fijn ggettalten/en maeten gDett|ett öet uooigaettöe/ tjan ^ top 000 öooft0 te fien/öit mo?t gemaecftt naer ^ feltsereöen en regöeleJ^nbsp;als oanDee PooigaenOe: enöe oaer is ooeft g^een onDeereJept tttfeöen^nbsp;aiieeiiiiie^ oat pet Poo^igpe uio^t gpeften tegpens de doetfolen/ maet defe dattnbsp;doden dan de top des poofts gpeli|cd ficp pier dertpoont.

V

Figure entiere du Corps humainracourde de front, vevs

paria fommite delatcfte , Ie ventre dcflus,

CEtte Figure avcc lés proportions amp;: mefures , comme Ia prcccdantc vcue dd front par Je fommité de la tefte, fc faid paries melmes raifbns amp; regies que la-dite precedante, amp; a’ya nulle difference, finon que la prccedante fc voit par 1%nbsp;plante de s pieds,celle-cy par Ie deffus gu fommite de la tefte,comme il appert.

©n sang auï^^öefïtecfi nbsp;nbsp;nbsp;domcit' dcrfargef {(!/ sicfep ooti

dem ^aiipt^c^dtcl fcgm/itnd mit dem datief u5er üget*

tffbr mtf fdnm unMitaaf^n/^Irf^ örn nbsp;nbsp;nbsp;wit

^ ^aiipfe |u fe^cn f{l / witb gcmadirt / rten nac^ Denfdam ïfgulen / «1$ öaa l»flrunteranöerfl0tlt;n «rtffrf(iamp;dö/o|nramp;ae öaetJorfgc «nörn fy|'fo§lrflW^freaamp;ryolrnattfJgt;rmnbsp;tfenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;lt;ïl§{ïr ff èdn«/gf ff êm «Dirö.

LA SE CO ND A PARTE P R O B L E M A IX.

Figure.intiere del corpo Iinmano curta un poco da parcC;, vifta per lapiantadep'iede, il dietro (öpra.

Ome voihaU^momofirato laquiAvuntialle Figure , pyefedenticojjie'hifigno dtufar , delU niedeff^^^' methoda a quelle qui ^ hdvendefatto Ufigura eflenduta di lungo tl fojlo tl dieto difcpm , e bifogpo drt'nbsp;co ra elfervar Ie fueproportioni ér mejure, come fi 'vede fopra la linia al’liveHo^ i, 2,5,4, f, lt;J,7,8. emtindd^nbsp;dette fïoportione amp; raefure per line'e traver ft, fo pra la perpcndlcularia, chefepara lafigura corto amp;nbsp;della fopra dettor Figma vijla del cofato : pot per fare la Figara del’ lomlra è éifogno tirar una lineainbsp;deute in mezo della detta Figura , fr de la obfervar leproportioni amp; m'efure mercate, Ij2,3,4,5,6',7,^^»nbsp;primafegnata i^perlate(t(tJafeconda 2,per Ie falie ^ér coft confquentementedt altriinfino i U 8,nbsp;dr fare la Figura de 1‘ombra come feil fole dejfe dretto dpiqmho fopra il dorfo , per pigliarne tl tratto , p^' ^nbsp;hfogno tirar linee perpendiculare aizanti^precedenüdala Figura efenduta delfuolungo j érnbsp;coflaio^ dalli quali tagliati femfa la linea racurtataun po co di lato , ér come ha partiene en la demofrati^’'nbsp;dela prejente Figura ^effendo vifta per kpiantadepiede il dorfo fopra»

Een heel uy tgeftreckt Mans Beek in \ verkorcen- Een weynigh van ter zijden de plante der voeten te fien met den rugghe om hoogh liggheude

G€Iöcamp; tup in oti0 iJOO^gacnDe ^edben Ijcbben nbsp;nbsp;nbsp;feibc manici: moetmfïi itj

tjcfcng^ebjupcfeen. lt;!5nö£bbtnöe nu^etuptgtflcccfete ttab tet5pDente fien liagge om b^ogb IiggenDe gemaeckt / fo moet men oock in ac^t bobben De maren / geiticknbsp;bltjckt op De iBater-l^aiö Hinie i/2/3/4/y/ö//7/8/ €n öefelPc maten en ge(iaUenDoo?Dmeer0y';nbsp;ntenopDeaf-öangb^nDeEime / De toelcke Deelt bttberko?tenDe BeclDtenDe DefebaDufee üanb^^nbsp;Pooif5 25eeUüantec5pDencefien: €nDê DmDanbd25edtDerfcbaDiiti}etemafeen/ foomoemifjjnbsp;ttecken ten Ernie in ’t miDDen Dan b^t Doo?fepöe 25eelt / enDe in 't felDigb^ in aebt nemen De gb^P^^^ÏÏnbsp;en maten aengetoefenmet 1/2/3/4/f/(j/7/8.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;eerjïe tooo? bcaft. ^e 2 Doo^DefebaDume/

alfoo toecöolgcniS De aiiDere tot 8 toe / en maken alfoo bet 25eelt Dec (cbaDutoe geigek al0 of De Date (noec-ceebt op Den i^ugge febeen/om Den omtrexk te matcken/50 mcetmencccbt opfianDt Eitjk**nbsp;maecken / klimmenDe en fpgiptenöe toanbetuptgeftcecktebeelDtban tec spDente fien, Dee^ melfkfj»nbsp;Doo?fnHDinge/fo too?t De tierbojtenDe linien gemaect een toepnig ban ter spDen/enDe gelpc bet fiebnbsp;bjïjfl öc bemplingebanbet tegenti)002Dige 23eelt/ 5pnDeban ter 3pDengbefien ban Dc folen Der boeten -met Den Eiugb om boogb»

figure entierc du corps Humain racouréu lonpeu de cojié ipcuépar la plant e des pieds Ié dos dejfus.

lOmrae nous avonsmonftrdparcydevantaux Figures precedantes , ainfifautilvfcrde ^^blable methode dcellecy, amp; ayant fait la Figure eftendue delongpar lecofte , Ie desdefl’^'^^^nbsp;faut aufli obferver fes proportions amp;mefures, comme il apert, iur laligne d niveau, 1,2,3nbsp;renuoycr lefdites proportions amp; mefures par lignts diagonalesfur Ia perpendiculaire,quinbsp;la Figure racourcieamp;r ombre de la fuldite Figure , veuë de cofté puis pour taire la Figure dnbsp;lombre, faut tirer vneligne penchante au milién de la dite Figure, amp; y obferuerles proportions ^nbsp;melures marquees 1,2,3,5-,6,7,S’, la premiere marque i pour la tefie la lecoude 2, pour les efp3^'nbsp;les, amp;ainfi confeqoement des autres^ufques a la 8 piefure , amp; faire la Figure de 1’ombre comna®

fifoleil donnoit diredtement dplorab, furledos,pour en prendreletraid:, puis faut tirer lign^^

Perpendiculaires,montantes amp; procedantes de Ia figure cfiendue de fon long. amp; veuë de cofte,d^^ cjuelles interfedtions il s en fait la ligne racourcie vn peii de coftë, amp; comme il apert en Ia de mon'nbsp;ftration de la prefenteFigure eftant veuë paria plancedes pieds, Ie dos deflus.

Ein gantz Manns-bilde, Welches cin wenig auff der Sciteii

verkürtzetifliWie an den Fus-fohlen ziifehen, vnd init dem

Bauche in die hdhelieget.

Ittt ad)t ne^men/bo; biefem nm/mid)ië / ivte ait ber pittn ju ft^en/^anö nbsp;nbsp;nbsp;cr/ rnb nut bcm ^.iucl)t t»

l;óge geksjm tg 1 mitfftn btt «jegafttit linb maafen / gfetcO të fc^etnet unfber ft?a|]êr4'lt;is hnten i. 2.3.4.f.ö-.7. 8. tn ireit/wtö t’wtti; bit nmvdylhmvMi^ bit ubfmit^'eitbe (o^t^mien gesvenbtt iwerbtu/ biefe ftl;eibct ba^ ucrfiirfitu ron beinnbsp;btsf gtmefteiT ?Si'fbc^/öon tin unbtiv mr btr fttttit jufe^tntbaé Q5t(b ëcë fdgitf«n«/ ju madjm / fo muf man niittcn bttref) Wjknbsp;U/(im jivcrcf^ fiiitm jitf cii/rntb bit muaftit »nb (jtlïafttn/mit mit i.z.3 .^.^,€.7.8. ungejtiget / mofl in ad)t ittgmtu / ntma» ^nbsp;iu't i. wr btm.^a«pf/ bit z.Dotbtu, lt;Sc[)u(btiit/imamp; alfo ftmtcg bit anbtvnbif mtjf bit 8. maaft ju/ bué t:Siib ubtrnbsp;liirtd/tii Pon btm fcóatttit gitid; atë ob bit^onnt fd)itur rtdjt auff btii nitf tii fditinttt; abtr btit Pmbjufj ju mad^tn/fanbsp;tint rtd)f auff 0tf tnbt linttit jttf tn / ngt;tld)« auffgtiget Pnb ^trfiïr fommtt pon btm au{j(3tgi'tcfftiTgt;iSiibt / non btr feiten jij ‘nbsp;^tn/Pnb burd) bitftburd)fd)ntibnng/mtrb bit Ptrfurijuglt;j tin rntnifj ubtrjmtrd; 3tmad;tf/ wie e^ in bitftin (jegtnmtrti.^cn'i^'’^’^nbsp;fö mit t)tm nttf in bit fjo(;e «jtlt^tn igfd^tintt' Pbii ttn ^uë^c^len ju fefjen,

LA SE CON DA PARTE P R O B L E M A X I

Raprefentatione de Figure^ le lor propordoni Si mefurc, racoreiffimenti in

forma di una baaca quadrata*

H' AvendogUfirim ajfai AeUiprimi pretettidélUpro^ortiênedégU he^ini équot; Aelle dsnnê )

fanciulli amp; loro Jlsture langhe mdgre ^affe, ér Aopó chelihomini ^ nonJonodiflAtuxmufimo-veno j érfiraprefentxno indiverfeforme^avantilauijla ér rHoito cam hiantia Cf^ueUichidifegnxnf^ Et aprejfo il namp;tnrde dentro Accademia: jo non hé troHato mo do pin expediente di far conofeere alligtottArilnbsp;^uefia fcienTfa peril mode dilegnoquadrato a caiifachele noflri difegni fono dipiana pittard non dimenOnbsp;e bifogno che fiano r eleuati ér rotondi dentro alia 'vifla , ér dopo che noftro libro nenfervefolo gli pittorinbsp;an cor a per H fcolptori dunqnejo voglio raprejentar il mio huomo di otto tejle, in forma di legno quadrantnbsp;aftaccato Inn con I’altro, come Lifigur feqnente di mojlra , infei uolte variété, alia vijla, a fapernna voU^nbsp;dretto,difronte,ana altra tornatoin dietrojaterzainproflooamcT^ vifta^ ma ilquattrofignardainalt^pnbsp;ér il cinquefipiegha érgnarda in terra, ér H feftoJiflendtlungo in terra, ér per quella manierafipuolconfynbsp;fer largamente come le me fareJi camhidno, alia vifid, ér aricoi che L'oebioJi vatta non di mono le proportion^nbsp;reftano en la loro forma folamenteji a ll’angano ér fi cortano , corns la prima mefura ha tagliato la tejlnp^nbsp;A una linea at B come cojji al C la tinea D, taglta la Jecondafopra la fojfa del petto équot; llt;t linea della littrdnbsp;pdjfa fottoil logo del om blico, ér In linea della littra F pajfa fopra ilcazzo ér la linea della Itttra Gpajfa fO'nbsp;pra lintaglio della cofeia ma la linea della littra ti pajja giujlamentefotto ilginochio^éf la linea della lettrdnbsp;vienegiuflamente fotto ilpolpo della gamba I'ultima linea della littrA K pajfagiujlamente fotto la pianta denbsp;piede,ecco la fua me fur a,ér ancor che li tre modelli Ji riprifentano in tre diver/eforme ho vero Oggetti ,nbsp;fnefuretieneunamedeftmaproporiioneyérconvenghanotnfiemeaU’orloghö,

De Gheftalten der Beelden, in forme van Bloeken.

ICfe meene mijne etac^tePji genoegö nan Debegtnfelen enDe ecrfte leeriincfeen/footoelUan nen/Bioumenenöe toaeten / bepaeclepgeHacbtgcnoegbnan^aregbtftaUenuerljaeltKpf*^nbsp;ben: Cnoe alfoo De menfeben geen geene of boute beelDen 5ijn / maec betoegenbe enbe roecenD^'nbsp;Cn ficb ooch in neeletbanae fielUngben enae toetebingbe in t gbefiebt bectoomn: Cn tnfonDeib^P^nbsp;noojDie Demeicbe naer eleben leeren teecbenen.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.

^00 bebbe iebbanboo? ae aenbomenae ieugbt gbeenboitee of naerDer taeeb bonnen DinDen/ alleen boot be mibbelbet 251ocben oft nieebante liebameh / befe metenfebap b^^t^ berftaen tegeb^^nbsp;Cnbe tecmblrbatbe teecbeninge niet ip alp een platte febilberpe/ foo moetfe noebtanp febbnen WtWnbsp;ben te toefen: Cnbe teetnijl mpn i5oeebniet alleen gbebmpebt lal mo?ben boo; bie betnbsp;maec oocb boo; bie btt 25eelt-fnbben leecen moeten/foo toil leb ban mpnen ^an ban V11J-benfon geltalten/ ben eenen op ben anberen gefet in (efoeebanbe gefialten biec bectoonen/ gbtlb^^nbsp;bpbebp-geboecbbeifigucetefienip. ^Cetoeten; i.cecbt-obec-epnDe-llaenbebanboo;en/en».^‘;nbsp;acbtecen/be 3. ban tec 5öDen/be 4. fiet om b Jog/be t.bocbt ficb nae dec aecDen/en betfleptuptgeftcec»quot;nbsp;en boo; befe 25eelben ban men licbteitjc ecbacen. I^oe baec be maten in t geficbt beranbecen/en niet t»nbsp;minbec boefe ficb becanbecen / fo blijben ecbtec De maten in bacen (tellingen / alleenlijcb fomtgDtPnbsp;becbo;tenofcbeclangen /engbelijcb Demaetban ADoo;fnQt Doo; DeB / en 00c c / foo Doet oocb^nbsp;obecDebo;ft / E bet 3 gaetobecDei^abel/ bet4 geoecUeF obecDefcbamclbept / enDeGDetoeb^nbsp;ip De f / gaei obec betDicbeDec beenen/enDe h bet 6 gaet ceebt obec De bnpe/enDe i bet 7 gaet reeb*nbsp;bet Dicbe bee bupten / k bebjeleb i P be s. ip be lactfle / bomt ceebt obec be plante Dec boeten.nbsp;btec be mate / en al boetoel be jiBobelficb biec bectoontmet 3 banbe boo;fteUinge / bouben be mdt^nbsp;noebtanp een gbelgcbe ge|talte/en bomen in bate plaetfen obec een.

Eeprefentation des Figures, leurproportions mefures ér racourcijfements, en forme de Bloucqs quarrels»

A^fant affésefcrit touchantles premierspreceptes amp; proportions tantdes hommes,

des femmes amp; des petits enfans en leur ftatuës longes, raaigres amp; grafles; amp; puisquel^^ hommes viuans ne font pas des ftatuésains des corps mouuans, amp; enfuitele repref®‘^jnbsp;tent en plufieurs poftures amp; changemens a la veuëj ainfi qu’efpreuuent. Ceux, qui app*quot;^ 'nbsp;nent k defleigner apres la bofle, on apres le naturel és Academies ; ie n'ay peu trouuer vne maoi^tnbsp;plus expediante pour faire cognoiftre a la ieunefle cefté faience, que par le moyen des blocsnbsp;quarieaux, paree que nos delTcins font de platte peiaturenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;faut neantmoins qu’ils foyent releU^

en bofle h la veuë amp; puis quenoftré liure doibt auffi bien feruir anx. Sculpteurs.qu’aux peintrcs, ‘ reprefenteray ici mon homme de fix teftes en forme de blocs attachés les vns aux autres gt; coioOJnbsp;en la figure fuiuante en fix changemens de la veuë, aflauoir premierement debout pardeuant inbsp;par derrierejtiercemêtde cofy;amp; en quatriemelieu s'eleuant en haut,amp;le 5 fe baiffbat enterrc;^nbsp;la couche eu terre, amp; par laquelle methode on peut amplemét cognoiftre come la mefure le chag^nbsp;par laveuë; amp; quoy que la veuë fe varie,fi eft-ce que les proportions demuerent en leur formes, ^nbsp;s'alongentfeulementou feraccourciflent.amp; come lapremiere mefure coupe les teflesd'A.B-C.P'nbsp;leqnellequi faitdafeconde coupe la poitrine : E la troifiefme le nombril: F la qnatriefme la p^*quot;*-*nbsp;genitale: G la cinquiefme au trauers des cuifles : H lafixiefmeaugenouil, 1 lafeptiemc^*^nbsp;deflbus dugra* de la jambe : K la huidliefme amp; derniereè la plante du pied. Voilafam®'nbsp;fure ;lt;!iquoy que les modelles, fe reprefententen trois diuers objets, les mefiires tiennent neao*'quot;

morns vne inelmc proportion amp; conuiennenc enlêmble en leurs places.

Ausbildung der BiWer ihrgcflalten vndenderungauclidero

verkurtzungen in vierèckte Holtzen*

langen afó fei'fïen i)nfc magern 95erfonen/me^^ung getfian: !®t€n)ef (akt Me SOïenfc^ïen fetne (ïetnerne/fonbecn lebfieifff^ *^*7 krtgt;egltdE)e Q^tlber fepn^/Dni) tn tgt;nf€»:^leï)lt(j[)en ©efïalten erfd)etnen D»i» angefe^en njetkn/ afó pak ilt;i) »oï gut »ntgt;nbsp;fam angefepen/fonberWd; njegen tgt;er i'entgen/' fo m Me OïottttfcfK Slef^damp;ufen gepen/ nnfc nacp ten gegoffênen ^Sflöemnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

fceit jti «ifen (ïdp kfïe^gen wollen/ etne Mnk n5pere ^Bntemdpning/ fnréu^reikn/ wte Mi«i nemblicpen Mn^ lgt;te iSlittti tSlócfe »ntgt; ÓBtirlfel / jpnen M'e ^Bilfenfepalft ewjfnet »namp; jtwerjfïepen gegekn werkn fónte: 3n anfepnilg M'ejë »nfere 91^^nbsp;:^iin|ï/ oi ft( fcpon ent ekne^ ©emapfë t(ï / flenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;befïo werager erpokn fdieinen mt'i^e. S)ie mil akr M'efe^ »nfer

nicpf allein kn £9?aplem / fönbem andp ^ilbfdprak»'» nbsp;nbsp;nbsp;n«k igt;nb gekaiKJ)li(ip fegt;;n / fo wil ^lt;^) bann piet etnen 9Klt;inn

lt;id)t feiner J^nprer lang/in gefïalt ber 'QSIo'cfe ober SÖSnrffel^gnren/eitre an Me onber gef«gef/ma(^ert/2B(e na(^fölgenbe foldpeP in fecpo; i^ferfcpiebtidxn «eranbeningen aujjweifet ;* S'ïemblid; / eine tedpt Por / bie anber pfnberwatt^; bie britte nnlr knbsp;feiten: bie Merbte fo |ïd) in bie po’pe anfftidptef t Me fnnffte/ fó |td) nadp ber i^rben blicfet: Me fe^fïe/ fo ftcp redpf affu ben kki*nbsp;Mieberlegef.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ftdp akr fd)on ba^ 2fnge)1d)f pa^anbert fo keéen jebocf) nicpts be(ïo weneer feine reepte ma|fen in jptem

«iir aluin ba^ (te etiPatf oerigngern ober perfttrkw/ Pnb gleiep tpie ber ^ucpflaben A. bnrepfepneibet bas ^aigJt in ben , fïakn B. fo geft^epet es au^ mit bem “iSudp/laktt C. abet bie er(le mag ber linien/ bejeidpnet mit bera ^udpfïaben D. bnwquot;nbsp;:fcpneibefMebrei;j^(inpferjngWcp : iSiejwepfemag/geseidpnetmifbemiitt E, bwrdpfd)neibet biefebrepS5i(ber/atpercp«^nbsp;ber 25ru(t/att bem Ott ber ^erggruben: S)ie britte mag mit fit. F* bnrepfepnetbet ben Ort bes ^labels t SMe fu«(f« magnbsp;lit, G,biircpfdgteibet gerabe benört uberben©ebtirtsglteberne aberben budigaben H* b«rdpfd;neibef gealiebrep/anbeiHnbsp;'^mbeiffen ober Mcfe bes beins ï ^ie fed)ge mag mit bem buepgaben i, bukpfcpneibetgere(^tPnterbem^et 5)ilt; g^knknbsp;mag gejeiepnet mit lit. K. jïmd)(t gerabe «ber Me 9Babeii: ®ie le^te aber/mit lit. L, gepet gerabe uber bie gngfoplen. 5ï3iwknbsp;aber biefe porgegellte figuren (td) in Pnterfd)iebiicpen ©egalten erjeigen/ fo bepaitm ge jebodp niepiS bego weiiiger ipre

lidpe mafen/pnb fotiWJf n «n jipre gait wbir^'m

FINIS.

La terxa pane deÏÏarte de d-/miare gt;

Continenda diverfepoftiirede femine nude,

tanto graflc che mediocre,amp; lunghe amp; lefti tutto

tirato al naturalo,

In feme loro me Cure proportiom molto utile ?iccejjdrla atutte

liamatori di quefl arte.,

HETDERDEDEEL,

Jnlbottbentie becftljepöen geftalten ban naecl^te

©jouïDcn beclDcn/foo bette/ mtbDeiraatig^e/ alb fcljeutig^e/

naecbctlebcn sbeQaen.

S^itfsaDerb geurc maten en pjopo?ticn. i^ooj allc ïtontl:

UebenDc fcec nooörgö*

La troifieme partic dc I’art dc defipgner,

Contenante en Toy diverfes poftures de Fem

mes nues tant grafles que mediocres ou longues

amp; leftes, le tout tire au naturel.

^^femhle leurs mejures O*proportionsftres-utile necejfaire a toutes les amateurs de cejl art,

i

^on ^aefenbm ^ctb£§-btltgt;cr/fo «)o^I feiften alp mitedm^fp^c/ cbcc fcamp;«)a»flt;/

allce mc^ Dcm Ufxn geriffen,

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By Crifpijn de Pas, Anno M. D.C. LIV.

1 nbsp;nbsp;nbsp;LA TERZAPARTE

I. T O ‘B L £ M

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Llfiulpottori ^ pint or i antichi amp; moderni nonflahilifcono troppo la perfeÜione di lor arte quando ld dtj'criptiorf de proportiont del corpo del' huomo over della femina di om tejleilgran architettaVitruve ci trom nelnbsp;fettiwalihro non tratta d’altrd cofa, amp; iï principe de Ui pittori Alherto Durer nelfuo primo Uhro de proportionenbsp;del corpo humano in fcrivendo lafemina dice che ma efqual convenantia delli memlri che non ha l'huomonbsp;tro che It memhri l'hanno piu delicatt ^ politi,quelle alle fpalle piufiretti,^ leanchi piu larghi.

Ora per la mefurare è bifogno tirar unalinea perpendiculare ddfonno A infmo alk pianta depiedi.lxhe mi difpar-tiremo cojfi A,B» merchara la tefla Q.f^rra fopra la locca delftomaco inmezo alk due mammelk, D.fopra ilbollicolo E, fopra la rnita della partita vergonofa. F. dentro Ie cofcie a fopra ligenochi, Qfopra la mita dell'ojfo della gamba,Et H»nbsp;per la pianta de piedinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;éla fua dtura vedemo adejfo quel’ cha dt largura.

Latefla K, ha de largo tremoduli o nafo lefpallelL. hanno una tefta b quattro najt^fotto Ie titelhche 'M.,ha'maté' fla di largo amp; fopra k ancbi N, ha due vifedgrojfo della cofcia O,ha una vifta, b 3 modoli liginochi P, ha un modo^nbsp;lo ^ mesp, ilpolpon della gamba Q. ne ha altro tanto tl calcagno delpiede R, non ha ch’un modolo tipiedi, S. hanot) dinbsp;largjieza verjo il deretto del deto un modolo amp; un quarto lamanofie Ja ,T. é di tre moduli ^ copre il vtfo.

Jo penfo che quefio ê ajfaiper Ie proportiont ndi parlaremo della fua belleza ^ perfeHione al fin de fprimo lilro.

€ 25eeltifm|Oec0 en ^cöilöerö/ foo toel nan Douöe al0 tegentooo?öige tijöt/ftebben/ toeegenjï De I JiBaten en «ï^edalten Det HBannen en l^.20utDen beelDtn/toan geen tiolbomen mate noc^ ge(laltcnnbsp;aljsfalleen tianac^t öoofDcn/ gefct!?eeöen, Vetruvius, Dientoijt-bceoemDen25ou-meetlec/öeeff/nbsp;m fijn 7 boefe ban geen anD’re ge(p?oben, j^nn^Dec ^c^ilDeren beeft in fijn eerjle boeb ban De lt;0e^nbsp;ftalten Dee menfeben/ gefcbieeben/Dat De leeDen Der ©;oubJen/ met De leeDen Der JlKannen/ meefienDeel/nbsp;obec een bomen: uitgenomen Dat spbjatfacbtet/ baer^cboiiDecentoatfmaller/ en baec heupen matnbsp;ft?eeDec / en boojt baee gantfe licbaem toat poefelacbtiger 51 jn. HBen moet/om Dit af te meeten/een op^*nbsp;ftaenöe lijnte/ban De booft-fcbeel/A.tot aen De boet-fool L teebben/en Defelbe alDim berDeelen: A. B, be^nbsp;teebent bet l^ooft. C. gaet tuffcben bepDe bo?|ien / recbt ober De barte-bolcb* D. ober De i^abel. E,nbsp;Dbec De fcbaamte of De becbebentbeit. F, obec bet Dib Deia beenjsf. G, obee De IRnten. H. ober De miD^nbsp;Del De)Eiècbintbftó:€n 1.51 jnDe boe^foolen^it 10 alfoo De boogtei top fullen nu ban De b?ectte fp?eebeti-J^et i^ooft K. beeft De bleette ban 5 moDulen/ ofte neufen: maec De ^cbouDeren L. bebben een t)ooftnbsp;Dft 4 neufen, lt;©nDec De lt;©ceelen M. iamp; fp een l^ooft b?eet, ^e l^eupen N. 5ijn ban ttoee aengeficbtt*^’nbsp;maer bet Dib Der beenen 0.10 een stengbeficbt / of 3 JlKoDullen, ^e ïünien P, 5ijn ban 2 moDulen/nbsp;en Q^mee eeben fo beel. Jiï9aec De ^cbincbeto Dee beenen R 5ijn maee een moDul b?eet. iie boeten s 5ijnnbsp;bp De tonen een moDul en een jb?eet.^e uitgefleebte banD T10 ban 3 moDulê/ en beDebt bet aengeficbt^nbsp;^tt 10/ mijn0 beDuncben0/ ban De lt;®e(lalten genoecb/ ï©p fullen biet na/aen t enö ban 'e eetpe boeb/nbsp;bap batefcboonte enbolbomenbept 00b fp^eeben,

LEs chulpteurs, 8c peintres anciens amp;Modernesn eftabliBènrgueres la perfcöfon de leur aft qu’en la defcfiption des proportions du corps de 1’homme ou de femme de vi 11 'teftcs, Ie grandnbsp;Architede Vitruve en fon feptieme livre nc traite d'autre chofe,amp; Ie Prince de pcintresAlbertnbsp;Durer en fon premier livre des proportions du corps humain, en defcrïvant la femme , il dit,nbsp;qu elle a une elguale convenance de membres avec l’homme, hormis que fes membres lont plus deli-cats amp; polis, q’uelle a les Efpaules plus eftroitcs 8c les hanches plus larges, amp; que toute la ftrudure denbsp;fon corps eft plus agile,

Or pour la mefurer il faut tirer une ligne perpendiculaire dcpuis Ie Ibmmet A julques a Ia plante du picd I, que nous deviferons ainfi. A B, marquera la tefte, C fera fur Ie creux de l’eftomac, entre lesnbsp;deux mammelles, D fur Ie nombril, E fur la motte de la vulue, F au dedans des cuillès, G fur les gc-iioux,H fur Ie milieu de 1’os de la jambe,amp; I pour la plante du picd,amp; c’eft la fa hauteur,voyons maifl’nbsp;tenant ce qu’elle a de largeur:

La tefte D a de large 3 Modulles au neés , fes^efpaules L ont une tefte ou de quatre nes amp; fur les aiiïèlles M elle a une tefte de large,fur les flancs N elle a deux vifages; fur Ie gros de cuiflês O il y a nn

vilage OU 3 Modulles , fur Ie genouxP, ont deux modulles amp; demi Ie gras de ia Jambe Q^autant, Ie

cou du pied R n’a qu’un Modulle, les pieds S, font de large a lendroid des tioigts une Modullc f- L® main T, en fon eftendue amp; de 3 Modulles, 8c couvre Ie vifege.

Je penlè que cela fuffit pour la proportion, nous parlcrons de fa beauté 8c de fa perfedion a Ia En de la feconde partie de ce livre.

€© nbsp;nbsp;nbsp;rnb 9)?a^fer/fö »on rorttieit afó sHtm f}cro i »oit ^cm maa^ rnb stftaU ber

SDïannö auch nbsp;nbsp;nbsp;QBejtó perfonm/tcm »o((fommener maaf nod)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;gefd^mbcn / ató tiur une ron ao)f

^itmviuë bet wdtkmlittttt'^mmdfttr/ fpndjtinfmimiïtknixn^xië)/ pon tarnt antxm. Qyietgt;ann ^«rfï ix majifer/nemitd) 2Übred()f :Durer/fn feinem er(ïcn®ucl) pon int proporfton/ober gefïalf amp;e|5 £Oïenfd)ftdKnnbsp;fd)mkt; tgt;lt;if par ïgt;te @fiebma||èn kt^dbëpafomn/mit ?en g/teberit PerCOJanner u6ere«i fonimeu/au)|êr^a(6 öaf (ïe carter pnbnbsp;i^re ©d)utteren ewag fd^mder / bte ^uffte aber breiter/ pnb i^r gander idb ettrae’ fdpancfer fep. iDiefe a6er ju melfeit / taiipnbsp;wan pon ^er fdiettel A.bi'f auff pie fuffo^len l.ei'ne auffïedenbe link jtefien/ tvefdie mann a(fo jerf^etïef. A.B/kje(d)net ^a^^ .paiiprnbsp;C. tPiramp;f jtptfdamp;en bepben ^rófïen xoèjt »ber i)a«f .^er^griiWein: D, red)t Pkr Pen iftabef/H.redjt pber Ne ©cl^aam oPer erl^aben^nbsp;f»etf/F,ammW|fenbeö?Sein^:G. pperde .^niefie: B.pber Ne mine Nji ©ihienbeip: i. aberporNe ©c^lenPer5u)felt;}^f^^'^‘‘'nbsp;Jöiefeö ifï alfo Ne ^ofie/folgef mm Ne km.

s^mpt nbsp;nbsp;nbsp;eine km ppn j.?9?öl)«Iettöter Cfïafen t a^er bk ©diulfem L. ^a6en 1.J^aiipt/ oamp;er 4. fftafen / Pat* kxkt

ben^dÖfêlen Mafï |te eine^ J^aypt^ bretcpber öer .^ufften N pon 2.2(ntfi^en/Pber bem Piefen t)er beine O.aber/eineö andinmokt 3 • inobufe: Pber ben .^nie^en P. tji fiktpon z.mobukn/ Pnb Q._ nud) fo Pte(: aber bte fnorren ber beme R fetiib itur i. mubul kdt/bknbsp;filffe bep ben gieken/ S fernb t .miibitf Pnb t breff/bte aufgeffrerfte Jpaiib T pon j .mobulen/pnb bebeefet ba^ anf%%

(Së t|ï/mettteg erad)tenë/nnn (jenus Pon ben «jeflaffen/tPoKen ^lemadjer Po» jfiitr fdjpmpnb PoKfommen^ei'f/am enb ppW i^eil btefeö bucl)e? aud^ ^anbefn,

^ nbsp;nbsp;nbsp;I h P R o B L E M A.

POkhe Ie ^ome hamo um medeftrnaproportwne come ti hommi eccetto che loro fpalle fonplu hrghi, dun moJuh è nafo fel Ie anchi delle donne ancoruna modula.pvoglïo dwiquefervimi,^ doppo che ho mofirato lamia domwnbsp;di yi\l. tefle per davantz, jo la voglio ancor mojlrar per dietro, fe* in prefik afaper jo lemefuro fei ancor tire^nbsp;dunqut una line a perpendicularia dalla clma delk te ft a A, infino allapiama de piedi I, Uquale jojparto cofi»nbsp;faperdalla A, infino alia A, BJopra Ia noce delcollo laprima, lafeconda infmo a C, fopra ilcroce deljpim. Ia teriftnbsp;viene fopra la ptegha almeglio nota, Vgt;Ja^ viene giufiamente fopra la feperation e delle natiche notato , E, 'o difotto tlnbsp;grofio dellagamba notato per la cinquefma giuflamente difotto delginochio notato,G,lafefta^fettima viene drettonbsp;al haficiodelgroffo delle gamhefië ld odava che 'e l'ultima cafca guiftamente fopra la piantadelpiede I.

Quelche tocca 'a deffo la largura di tutta la medefimaproportione,come queld'avantifolamente,in hreve jo difcrive^ ro la mefura delprofilo:jo tiro dinuovo una lineaperpendiculare afaper dalla cima della tefia,K, infino alia piantdnbsp;depiedi S-

Jo lx sfparto dunque coffi dalla, K, infino d L. la prima partita dalla infmo aldfopra lx tetta, M, per lafeconda

partita, um per fopra alvellicolo notato,'^, Laterza parttta-,è gtuflamente fopra la parte vergognofa,O, Laquarttl

partitdfi aldifopra ilgrofio della cofcix notxtoft?, La qutnta,la G,vienegiuflamente aldifotta delginochio notato, f€ttma,viene giuflamente al di fopra del grofio della gamba K. Mala ottava fe” la ultima notato,^,viene drettament^nbsp;a dar fopra la ptanta delltpiedi: quel che tocca alia largura jo 1hofegnato dentro xlla mia tavolctta dentro Ie dutfigurenbsp;conjnodulihnafl,

tosti / toJöï De B?oatoJe bcciDen met öte Der JiBannen een gehjfematijge geflalte befaben/ beöalben Dat De iOaangs ^cöouDeren een raoöul ofte lBcu0 b?eeDecDanDec®?outosen/ cnDer©?outiJC«nbsp;i^eupen een moDulb?eeDcr Dan Der JlBannm 5tjn/ Die seltie mate gebiupben/ entoJitlifemtjnnbsp;a^^outo) toan s l^oofDen/ toan noten alfo peb gcteefeent/ fo tuil ib De ftltoe üan achteren en op De stiDe tooo?nbsp;pellen: i^ameltjto ib mectc alDu0/tto treb loeeDer een aföangenDe Itjnie toan De %ooft-fcbcel A,tot aen Denbsp;©oet-folen i. m nerDtel De feltoe alfoo toan A tot B, of bet ï^algf-been tooo? een Deel/ ban Dacr tot C, in 'tnbsp;J^ol m Kugge-becnp /nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tto«De Deel; petDarDe neem ib tot D’inbupgmg D. ban Dacr tot E, snnDe pet

(epepDen Der nmMlmi pet bitrDe Deel / ban Daer tot F, 51 jnDe etien onDer t nbsp;nbsp;nbsp;ber 25eenen/ pet totjfDe

Deei/öan oacr tot G, reept onDer De Ibnien/ pet felle Deel/ ban öaer tot H. ftrebbenoe eben onDer öe ten/ pet fetoenDeDeel/toab Daer tot i,3tjnDe recptopDeiaiantenDec ©oeten/petaeptjle Deel» g^itaept ifenbsp;ban De poogte genoeg,

a^at nu De bleette aen gaer/foo pout/met Dteban boten te ften/een gelijbe gellalte.

Sbfal pier alleen op ’t bottfte/öe mate Der palf sijDige befeptptien. ^b treb toeeDer een afpangenbf Itjnie / banDc pooft-fepeel K tot öe ©oet-plantenS, beeDeelenDeDefelbealDup/ banKtotoepali^-bnoob/L boot'teerfle Deel/ toan Daer tot ober öelt;Ceepelp Der töotpen/ M.petz/ Deel ban Daer tot eennbsp;bjepntg ober De i^auel N. boot 't 3 Deel / toan Daer otoer De^c.gt;armtc o, pet 4 Deel/ toan Daer onDer 't D»fcnbsp;Der Beenen P, pet 5 Deel/ toan Daer onDer nc Ibnte / Q pet 6 Dcel/pet fcoci-De letter R,boomt reept onDfPnbsp;De fóupten/ pet aeptpe en lepe Deel/ letter s, gaet reept op De Boet-planten. a^at De bteeDe aen gaet/D®nbsp;feltoe peb tb/ toan bepbe/met moDulcn ofte neufen aengemeefen.

DEpuis que les femmes ont une mefme proportion que les hommes, excepte que leurs efpau-les font plus larges d'unc Modulle ou nés;Et les hanches des femmes auffi d une Modulle. veux done m’cn fervir.Et depuis que jay demonftré ma femme de vi 11 teftes par devantje lonbsp;veux auffi faire voir par derriere amp; de cofte: Je la meflurc done ainfi je tire une ligne perpeto-diculaire depuis Ie fommet A, jufques a Ia plante du pied, I lequel je divife ainfi, afcavoir depuis A JuFnbsp;ques a B, fur ie ereux du col la premicre,la fecondcjufques a C, fur Ie creux du dos,la troifieme vientnbsp;furl efchine du dos note D, Ia quatriefme vientjuftemenrfurlafeparationdesfeflesnoréeE, audef-fous legros de la jambe note F,pour la cinquieme juftement au deflbus les genoux note G, la hxiem^»nbsp;la feptieme vient droit au bas du gras de lajambe note H, Et la huitieme qui eft ia derniere tombe ju-ment fur la plante du pied I.

Quant alalargeur elle tient la mefme proportion comme celle de de vant feulement en briefje de-

fcriray la meffiire de celle du profil, je tire derechef une ligne perpendiculaire afcavoir depuis lefom-mer K, jufques a la plante du pied, S.

Jelamefure doncq ainfi depuis K, jufques a L, Ia J partie, jufques au deflbus des teftons.M, pour Ia apartie,unpeuaudeflusIenombrilnoteN, Ia 3 partie. Et juftement fur Ia partie honteufe O, la 4-30nbsp;deflbus Ie gros de la cuitlè note P,Ia 5.mais au detibus les genoux note Qla 6.8c la 7.R vient au deflbusnbsp;Ie gras de Ia jambe,amp; la derniere note S, vientjuftement tomber, fur Ja plante du pied: ce qui touchenbsp;la largeur je lay marque' dans ma table,dans les deux figures avec des Modulles ou nés.

3wet( ik nbsp;nbsp;nbsp;ven dmv lt;iki(J}maffisn' seflalt alë bit mnntt ftijn/mi^atnmmen / bag bit

tin mobtti oöa nbsp;nbsp;nbsp;bvtm ftin Dut» t»lt;rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;and) tin mobiü / fo niü bitftik maS s(kauètn/mb ivtil

^ alfo mtint ^rattgt; ven 8.j^anpttm m mnm mm ^gbt/ i»tï( ich bitftibt audi m éinbtn mb m ftittn vovIftiKu^ tttmli(^/td) m4ff« aifo/ic^tvtcft wttbtr tint ab^an^mbt Unit »on btt fd)tittlbtgnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;A. liigaufFamp;i'e nMltn L

fllfo/nemltcamp;/t'oiT A. m B. «ujf Dm nbsp;nbsp;nbsp;Degnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;cm t^tiimn Dar m C. m Dag ^olc Dcg 3liicfgiaDg Dag

S)ag Di'iffc nenne id) h'^in Dag embeugen/ D. vot bas Drtffc/sgt;nD Don Dat ju Dcm f(^ibtn Der ^infcrbacfcn/Dor Dag mbit E. dn mniB pbtt Dcm Diefcn Der ktnc F,»or bas s .DnD rc0f mrer Die.Knic^ Dag (? G.vnD Der 7,fDmpf cDen mtn Die Mmt Hnbsp;rtc^t auff bit f«|gJoelen l,S)icj§ ad^re idi stmts igt;on Der ^ó^t.

^las mm bit keitt ansefttt/ fo ftak «ne skic^t stjiait mit Der mn mmn/ ^ter mitt id nur kfdrtikn mit füm bit mlt;ilt;| mt Dem m^ftitfstn SSilbt/ mbmdtn mitbtttintab^anstnbt dnit »on Der fdtittibts ^aupts K. biê auff We amp;ohlttt S. pnb iwnbsp;mdtilt Dag dfo t?ött Der .^auwfcOeifclK. 6/^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.Km L.wr Dag erffetf^eir/Don Dar Dtp ober Dte QBargeiiDer Mffe

Dag anDer dtWmb ms Pbtv Den CRabel N.wtD Dag j .tjietl wD itber Dte 0dE)aam O. unD 4.(^i«ï mtet Dag Dief e Der btint P-j. »nD red)t lanter Die ^nte^yDag ^r.Q. Dag 7iömpt nd)t pmtt Die :Keifen R/bas ie^te/ ivdcfceg Dag 8,iff/i\ aefit big aufFDilt;

Un/wag Die breite betrijff-^f)ab: ic^ Don bq/Dm mit mobiilen dD?c e#n «jwitftn, nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;®^ ^

I

Femine ou vero donne de IX, Tefte.

inupter.

^ AMSTERDAM.

By JanlofobJ^Schipper, Boeck-verkooperopde Keyfèrs-graftin’deHiftory van

Titus Livius.

L A CLU ARTA PARTE.

Della Lumiera del Arte di Defignare e de La Pittura

DELLA CLU ALE E TRATATO

Come con iina affai facile e meglio maniera Ie figure con ogni forte dipanni

fi devono Veftirc, conlufo del modeilo di legno.

Al Lcttore.

CRedo nelU mid opnione, mid feconda e terz^a ^artitd aver fuficientemente parlato delinJlruEiionamp; tntorno atfludiofo dt ^tiejl arte, toccante laproportione delhuome, efuamtfura nuda non,o ejlima~nbsp;tomeao neceffario, difcrivierc in breve come noi le deviarnovefitre e con : come I’huomo e creatonbsp;fent^vejlimenti e chenon li fcrvom a dtro che per coprir le fueVergognemionte di memmen^nbsp;che li nojlripaefi fono fptor di mturajreddi, cofi é bifogmfi di vejlirji contro I'impetuofito e jreddura, mxnbsp;luocho d( port aril habit i per la neceJita-,vengono porfati per pm Vanagloria, e danno ancor a grande orna^nbsp;qiiandofiportam corivenientiogniunofecondoJuoJlato,edanno unbenparere-,nella mjir Arte: tantQ

Cam nbsp;nbsp;nbsp;Cioe di drappo, di feta,di tela, di rafa,overo ormejino, mafopra tutto far a bifogni d’ aver im

fgy nbsp;nbsp;nbsp;dove nonfia che una fola luce di tramentana-,a cauft chegiamai altramente nonfi potrebbe avereunn

fajji^ ^’'C,dopo bifogna che che guar di fuo difegno ovéro fuegetto,afine che li pannifopra tl modello e piegCyt lef^^ ’ da pin a menofiano come anotabo il fuo difegno or dinar io: mafopra tutto bifogna guar dare, e cavarnbsp;fonoin confufone fentfa ordineinforma difacco, overo dibudello, mapui prejlo che fiano comelinbsp;nojinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;'^rbori,overo di onde, efcono et entrono con una bellogratia: e bifogna ojfervare che le faldefidevo-

rio^ff^cfaciondrefopralaprinctpalegiontura.Cioeilcorpodegambe,elebracciapiegante:mafopraiUuochei.

ilventre, bifogna,in d’offo ,fempre lafciar li panni pui uniti, ma fopra ilfcofi, e da me^ il„^ ^^'^fefia cofiflefi, quanto ptiol ejfere, afine che il bel giorno li dia dentro, e principalment fopranbsp;cferv‘^°' ^^^^ciili domamo meno falde che pofiamo alii vefiimentifii drappo : maalraJbetafeta,bifognanbsp;che^^^ T‘*^bche voltatocca fi aprejfo del modello, alle gambe,overo cofete-, overo alle gionture deiliptedi,

dentro,qualche volta, bifogna ancor a che Vendom alia legier a,fefind cuoil^°'^cro dahrocato; ma bifogna berte vedere di non d^arli troppo falde confufe, ma alveluto,overo

de grande piegature, a caufa che qutfie non Ji piegano che aforja di gionture: mat trg “^^tpcgt;groffo,voi li darete de falde gra7tde, come a mantelli, overo a vefitti di Pafiori, e di marinari,e al-

•fignra nbsp;nbsp;nbsp;—nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;~

^^att, nbsp;nbsp;nbsp;^cne che nonfi attacano troppo bajfe, folatnertte uti poco fotto le mamelle, eche non fi lafeino

falJ°J^^^dere, ofirafcinare,per che quefio da cattiva gratia, ma fopra tuti bifogna far in quefio modo che le

tanto quadrateiquant fiapofibile, afine chediauna chiara luce,e un ornbra fermo, jo credo aver-

Pp'lato fajfonamente, parliamo adeffo della manier a didefiq^nare.

jp^APgnapretidere una forte di carta fia torchino, grifo, rojfo overo un poco four o, overo dipint o con una

din nbsp;nbsp;nbsp;di fumo mechiato,con un poco d’inchiofiro : overo con, fuco diradice rojfe ,poibifogno metterji

tonJ^^^^^^°dello,prendete u~nafermaluce,enonfedetetroppoalto,netroppobaffo-,edifegnarctegrojfatnente

^arh nbsp;nbsp;nbsp;di mano dell a grandezza che vorette avere, dapoi notate lefalde principali ,nettamente con nel

^^^^Itcite il modello col meglio che far a pofibile, poi batete fopra il vofira difegno con la penna,

¦ nbsp;nbsp;nbsp;Pirate del carbone, remangom fottile], ^poi paferete fopra dette, tirate con del lapis,poi mar-

thlfg ^J'^^^ute le ombre principali, col con detto lapis, fenzaguaflar la luce,poi prendete del gieffo e bian-

deig J nbsp;nbsp;nbsp;buce battepuiforte : comefi veder a nel mio exempiofiampato con color i, poi per adolcire,pren-

^P^ello bruciata, laponta,fopra-,un carbone,efrette ilvofiro difegno acciocheficolorifi unicono, credo.

® ^fieraper I’infirucftone dellagioventu,

a 2.

HET IV. DEE E.

Van het licht van de Teecken en Schilder-konft,

indedewelcke

Wnt tJCtöarlt öDcmeit op ijtt aibetUouüigöfte UJijfe /altiet^^nbe ©eelöen

biUlitagn mei atöcr^anöe poffen; nbsp;nbsp;nbsp;jgasecp get gefa^upcfe oan ue Jlecman.

Aen den Lefcr.

ICP üermeen nu nbsp;nbsp;nbsp;ücöeacPeniS in mön ttoeöe en öerbe bee! toaf acngaet begepalten

ten ban De naecptc menfcp/tot onDectööfinge bet Heer lingeii bet feltiigc feonft genoegb teöebben ucfeöebbeoocPntetmmDernoobigb geacötin'tHo?ttebcffb?i(jijen/boemenbefElöip

falbcfelceoen enaifobemenfcbi0 fotibecfelceberengcfcbapen / enoe batbefelbepem metanDEfJ^ biEnen/al0 om 5ijn fcpaenite tebeDecfeen.|Biet-te-mtn om oat onfelanben tot bet narup?eo feout 55*''^nbsp;ip poognoobig ftcö te blecbentcgens be ongepupmigtis enbouöe/maet in plaetb batfe boo? een «ojnbsp;toenbigpept toojben geb?agen too?benfe meep tot be aiDergrootftc pjonefeerpe gpebjupebt/ enbe 5P0nbsp;ben oocb ecngcoote berciecinge alfmenbie nacc bepoo^en neoec naec fijnen pact lö biagcnbe/ennbsp;cocb eenen groeten toelpant in onfe föonP' foo tocl in i^ipo?icn/ al0 in Conterfeptfeto. 3icb to»nbsp;met feoite cebcn bethalen Roemen bie moet bleeben.

Het gebruyck van de Leeman»

'bettoni een ïebenbiglj SBenfcb boo? joaobcl paenbe / al te moebe loube ten ïaetpen too?bert / Jï baecbpficbaltcbatpbetoeegpt/ombefeccben / Rebbenbcboonccffelocbpe 3italiaenlcbe JiBeepn^nbsp;boo? een toel bebacöte mibbtl/een beet tiebter/boep feeefeetbee toöfe gebonbeniom naet bet leben al^nbsp;banbe labm te tebenenmoo? een bouten Heeman op bat teanneet 3P bie felbige bebben behangen njnbsp;etnigecbanbc pofen/be plopen te beter up baer ptactfc in eenen pant feonbe berblbben/be todefe^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

fefeeregeboegböe leben en feb^oeben men ban leggen en bupgen gelijtb een lebenbig mcnftb icb bi^e in b?icberbanbe manieren öebbe uptgebeelt al0 A/B/ C/ upt ttöP/ en met feeebere pferenbsp;ban gegoubccnecct tooiben»

Het gebruyck,

3nbien pemant banfiuif iii'eenigb 25rclc met fiopcn te bePleeben/ foo f p boo? af boognoobigb^ booieccpop t papier/bEt3pgraii of licbt-blau ofc DiecgeibcbeccnonttuctpiuaDen/enDEbemgt^en fjnbsp;fulcfte accie/enDe behiceöi n met alfulcbe poffcti gelpfb (jet 50 ban llatten/.tgt;óoen/ oft Hinnen/nbsp;ofmrtnofón/aiP bem goet öunebt/maer boa? alle ip nooDigte bebben een i^amer oft plaetfe/ oac*^nbsp;een uenper met een 03Otoec liebtis/ toant aitbero ban men nimmermeer een gbepaöigb liebenbsp;baer naer moet bp 3on lt;!^ntuierp of tepebeninge befien om bat Oe Pope b loeteb op be üEoDelPnbsp;iö genamen enöe gcboegljt/ten naePen bp gtlpcb bP i« 50» (ctjetse bttft aengttoefen: moer tooo? alP 1 ^nbsp;moetmen befeplopen bermijben/enDe bie alb barmen oft boo;0en Ipcben / maer beel eer bie met Denbsp;ber 25omenofc baren Der 3ee/ be toelcft wpt en in gacn met eenen goeDen toelpam ober een bomen / njquot;.nbsp;men Dient oocb toel in aebt te nemen/Dat dp plopen fieb ooegen en ereeben in Deboomaempcnbsp;in ïjtt bupgen Dep fLigbaemo ban banben en boeten/maer op De ronDe plaef5e/ gelpcb Den bnpeb/ff bquot;?nbsp;pen/biUen/moEtmen Dt Popen fo oecl epen laten alp boegblpch ig/ enoe op be fenoot foo beel upt0d]painbsp;nm alsf b«t ban bomen/op Dat bet feboonPe ban ’t licljt üaer op ballen ban. Cn boomamelpe h Jnnbsp;op De Dagb foo toepniglj plopen a!.ö men ban/fonDerlöcb in Habentfe bleeberen/ maer in bc^otöaennbsp;:2tcmofönen/moEt boo? al in acijt genomen Ujo?ben/Dat fomtoDtobet Pof öei©obel ig fo na aeiiroertm',nbsp;’efp aen De beenen/oft aen De getoicljt? ber boeten/bat Ijee loebt of? be be enen cn be boeten baer tnnbsp;ponDen;fomtöDtg moeten 5p ooeb toat ftoierntoe bangben/foo bet jl^aiitelg 3ön/ ban ^atpn oftnbsp;Eaben/ gbP moet tod boopien oat Oe plopen niet fo milt en ualten/maer tuat bet iflutoeel oftnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;¦

langt/baer maeg mett üiel groote blacbtcu in laten/ Dooj Dien Dtfe niet en plopen alg boo; bratbe inbupgen ber getiJpcbeen/maertoatgroücILabengbdangt/Die moeebtgbp toel grobe plopennbsp;Iptfe aen i®antelg/aenbleeberen ban i^trbrrg oft bareiibe ilieöen en anbere / maer boot J^df-aol»””nbsp;bie ojillen toel UcbtePleetgeng/ alg lt;Sgt;atöngeng/of JSlaPen bebben/ maer boo? ai in bet o?Donnereno^nbsp;DebleeDinge/ ig ban nooDen Datnicn arpc beeft op bet berbopen oer Dpen/ beenen en boeten/ tuaerfe PJJnbsp;buogen/ojatbelangenDeigbanmocbEn/'BoniDÊng om Diebetbeelbt aen te Doen/moet toel gelet lP0?Dfnbsp;befeloe niette leegb te Pboiten/maer een toepnitb onöer be boipen / en batmenfe niet en lact al te öepff;-.nbsp;be bangen toaiit oat en peefe geen goeben toelpane/maer men moet bet alfo niaben Dat öe plopen fonbsp;bant bomen alp mogelpcb ig/op Datfe blacbe Dagen en baPe febabume maöen. jcb bertroutuennnbsp;noegböan bet pellen Dec Htabenen gefpioben te bebben/lact ong nnfpieben poe men Die faltf benen*nbsp;Becmt Dan eenige foopen ban blau oft grantn papier/ oft Dat gegtoeiu ig met toat roet / en ine»*^nbsp;mengbt/ofe Ca?ot toater/ bleecbjEUg met een ^pongie ober preben cnDc pelt n öan reebt ober De moo*nbsp;nietecnonbetuegentgeficbt niettcboogboftelagefittenDe / enbe Dat foeetp int grofs onduerpenb^/.;;nbsp;fulcber groote alggbP ’t ban Doen pebt. Cn bier iiaer De OoojnaemPe piepen met Oe bool treeüen/ tn Ji^nbsp;mei aengeüjcfé fgnDe/en alg u Diinct nu toelbebtgebolgt DemoDelle fofiilt gp ’t toat foetieng nptb^ö^'lhgnbsp;Danmetbetftoartbröt/ ofteengeoliöe kool oft root brpt/Deboop. empe pbaDiitoe Doefelen/ maetpy^nbsp;moet tod in aebt nemen bat gijp ben öaglj niet en bentoiP/maer latei jeoe gront ban liet pamppe o(nbsp;b leecbPe febabutoe Doo?fpelen/enDe baer naer nmien toat toit gbeb/ant brpt/ en baer mebe aenrofttnnbsp;uiiterPe boogfelen/baer ben öagbSÜn Ijtlligljeptop geeft, en alfDan met een Pompc ibincetl / oftnbsp;colt papier bap in malbanDtreu ge to?ongen/cn tot een pomp gemaccamp;t/oft met be bïepne teingbtt bewlt;nbsp;ben:en inmaibanoeren toereben tot oat pet m bolöomentbeptbomt. ^oeft göp moet toel boo?f‘^|! «frnbsp;gijp u naer De epgenfepap oer Pofen boo^fietneb geloof nu genoegh aen De Heerinaen bant maecfttn vnbsp;Habencn gefpiobtnteijebbeiJ.

L A I v: P A R T I E,

De la lumiere di Ie art dd defeigner et de Ia pemture

DANS LAqUELLE EST TRAITE,

^omme alpec ipne tres facik Sjf artifie manure les figures, ayec foute fof‘te d' eflofiesJe

doivent HulilUr , avecl’ufitgedtf mane^n,

Le£itur.

C^oyanten mon opinion,en mafecondeamp;troifieme partieavoif fuffifammehtpartóarin-ftruótion des aprentis de ceft art, touchant la proportion derhomme , amp;fesinefures£ nod, je n’ ay pas eftimé moins neceffaire , d' êfcrire en bref comme on les doibt habiller :nbsp;fej. amp; que r homme a eftdpremierement créé fans v ftements ; amp; que les habis ne luinbsp;ent que pour couurir fa bonte, neanmoins paree que noftreclimateft fifroid quil eft befoinnbsp;por^ '^^^^‘‘^contre les inperuofités amp; froidures,amp; que au lieu de les porter pour la neceflitd, illesnbsp;pour fa plus grande gloire j ce qui lui donne aufti vn grand ornement en lesporantconve-^^acun felonfoneftar,5t donnent vn embeliifïement en noftre art : tantaux Hiftoires quenbsp;pourtraits. Ie veux doncq avec vn petit difcours monftrer comme on les doit veftir.

Lufage du mannekin.

que vn homme viuantfe lafteroit a fetenir pour modele trop long temps 5 amp; eft trop mobile. Pour cefte raifbr» les grands Maiftres cn i talie par vne finguliére pra-(Jrj ^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;voe plus facile, niais plus feuie maniére pour defeigner apres Ie naturel leurs

vn homme faitft de bois affin que Taiant veftu avec quelques eftoffes les plis demeu-on eftat, amp; quil puiffe ettregouuerné par des jointures amp;courbé,pIié, couchécoutde Vo,v a^°®“^vnperfonne en vie commejci aproj’en ay faidtle modelle en trois fagons afca-quon gouueme avec vne elefde fer.

Lufage',

Si quelqundonqjveut veftir quelque Figure , il eft tres neceftaire de faire premierement vn chitze fur vn papier de couleur, gris ou bleu, ou femblable, amp; lui doner telle aétion quil veut,nbsp;^ nabiller de telle eftoffe comme bon lui femble foit de gros drap , de foye, ou de toille, ou de rasnbsp;oien de taffetas, maïs fur tout ilfera befoin dauoir vne chambreouiln’i ait que unfeul jour aunbsp;de f' ^ ^^'^^oque jamais au^rement on ne peut avoir vne ferme lumiere , par apres il doit regar-Uinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;deffein ou fubjet,affin qu’ il 1 eftoffe defliis Ie niodclle amp; plie amp; faconne a peu pres comme

fa ®arquéen fon elchitze, Mais fur tout il faut fegarder amp; eviter les plis qui font en confufion amp; * ordre en forme dc fac, ou comme des boudins, mais pluftoft quil foient comme des branchesnbsp;Dlinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;des ondes, qm fortent St qui entrent avec vne belle grace amp; il faut obferver que les

br ^ r *^°*'^ont tirer amp; faconner fur les principales jointures afcauoir ou Ie corps les jambes, amp; les eft ff ‘-Oarbent:mais fur Ie places rondes commefur Ie ventre, felfesjoudos, toujours laifler lesnbsp;offes plus vniesjfur Ie fein amp; entre les deux jambes, demeurant eftendus , affin que Ie beau j ournbsp;Que dedans, amp; principalemeut fur Ie jour, qu’on donne moins de plis qu’onpeut, aux habille-de^?^* de drap •• mais aux fatin amp; taffetas il faut obferver que quelque fois il touche fi pres du mo-pi aux jambes OU aux cuiffes , ou aux j incures des pieds , quil femble que les jambes ounbsp;^^dsloient moulds dedans. Quelque fois aufll flotaiis a lalegére, fi cefont des raanteaux defatinnbsp;0ü1 ^‘‘®^®deli mais au fatin il|aut garder de ue pas donner trop de plis cofus, mais pour Ie velouSnbsp;fescuirsonpeutbienlaifferdegrands vuides, acau e quilsne plientqu a force de jointures:nbsp;our les gros diaps vous leur baillerés de gros plis, comme aux manteaux , ou aux habis des nau-*iDiers OU bergers, amp;aucres;mais au N imphes convienent de taffetas, razettes, amp; eftoffes legeresnbsp;bef ^ fur tout en faconnahc les draperies il eft befoin qu on obferve les racourciffements des jam-

les t ^'¦as.ou ils fi plient: toucbanc les coces ou cotillons en les vettat qu’on ne les atache pas trop bas, maïs environ vn peu detfous plisnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;qu’on ne l.es laiffe pas trop pancher ou trainer,car cela ba üle vne mauuaife grace, mais iur tout il faut faire en forte que vos

P*rio nbsp;nbsp;nbsp;plus quarresquil fe pourra affin quil donnent vnjour vuide amp; vneombre ferme,je croy alTes avoir parlc du faconnement,

Ilt^^'^^fteheuredelatnanieredelesdefeign'r, nbsp;nbsp;nbsp;j i r

“F^petJdre vne forte de papier foit bleu ou gris, ou couche avec qaelqae fonds vn pM der loit avec de la luye mclke avec vn peo clerement, couche avec vne elponge, ou avec fuc de raves rouges boulihs affin que Ie .ónt Iur Ie papier ne foit trop brunnbsp;dcuant Ie modelle prendre vne ferme veuë,n’eftreairis ni trop haui ni trop bas;:k les defeigner en gros par vn eichitze;nbsp;bie„ . ^«Sfandeur quil vous fauc,amp; par a res marquer principalement les plis les plus notables, netteaient avec .c charbon, amp; i’ayantnbsp;avg.quo vous trouveresd’anoirbienimite Ie modelle effaces tant foit peu Ie gros trait du charbon , amp; commences, a tirernbsp;tf, “®pierc de mine OU quelque charbon l , ou bien du fanguin , amp; marqués par apres les plus notables ombres avec vortrunbsp;lepp ‘^uucement mais il faut bien garder i,-,. ne broviller vos jours,mais laiffanc Ie tons du papier pour l’ombre la plus douce,amp; la plusnbsp;apres prendras ou de la croyebjanche brulee amp; bauffer.rcndroit ou vous voyes que Ie jour donne Ie plus Ion elclat;commcnbsp;pjpinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;en des divers exemplesdans mesfigutes, inprimees avec de couleurs, amp; puis adoucires avec vne eftompe , qu motceau de

^'’tortille fermement, coupe en facond’une eftompe , 6c quelque fois encore avec Ie petit doit jufqiie ace quil viene en pcï-®^»iiiais ilfsut avoir egard a fe gduverner felon les eftoffes, je ctoy qui! fuffit pour les premiers elemens a la jeuneffe.

.'25on ‘iKüp/ ©Kt» S^aökr^fwttff/

91'ortuncn

t^cric^t gcfa^n it%tgt;/ iXfk mmt au|f amp;ie allcv fmtfiligfle !t?dfe/ aöerlcD ^ifv)cr

aIU'rtgt;lt;inö ö^^antftc amp;ef ifit)cti/ w.t) gtcicfj awclj tgt;at icbnman geBrauc^cn foUc*

2(tt ^cn £cfci%

^3^e(.'ï^tlt;ïcF1C^^fc ac|£lt;ïlfCM tgt;u^ utaf^cti t?cï tiacFic^ten menfcamp;cn/ roamp;viffeicl^bafilf/

»nï)maclgt;mai!camp;€W^Ktiicw”ip foroo^l ut nbsp;nbsp;nbsp;(fr. ^

fo tuti id^ mit fuvtjmt Bericfjt f ubu/wie man tgt;tf fduc r ic löftt muf\tv

^créet^^aucf)tgt;cé£e^iimamtc^* nbsp;nbsp;nbsp;'

CH mirb citi cmmrd) inbif lange mnbe/ wan et lange fuv bcm mM |ïe|en / unb fic^bavee^ IfJLl

ïeicbtere Kuigwifiete ©dfe gcfunbcn/ tute man ttaclj bem leoen/atterle|) gemanf§e a6. mablc^t nbsp;nbsp;nbsp;/ j,

61 icij bttrcbciwu B Jl ^cnien4cl}nma?i/aufbafvsMU man benfelben mte eimgem gemam^e amp;ef}«n|cfjg/ faltcn bafloamp;e#r aufdncm v4a^cBet cin anber WeiBcn mog(n3ban bufelbe fan man butcljgem##^^^^^^^

gi icber t n gemevBc legen/ mtb biefelBe Biegeti gleicfj eniem 1 eBenbtgen menfcBen / nbsp;nbsp;nbsp;.„sS p^n*

lei)mciTeti?fnrgcBièef/grctc{2 nbsp;nbsp;nbsp;(1% anpmetfet/unb mil eniem ctfernfcbjuflèltegterimfrbert ra

^ci’ ^étaiicfgt;

fo aufföcm ?9?öamp;d Bangct tn biefalfcn gcfcBlagcntg/ Balbauff bie mcife/ mie er infciner pöjferung angemtcfenfai' tcBcbrcf ftcBancBmölU in ad)f genommen ju merben/ bamif man ke nnorOemlicBe fatten termciöe/metcBenbsp;fdicn ober barmen tergtetcBcn/fonbern ge mugen tiet meBr uber-ctn-fommen/ mtf ben jmeigen ber baumen tnbnbsp;Der ©ee/ bub miteinemgu!)tem mof)t(Tanb ftcï} non einanber breiten: (0 muf anebmoft m nefg genommennbsp;mit bic fatten fid) fUgen nad) ben ïiof)rnct)milcn gemerben in bem biegen beé tdbcé/ aucb ber pnben nnb fn(fenbsp;rimten ort»* aber/ at$ bem baud)/ brug/ bnb ftnberlt;bacfen / muf man ba^ gemantf fo biet gteieb talfen até niugtiw’Lnbsp;atiff bem fd-oof aberfo biet aufgefpannen/atë eé fommen tan/ bornebmtid aber fo muf man an bem ticBtegennbsp;menig fatten maefen até man ban / fonbertid) tn ben tucBern/ bteijbcrn 5 in bem ^ftaé aber ober ^^irmefpn / nmf m “nbsp;genommen merben/baé biémeiten basJ gemamt) fo feg fiber bie mobet angejogenmerben muiJe/ cë fa; gteid) annbsp;ober fiifen / eben atö ob fie bartimen geformetgunöen; ge muffen auci) biémeitenffcBtingernb fangen; fo e^ maiudnbsp;Ztta^ober ton gutbenen ©fucien fcinb/ muf man gcgimoftfufrfefen/baê ^bic fatten nicgf fo tnorbentticf fattemnbsp;eiber ©ammet ober ^eber betrift / bartnnen mag moft ein grof ebene ober gaefe 'getafen merben / biemeit gd) biefe u» ^nbsp;lenden ober biegen/ban burd)mad)tber biegenben getenefeuj ma^abergrobeVudierantangef/ benen mag titannbsp;grobe fatten geben/ gtcici) an antetn / ^irtendteibevn/fabrenben icuten / ober bergteicgen / aber bie Setkgbfttmnbsp;motten teid)tfertig gefteibet fcijn / atë ton 2l’tlas tnb Svagettenn'n ber orbmmg ber fteibung aber tg ton nóbten/ba^ lUnbsp;emff bie tcrfürmmg ber beinen tnb fujfén/ tto ge geg bugen / cine adfuitg gabe/ aber mag rode/ tnbuber^mugter/nbsp;ianget/muf man in.ad)f negmen / bamit man ge ntegt ju niberig fegur^e/ fonbern nur ein menig tnter ben brftgdi ty ,nbsp;baf man ge nid)f tagc att ju fcgteigcnb gangen / ban bogetbegeget nicgf Jierticg / fonbern man muf eg atfonbsp;fo tiet mogtidjcn.ig / bie fatten ticredigt gcmad)ct merben / bamit ge ein gadteg tieegt tnb einen fegen fci[)attennbsp;^dgattebafurnummegrge-nugfamton bem geiten bergemantgen gerebet jugaben : mirmollitn nun «neg bejciF-miemangereigenfoKe.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.,j,

^yfegmet ban tid)f«btau ober grau tatter / metdeggrunbrnifrug/ binten/ober Dfogtu-fiben mager / gemengd, v baf mifeinemfd)mammeefmagbtcid)ubergrid)cutg: gcltct eucg atgban reegt fiber bie Ülfobel/'nur bamitnbsp;au goeg/nod) aucg nteberig giiet/ tnb entmetget bagctbc ergticg / barnaeg gget bic fftgrnembgcn fatten mit ber p(nbsp;metcgemoi)tangcmtefenfei)n/ tnb alg eucg Dfuidet ber mobet genugfamgefotgetaugaben/ fo fottjgregetmaggd^'nbsp;nuf«mifegen/tnb atgban mitetnerfegmargen/ oberrogten fretten / ober einer geógien fogfen/ ben fftgrmemgeu i® .nbsp;een maden, ^gr muget aber mogt in ad)tnng negmen / bamit ber bag niegt befcgmiujet merbe / fonbern taget ben gdnbsp;begwt'crg togt bem bteieggen fdatten bureggegeinen / tnb barnaeg tiegmet ctmag ton einer meif-gebraubftj dnbsp;ren/tnb rugrcf bamit an bie efigerge ergógungen/ aug metd)eberbag feineneugergeugtan^ giebet/ barnact) .

!^ev gemaiugen/ meiuem bebunden n«cg/ nwgn genug gerebef.

^o-Jelie Jell luotrw J-Ui:!na Jiadelle Jte monelrn^nbsp;mèt '^atzeefi- jean- Je Ie lm.

^^e^alte Jes lir/tzen- ^/teJnuini

. I,

calami, ct^amlisTém hacf^at, ^Jlla Acam^ms callfs, faltufat pecaarat

^nmn ci^^^erunt ^tha r^f^u; nbsp;nbsp;nbsp;C(^ncenh Sulcisj dcct^^^Mawmctte chm.

-T j

Fol. I

V. PARTITA DEL LARTE Dl DEamp;IGNARE-

r^Ontenenti Ia reprefentatione di tutte Ie forte d’Animali di quatre piedi con loro mifure énbsp;proportioneracortamente e anatomie e tutti fattenbsp;öaturale in tre forte di reprefentationi per piu ec-Sellenti Maiftri.

LA CINCQUIESME PARTIE.

C^ntenant U reprefentation de toutes fortes ^ d' Animaux a quatre pledsi auecq leurs mefures^ Proportions, racourcijfements,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Anatomie^ Ie tont fait au naturel en trots fortes de reprejentations

parplufeurs excellens MaiflreSf

• Dat vijfde Deel.

(nU)o?tienalamp;ttI)antKaett uan Mct-ooetige Diettnbooj-geQcM/itvc gare mate / betbeeimgen / en uerbojtingc / en ontleoingge naer i)et leben/nbsp;tn«t. betrd)epDcn itonft-t0c^e£0(eQcrtn ggetepckenttenoe op t^icoetlen.nbsp;g«aiillt;cti)ettjoonf.

©flé §ünfftc 'ïcit.

tie ©eftaUnfife «Uertet dotten ter tterfftfftgen^iercSe^ e«..jrciffet/ töteftenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;«tgemdffett/ getetter/ wrfftriertunö

^‘9Uetertfetn;alte^ «a®tem£e6entiMr(^Vttferf^tel»ttée ftt«|Ire((§c

«t|ter entitorffen ««Pgertfiëti.

i. nbsp;nbsp;nbsp;LA Q^UINTA

1.

La maniera amp; praticha de defignare li Cavalli in profila con il conpaflb c la regie é prattica di

HjibViümo qlxi Dinanfzi diffin'itto qualchtRagtdni di pWfortione deCUvalli, jomofirero ^ui lA maniera per dejt^^^ il'coupajJoelareghaperCircoli fuaproportione.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;,

Per exempioper defiffiar cen tl conpajjo ,fate un quadrate in nove partite come A. B. C. D. E. F. G. H. I. K. L-' •

P. (^,poipartite unaparte dune di quejle novepartiteper mitza, é la mitza tornoper mitta, é quejlo quarto in ft'^ quejlo , fei antora in fei ,poi inmagnateui che M. R. fia unpieda R S. mejfopiede, S. T. iiquarto dun piede, ovei'O trnbsp;T- ()_^ancora il quarto d’unpiede, overofei mefe dita, éper cominciar d conjlruire ilcorpo del Cavallo, befogio cercarnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;¦ i

tejla , é per far qucjloprendete un piede e un dito éportatelo fopra la Imia G. H. del parte del G., e averete la pointe V., nbsp;nbsp;nbsp;It

voi efeverete perpendicularemente una Imia del altejja di mdjo piede, e doi dita, e voi averete il ponto X., che far a il centolo ae ^ fa ,fopra il qua ponto voiferinerete un quadrato ,faciamo fervire quefo punto per un angle , e doniamo la cituatione di quepo p‘inbsp;come voi volete aver 1' aBione della vofira tefia, eper exempio éper pin chiarainteligenpaY., e tantoilmedemo ponto chenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

per lalongejja delqnadrato deUateftaun piede emejjo ,e metete un piede del compapa fopra quefa pontoY.,e fated cir cole poi ildimejjo z.r[.i3^ Yperpendicuiarefopnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;•nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;gt;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;»nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;„nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;7nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;,

terra, come A , overo come B., overo come

txplieero tlprimo che rigpiardi la terra A. nbsp;nbsp;nbsp;. .-j,--------------------------j- ,

Drita d bajjo 4, Y- e tanto un piede IS mefoperfua altejja , joprendo tre quarti dun piede per una large fa , come 4. S. quadrato giuflo cornea,. S. Y. 6. d Sparto in6.di longefae in tre , di largefa é ciafceduna partita , e il quarto dunnbsp;poi in tute quefte partita defigno la tefa del mio Cavallo comefi vede , fe vogjto che prefente d nafo alia terra come B.nbsp;drato come 7. 8. 9. Y. , nêlqualo fato la me dema operatione , e cvft delie altre faciamo femper fervir Y. per centolo , riventnbsp;corpo del Cavallo. Habiamo donquo torrtato il quadrato , marchato X. , etreO. ,e defigpato, la tefa di, dentro fopra la meaenbsp;iitera, che ho dexplicato ,potefe tirare tutto el corpo del Cavallo fino ilGenochio dinanzi, di dietro, don il conpafo , comepor ea * (nbsp;voi commciareie per difopra del colo {fnirete in tornandotuto in torno) overo fotto lagola, primeiramente prendeteunnbsp;portatelo mejjo dito alia parte di V. e averete il punto \. fopra il quale metante il conpajjo , è aprirete fino un poco fopra I'orechtt,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^ ^

nate della parte delG.fatiamo d di fopra il collo fino alpontoï., e par tornar dal... fino aQ. il centra emarcato z., e longatof mepo piede e dueditta per fared clifopra ,delle fpalieil centre emercato 3. e lungate daL. dimefo piede eundito,e cofidenbsp;partite tuti li centoli fono mercati per abaco di foto fino a 19.; che fa lultimatratto fotto lagola; e I aperture del ronpapo fir ^nbsp;chateper link occulte , la longefa delk cofcie fino al ginocchie e un piede , e le gam be ancora un piede, e di poi il groppo delp'^ ¦'nbsp;affine del corno , bifogpa agumantar il quadratoper di fotto di mtfo piede.

La manure amp; pratique pour defgner le cheval ayec le compos amp; la regie, 0“ par praikque de Georftetfd-Yant cy devantdefiny quelques raifons des proportions du Cheval je montrerey icy la maniere pourle delignergt; * conpasamp; la regie, par des cercles fa proportion.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;c

Par exemple pour le defigner avec le compas faiftes un quarré partage en neuf parties : comme nbsp;nbsp;nbsp;B. C. D- Jnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;it

' I. K.L. M. N. O. P. ff puis partagez un des neufiefmes parties par moicie, e la moitie derefchef par nbsp;nbsp;nbsp;la moitie, “

quart en fix, amp; trois de fes fix , encores en fix, püis imaginez vous que M. R. foit un pied , A. un demi pied amp; S- T- le pied ou trois pouces TT^encorle quart d’un pied, ou fix demi pouces : amp; pour commencer a conftruire le corps du Chevalnbsp;chercher le centre de la tefle, amp; pour ce faire, prenez un pied amp; un pouce, amp; les portez fur la ligne G.H. ducoftedetr.nbsp;rez le point , fur lequel vous éleveresperpendiculairementun ligne de la hauteur d’andemi pied deux pouces, Stvousa^^t

{joint A. qui fera le Centre de la tefte, fur lequelpoint vous formerezun quarré , faifant lervirce point pour un angle ,en . qot a fituatidn de ce qUarez Comme vous voulez avoir 1’aftion de voftre tefte , pour plus Claire inteligence, eftantnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;le mefine poinbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^ ,,

X- prenez pour la longeur du quarré de la tefte un pied amp; demy, amp; mettez un pied du conpas fur ce point y, amp; nbsp;nbsp;nbsp;faite lenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;’

3.4.gt; pdur la diametre 1.4., amp;/. 2? perpendiculaire fur 4. z. puis voiez quelle adion vous voules d’onner a la tefte de .j \c loit qu’il prefente le nez a terre comme ^, comme 5., oubien comme G., ou quil le prelenteen haut commenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;jpel'

porte devant luy comme £.,en fin je explicquerez la premiere fafon'ou il rcgarde la terre xl. ,amp; les autres fe pouront voir d’e nbsp;nbsp;nbsp;ft

me, voulant que mon Cheval regarde droit en bas 4.2T ayant un pied amp; demy pour fa hauteur, je pren trois quarts d’un pic“ nbsp;nbsp;nbsp;e-l

largeur; comme 4. S. en failant mon quarré jufte comme 4. S. 716. je le partage en fix de long, amp; en 3. de large, amp; chaque 1* tin quart de pied en quarré, puis fous routes fes parties je defigne la tefte du Cheval, comme on void. Si je veux qu’H j ^nbsp;nez a terre, comme 5. je fcrois mon quarré comme 7.^. 9.71, foils lequel je ferai la melme operation, eftainfidesnbsp;tou jours faire fervir 71 pour centre. Revenons au corps du Cheval, ayant done forme le quarré marque .ST. amp; 3. G.,«nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.1^^ jo fi

¦ fte dedans , en la mefrae maniere queje vien d’efplicquer. vouspeuves tirer tousle corps du Chevaljufques aux gen'ouih tets avec le conpas. Exemple vous commencerez par le deflus du col amp; fuivrez(en tournant tout au tourjjufques au defous de b ^ ^nbsp;ge Premierement prenez un pouce amp; demy amp; le portez un demy pouce a cofte de R,amp; aures le point /.fur leqnel mettant le fi èt'nbsp;louerant jufques a fl peuaudeftus deloreilleSc tournez du cofte deG. faifant le deflus du col jufques au pointZ., amp; puis to o'quot;nbsp;puis Z. jufque a G. le centre amp; marque z., efloigne de //. d pied z. pouces,pour faire le deflus des efpaules le centre amp; marq^nbsp;efloignè de L de demy pied d’un pouce; eft ainfi des autre parties, tous le centres eftants marques par chiffres , denbsp;19, ^ifait le dernier trait defous la gorge, amp; les ouvertures du conpas eftant marquees par des lignes ocultes, la longenrdnbsp;lt;?.jufqu’augenouilsamp;auxjarets eftun pied, amp; les jambes aulTi d’un pied amp; depuis le neufdu pied jufqu’au bout deiacorne,nbsp;auge.menter le quarré par le deflbus d’un demi pied

Ecu fcer konftige ervindinge, hoe men door de Meet-kunft ecn Paerdt van tec fijden met de pafler en regelet fal tecckencn.

Cbbrnbc ban te boojen ec nf gge reben ban be berbecitngfle beé ©acr bts booj-gfie (iclt ••fob fal left u l^et felbige met ben paffer en cegelet fal ttceben / om met ftjn mate rtcöt te teechenen.

¦ 31cfe neme boo? om fjet fcibige ^aerbt met ben paffer te treeften / foo fal left u een bietftant maetften / enbe bat nbsp;nbsp;nbsp;Llff;

negengclQcftebeelen/geigcft blijtfttbp a. b. c.d.e.F g.h.i.k. l. m. n. o. p. , enbe ftier naet befenegen beelcn enbe ban befefjelft nocjjeensi opbeftelft berbcelt/enbe ban bit bietftant in feei / enbe bigen/ enbe ban befe fcK noc0tfgt;’^/imcfs^nbsp;fielt u ban boo? bat M. R. ecn bDet5p/enbe R. s. cenenftalben boet/enbe s, T. een bierbC'beel/ofb?icbupmcnttn0enuunbsp;te beginnen in’t tocreft te fïelïen ftet Uclfaem bc0 f^aect^ / foo moet men get mibbtl punt bejS ï^ooftö ftebben / enbe om batnbsp;te maceften / foo neemt een boet en eenen bupm / enbe b?engt bie op be linie G. H. ban be ^ftbe ban G., enbe gtjp fult get pu^t Xnbsp;ben/ enbe op bat felbige fult cen obcc-cpnbt-jlaenbe linie jiellen/ ban een galncn boet en tbJee bupmen; cube ban fult öÖP.Ö^ijritnbsp;binben/enbe bat ijS ftet mibbclpunt bcö ftooft^/enbe op bat raibbel-punt fult g^p u ecn bietftant outVattpen enbe ggp fult btt Pi,nbsp;eenen öoeeft g£b?upcften/ cube ban fet ubten boet beef pafferei op get punt Y., enbe treefet ban umenCircftel 1.2. p4gt;

^^iametec 2.4, l Y,, rctgt flaenbcop 2,4, / enbe fiet ban toat boo? cen actie batggptoiltbat ubJenöaetW ftop boem»'nr lgt;atgpfitgmetbcncu0naeEDeaerbeb?aept/ ggclöcft A. oft B., oft btelalsi C., oftfiegomgoocgftecttalp D., ofttecgtj^ugftfl

I|Cv üvfCiüv Utvv uUt-li / Irii fulivii X . OUP^ ilUuUvl“PUul yEP^uptnvii * nu TPu nOiiiCn uip lOv ytC lyï Uitin I nbsp;nbsp;nbsp;I ^. d

top get bierftant b?cet ggemaetfit aid X. betoont/ engclöeft o. 3.enbanget^aertöftopge|ïcltopbefelbemanieral.si^»“,hi;cfl^'^l gebbe / enbe op befe manier ftont ggp get gcclc Igf ban get ©aert / met be pkffer / uptgenomen be ftnien / ban bo?£n en %nbsp;treeften; tot ecn ewmpcl ggp fult beginnen te treeften boben nact ben galef / en ban b?a£pt ben paffee tontom/ foo fait WfcM mnbsp;bet be fteele cpnben/foo neemt eec|ï cen en ttoee gaine bupmen / enbe b?cnggt ban ben gatbc bnpm in get beel ban v., en fo» 1 gfW,nbsp;Ijetpunt I. binbcn/opgettoeicftc (lelt ban utoen paffee/enbe opent een toepnigg bcn palTcc tot op be oo?en/ enbc6ecctgft.^“ij(-pi' 1nbsp;beel ban G., enbe roaecftt ban get oberfie ban ben galti tot aen get punt Z., om te fteecen ban Z. tot nact O. G., bat fl'quot;nbsp;aengetoefen met 2./ enooottpoptgcrccfttban H., eenen galbcn boet en ttoee bupmen / ombatboben(iebeefcgoubeïen£t» ,o#inbsp;ftet mibbel punt baceom igf getccchcnt met 3 enbe uptgetccftt ban L, cenen galocn boet enbe een bupm / ggtigeft in alle benbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^.h

„jffibbel punt met nota acngcteecftcnt/ tot get getal ban 19. betoelcft maceftt b’Iefte ontreeften tot onoce be fteele / enbe S‘Si Srlïpf» öcbecfttelinicn acngetoefen/be langgte ban b?apen tot op bc ftnien i^ een boet / enbe brbeenen ooeft een ‘nbsp;gw öoi .. jpf jjjj,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ggj jpojt jujn ’t bietftant toe fetten.

DEt L’ARTE Dl DESIGNAE.È

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fcfeeiDr/ ttlt;ic^ a|rt Geometrie, nbsp;nbsp;nbsp;(Srö^mdpfunfï/ ïrtffm foL

^rtBeit ^itkm ttlid)( wamp;m fur^(fï(S(t ^meiïuitg M ülo ffegt l«jo iei$tn/mt meitt dn »ön in ftttm mit tgt;em lt;£irc«l imb nd)tfd}tr)i)/nad) öet amp;(omwi(d)m ftm/f/fof rtiflett;nbsp;^nb bflg (Wf êwepcrfep twdfe: erfïltcf) mit tem €trcul unt dc^f fc^ept/ imt tarnac^ tnrc^ fetn eigene pi opoition,nbsp;feibdy. . QBiffoterkge^rltue^temnadamp;miftem^frcufêutetffen/ fomeK^se tireine tterecfe/ untjerreife tie in 9 gfeid^enbsp;f^ltereia*!**^ ‘’^^ie jum ejeemjDei 2(. ?5. €• S. *?. Jp. 2f.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;O £5* St. «mjeigef, ?)7im tnn ferner ein tgt;on ten 9,

cte,[j!Y’“^ï*jewiiet(iï?in5ttgt;etjfeiie/tmtta^8erfeiiet(innocfi imttag tierteilmicO mtf/ unt j ton ten 6 nod) in önbsp;nbsp;nbsp;nbsp;tir ein/ top ét. 91.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;f^P unt 91. ©. lt;in poiter fup/nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ein tiewdi eimë fupe^ / oter j. toumen/

ein tierreii torn fupe/ oter (f poite toumen. Sflupn ober ten itib te^ 9ittr«^ inef tvercf m nd)m/fó ifïe? fepr nórig/ tap fe(bj ”'v'^Ufteipuncf te^ paubf^ fudamp;e; tao feite ober ju mad)tn / fo nepme man einen fup unt einen toumen/ unt bn'nge tan ten-tiiifftbie liniett ©..O* / ton tem (dieted ©./ fomirt (tcamp; ter puncf ^8. ertteifen/ öber tteldjen man fe^en/ unt eincnbsp;linie eineépalbenfupeé unt jweptaumenlangmadbenfoff: tan mirt ftd) ermeifen terpunct 3^. ter mirt ta^Êen-iiij^a toft bem.^opflre. atiftteldbem puncfe bereire tan ein '^ier ecf/unt lap tan taef punctum feine ©(fe fe»;rt / unt tir tie pel-roiff^*^^^ötfd()eilt;5gt;(er-ecf geben. ©Iddjmietu milt tie itircfungnad)tetnem.^opffepaben/untumbbefferet erf tong ttiKen/nbsp;fup ^.'’wl/algtaéfelbigepunctton 2c. 91immmturd)tielangfe te^tiere(f^tom.^aupf anterrpalben fup/ untfeee tennbsp;iiber ten punce ^/untmad;e tendircutó tip i.z. j.4. / tarnac^ ten palben z.^. unt %% reept auf-.quot;“r 4- unt z. pernaeper fepatte / ttaé tu tem ^opflFe teö 9top'e^ moliep fur eine mirefung gaben. feiy taé e^ mit ternbsp;5ur(^rten p($ mente/ttie X unt 95./ oter $tie lt;2. antemet / oter taet (ë ten .^opf obmerfc? in tie po'pe rid)te / wienbsp;^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;‘’^«‘¦pd)re(it ton torn peKe/mie ^.beridstet. ^dpabererflareallem ta^erpeaipie/mennek nemlid) nad)ter©r-

ibte^ J^oterppec/ nom X Sie onteren ober fonnen pep ton ipnenfefbpermeifen. 2Bir motten tem jufolgenupn pellen/ bot(i,j. 'J‘’Pn'termertónad)ter©rtenppef 4.^./ melcpe^nur ip ontertpolb fup poep. 3d) nepme t:ei)tierteil eines; fuffe^nbsp;^ieitejjgnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;4*©'. unt moepe mein guotiof/oter tier eefe/red)f/mie 4.©.^.lt;s’. unt jerfdle to^/ tie lange in ($¦. unt?/ tic

b)ie bu nbsp;nbsp;nbsp;^u'Ie ton dn tiertetl etnesi in fetn getierteg: pie mad)e olie tiefe^eile/ to reiffe id) to ten fopf meines 9Coffe^ ein/

Ntb f J^^T-^iitu eet ober menten/tap ee^ tie nofen nod) terSrten riepte/mie 95,jeigef/fo mad)e mein ©etiertee? mie 7.8.9. J).tan ^jWbe mürfungtpun ton ten onteren. 9Bir motten oljeiftoög.fiir dn miftel-punct gebjaud)en. QBeirerfommenmtrnbsp;^e8?^J.^^^^gt;beteg3fiope£?: tonmirpobentoö getteree bereiföerflorduhtgemodif/mie^f.anjdgetunt £gt;. tw)/ unt tor einnbsp;®ie fnie port‘’’’f'^epettee. Xtf tiefelbe meife/mte iep beridptet pobe / fonpu mm oud) ten gonijen ïeib teg ^ferteg jipenyouperpolpnbsp;dinbnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;(£ircuI/ofó jum epempel: 9)?od)e ten onfang obeit bei) tem paffe/ unt mente ten (Streuf

'«n ^peii h nbsp;nbsp;nbsp;entigemjuforterp nim ein unt 2 polbe toumen/unt biinge tan ten palben taumen in

i^'m/ijiis nbsp;nbsp;nbsp;mirpu poben to^ punct 3lt;iufme!d)em pelle temen (Strcul'' unt ópene ein menig tenfelben biet übertie

j uitttei-f nbsp;nbsp;nbsp;©./unt mad)e tag überige teo polfeg big on ten punct g. urn jumenten ton 3. noep £gt;.©.

quot;‘fittbett • b pejeiepnet mit 3. unt oup gepreefet ton einen palben fup unt 2. taumen / umb tag oberpe ter fcpulteren i'*' ^eiie’/*^ue(-punct ip gejeidinet mit ?. unt gepreef et ton 4. einen palben fup unt einen taumen. ©Ieid)falg pnt otter on-b ^*gt;'fufe rnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;uofo ongemiefen / big on tie 19/ tie mad)et ten eufferpen jug / big unter tie fale / unt tie ópnung

pietijft nbsp;nbsp;nbsp;terteefte linien gemiefen. ®ie (angte ton ten maten big on tie fnie ip ein fup/ unt tie beine audp ein fup/

®‘’’ben poefen / eter tie pole oben tem fu|fe/ big on tog ente ton tem pom/mup mon «nren on ten tiereef tie bjeite eineg

PARTI

come A.B.C.D. con la medejlma augumentatlone,per ilbafo come F. ^poi bifognapartito il quadrato A-CD. in trepartite ugali cojiie A. H. G. poi meteto di Sopra e' di Sotto di H. le medefimapartito cht di Sopra di Sotto di H. alprefidente Exempio, étiratoleparalellomente alia bafe,poi Ellevate una Lint‘snbsp;tamejfo F. E. A. A. B.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;voi averete li doi pont a I. l.fepra li quali doi ponti voifarete il medemo quadr ate-, t

^uello qui dinanzi, marchate H.O.O.O.nellaqualivoideJignare, la tefe, come-voi yidete in queJlo Exempt f

defianate il corpo nella quadrati-, nbsp;nbsp;nbsp;cheprejenta ilmedeJJmo quadrato,come quelle delprecedente,niatc

E. F. G. H. 1. K. L. M. amp; defignate le cofcie ogambe nella. quadr ati G. M. C. D. f li piedt inQ.Y. D. '^ïhe Sono ^ Cora lepartite del altro quadr ato qui dinanzi.

Poi dejignar il Cavallo per di dietro e la medeJima manier a,che bifognafar il medefimo quadrato'S.X.del altro BS pio qua dinanzi, quelloe il dietro del Cavallo amp; metteno fopra la medefima piace della Lima N. O. maynbsp;jo difegno le tefia del Cavallo con ft vede dal fronte, fupaiono che habbi la tefioperpendiclare fopra la terra como lu qnbsp;dr ato Y. 6.4. f. del Exempio quaDinanzi dent ra la Circlo,mafi habiamo la tejla comme quello del quadr atonbsp;G.amp; quilavideto per dinanzi e vi mofirerainricortamente come quella del quatre quot;^.mafi I' averetoil tefia titnbsp;ta, comme quello del quadr ato i .2.3.4.7. che la vedete ancora per dmanzi,evi parera amor a in racQrtamente,tortitnbsp;tefia del quadrate 5.7. 6. %.per quefiamaniera fepuotrovar ogni forte de racortamente.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.

^ua fiyede doi Cavalli mefii in racortamentoper la prospeBliva quella che intendcra quefia Arte, per aytf p mentelaconfiru£lione,il puntodel ochio é A. B. e la Lineaorifontali-, fopra la quale Sono le due dijlance Jtttnbsp;Exempio.

La manier e de defigner le Chevalpar le dev ant, amp; par le derriere,par praciique nbsp;nbsp;nbsp;G E o M E T R i £•

POur defigner le Cheval park devant, Il faut fere un quarrélong comm* celuy cy devant, amp; large d'un tiers comm’ A- R;

avecq la mefme augmentation par le bas^ comm* F. E. puis il faut partager le quarré B. C. D. en trois parties eg comm’ A. H. G. puis mettre au deflus amp; au dellous de H. les mefmes parties quy font au defus amp; au defous de // ^^euSnbsp;dent exemple, amp; les tires paralellemet au font,puis efleveés une ligne droite au milieu de/. E. ^.amp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;vous acres ifs a

points/./, fur lefquels deux points vous feres le mefme quarré que celuy cy devant marqué X. 00. O- danslequel vous fa Tede comm’ vous voyes en cet exemple, puis defignes le Corps dans le quarré H. G- L M. qi,y ed aprefent le mefmenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;j^dS

celuy du precedent exemple marqué E.F.G.H.I.KLM. amp; defignes les cuifles amp; Jambes dansle quarré G. M. C. D- amp;ks C. F-D E- qui font aufii les parties de lautre quarré cy devant.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;p.

Pour defigner leCheval park derriere,amp;la mefme maniere.caril faut fere le mefme carré amp; prendre garde en quelle place ré/./.delautre exemple cy devant,eft lederriereduChevalamp; lemettre fur la mefme place de la ligne A^. O- maiscomm’i'aydeig^gnbsp;j’cylateftedu Cheval, qu'on void park devant, jefupofequil aye la tefteperpendiculau-e fur la terre, comm’k quarré XA'p-i’ exemple cy devant, dansle Cerck,amp; filavoit la tefte comm’ celuy du quarrémarquéj’ey de quatré O. amp; que la vifieés dtoitnbsp;devant, elk vous paroitroit en racourcicement, comm’ celk marqué de quatre /quot;.mais fil avoit la tefte releveé,comm’ celle ““ ft gnbsp;1. i. 5.4. 7. amp; que la vifieés aufii par le devant, elk vous paroiteroit aulli en racourcicement, comm’ la tefte du quarrénbsp;par cette maniere on peut trouver toute fortes de racourcicements.

J’cyce voyent deux che vaux mis en racourcicement par la perfpeélive, celuy quy entendra cet art pourra voir facilement la ftrudtion, kpointdel’oeuileft.^.5.1aligneorifontallefurlaqaellefontks diftances Hors i’exemple.

De manier hoemeneenPaert van voren en van achteren naerdepra^UjckdesLant-meetersfalteeckeri^^'

OlEöet^acrtbanbooien tetcccfeenen/ foomaecht u cen ïangö tiietfeant/gelgcamp;fiet fclbigc batfl^tte boojcngf^j‘ft;,« eenberbeBeelbjeet/gtlnch 38.®.€.51gt;,metbcfelbige bpboeginge naec bcncben/gêlgcft jf.C. giet nae mart gÖIfnbsp;hant bccbeelen9Ï. ©. €, 1©, in b?i£gelgche bcelen38.lt;15. enbe baer naecboben enbe beneben be fet be ftjcïnbsp;biebaben en onbccbe J^. in’tboojgaenbeCrempelftaen/cnbe tcccbt bie ban mctgelöcbïiggcnbeïintónopttfnbsp;nacc maecht u ecn opftaenbc Etnie cec0t op tjet mibben ban :f .C.38. enbe 38.55. enbe gbp fult be 2 punctê ban S-%nbsp;be tbjee punten fult gbP Öet felbtgc !5ietftnnt maecben/ gtjdöcbbat Bier te boojen aengBetoefen iti/ met % lt;©. lt;0. lt;©. in B^*nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;‘bit

fult Bet lloofttrechen/ 'gelocB gBuHct bp bit lt;!5j:empel/Bier naec fult gBp oocfi Bet Ijjf teecEienea injaiecftant/banJ^.lt;i5.ï*^Vjfl / iö tcgBenb]oo?bigB B^i felbe ©iecliant/ geIBcBB« boojgaenbeCrempelmetbeEcttecjS lt;lE.5P.lt;!5.ï|.^.ïlt.3t.3lE.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fttt

enbe teecBcnt ban be 55|ap£n en 55e£ncn in’t biecBant lt;©, jjl. €. ©? cube be 35oeten in €. nbsp;nbsp;nbsp;©. «C. bie 5Bn oocB be beeien ban a

anber boojgaenbe bierhanr- nbsp;nbsp;nbsp;«ap

USaeromBrt^acrtban acBtctenteteecRencn: B^tiöbefeïbtge raaniec/ban men moet Bet felbigöelSiccftautmaecBcn/ moet baer op acBt Bebbcn in toat piaetfe bep ©iecBantb ban lt;t5.35. in't boo?ige «iErempel baec Bet f^aert ban acBtecennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Left

lent op be plaetb ban be Einie .33, lt;©. iBaer nlfoo icB Bet ^aectp-Booft ban boo?cn tc fien Bier geteechent Bebbe/ fo fteile icB pee -ofcBetloot-retBtnacrbeaerbefagB: gelgcBBetl^erRant ^,6.4.y.banBetboo?igBe erempel inbenCiccftel: oftgBelgcBÖ^^jr !,pt# benfiircBelmet bier «©.aengetoefen/ batmcn-tcccBtbanboozenfiet/ Ijitfaluin’tbettojtenbettoHen/ geIBcftbatmet4‘fbnbsp;gebeelt iö: tnaec inbien Bet met ben ïtopopgeBebcn llaet gelBcB bat ban’t ©ierftant i, 2.3.4.7. bectoont/ enbe bat men'tnbsp;booj£nfiet/fBetfoubcr£cBtin’tb£cBo2t£nfiaen/gelöcgflenbJt)fibeïitopbant©iecBaHt 7*6,8. op befetogfelian rnenamemnbsp;becBojtingbinben.

ï^iec tooiben gefien tïnee ©aecben in’t becftojten gejlelt / naec be pjofpeetgf/ enbe beVtJelcBc befen Bon|l berflaen/ Bonnen be lieUingen bate ban binben/be oog-punt iö 38.55. be l|o2i5ont Einie/ baec ban be ttoee bjgten bupten Bet Stempel lïaen.

E3ii nbsp;nbsp;nbsp;ton toien jn tct(fen/ba madie man fur etff etn fanned piereef/ mk btefeö ton pokn/mefdjeö k(ü( iff ei» 0,

mie 2(. a, S). tntt bet felben i)ecmeficunlt;} bcö gninbcö/ mie mtfet: barnacB miif man baö '^^iereif Z- ‘55. ‘7' ^ in bjep gfetdBe tetle teilen/ mie X s^, ©. unb ^iecnacfj ohen nnb imtern bie Sy. fefie biefeke feilen bie oben nnbnbsp;pofigen (gyettipet (ïe^en/ nnb jie^e ban mit bieimage iinten naefs bem gnmbe; ban ridjjet man ein red/e hiiie recBtnbsp;mitten ton 2(. nnb. 2(.'35. unb ubet mefcfje bie smei; pimctanbsp;nbsp;nbsp;nbsp;man macfien ba|7elbe tiereef/mie

tsotengeseidnetmitcB, O.O.D. inmefdjen man ben .^opf rafenmag/mie auö biefem©yempei absune^men mi) md)mt fid) bet ieib in bet Piecung/ Pon Sy. ©. i, Sf)?. bip i|l jefiimb nun baffefbiqe tiered ton bemnbsp;©yempei mit ben 'vSndbfïabennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;an^eseicfjnet / nnb tei^ ban bie QBabben nnb ?Seine in txm Pienmg

G- .D. unb feine ^ii(fe mit S. S). anqebeutet; baö fepnb min aH biefelbi^en ïeile/ beö po.n^en ^iereef0. nbsp;nbsp;nbsp;^

©n ^feeb abet Pon fjinten ju rei|fen/ fo foil man eben biefelbe meife gekaudien / unb maefjen baffeibe lt;ïSierecf/ lebodj nmp «dinmg^aben/in melcljenofirf bed ^iececföeögefïettetmirb/ pon ©3* m bem Porigen éyempel / baö iff ban baö^inf^i'i^nbsp;£)voffeö/ unb man ridBte eö auff benfelben ofirt Pon bet iinkn . D. '

®eii icf) nun ben ,^opf reifje/meld()en man Pon Poien fi^et/ fo |f eHe id) fur bat? ban ben .^opf beö 9{o|]êö/ (ïeljet bie bfepipftft 0 bem grunbe/ mie baö ‘35ierecf 36, g. 4, f.nadj bem Porigen ©yeinpelin bem Qrcuf-rip/ unb bap eö pabe ben ,^opf/ mie ba .Jnbsp;CBierecf mit Pier D. nngemiefen/ baö man recBf pon Poien ftdjt/meii^ö bie erfiir^ung setdinet/ aiö baö mit 4. «nb^.furft^iftjf^,,^

6 nbsp;nbsp;nbsp;LA qjJ I N T A PARTE.

I I I.

Una fagile maniera de Defignare un Cavallo con lua giufe

mifliirafenza regolao conpaflb, fuor il mano.

PErnonJuJlernirmi piulongo alii regoli, o'ueroalconpajfo jo ho trouato un pufacilemanierafer

p'ornpamente un ca^iallo, con fuagiujlaproportione liberamento fouri della mano,per que tuti quejH curiop fervonopiuper licuriofi quelloperglipiBonque difegno al naturale,hiJogna. havere filamente cpuejlemdrnbsp;nella memoria amp; per lapiu hreye expeditione,jo dijegno fuori le mane per confideratione un quadra A.B.C'nbsp;la quale jo divido in noye partite ugali come 1.2.3. 4. 5.6.7.8.9V lo difigno tre ritondi /’ uno per di dictfi gt;nbsp;feconda per il ventre e, il terz,o per lefpalle, ma ilmembro e le giunture della gambe ,jodivido ilCampo 4-nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

del in tre partite ugali,le ter z,e partite fervono per mere are lemembri, é le giunture, ma 7.8. g.fiervonopeTtllt^l delleginochiemalabafia C.T).perkpiantedepiedi.

Per formare il collo e la tefia jo metro ancora un quadrato è il campo i o. nelle quale jo difigno il coUo,ma E.F-^ diagonale éper trovare il luogo dellorechh 'è la medefima linia,ferveper la longejfa della tefia, ma I’ifiefia liniaj» di'^^ ^nbsp;in tre partite ugali, la prima per gU ochi, lafecondaJpaz.io arivera un poco fopra le narice, la terz^agiufiamente alpnbsp;della bocca, ma la largejfa de la tefia in profile, é giuft amente come una di quelle mifure pajfando la linia diritanbsp;due ochi vedete qui in breve comefi puo difegnare un cavallo fuor a della mane,finfa adoperare il regelo b eompaJf‘gt;-

Vne facile manierepour difiigner un cheval dehors la main, avec fesproportions amp; mefitres fans regie ou coWp‘^i‘

A Pin de ne mamufer point tant a la Regie amp; an Conipas,j'ay trouue encor une plus facile maniere,po^^ defigner promtement un Cheval. amp; ces juftes proportions , librement de hors la main,car toutednbsp;fubtilites fervent plus pour Ics curieux , que pour les Peintres ou ceux qui defignent au naturel. 1’ ^nbsp;avoir leulement ces mefures dans la mernoire; amp; pour le plus court amp; expedient, j’ay tire de hors la main Pnbsp;cxemple un quarrcle queljedivileen p.partieségales, comm’ i. 2. 3.4. 5. 6. 7. 8. 9. le tire trois cercles, ^nbsp;niier pour les felles, le lecond pour le ventre, amp; Ic troheftne pour les efpaulles, mais pour la place du couyef»nbsp;le bent du ventre, je divife le Champ 4. amp; 5. en trois partie, la trofiefine parties fervent pour le couyer amp; pnbsp;ture Mais 7. 8.9. la place des genouillieres.La Bafe C. Tgt;. pour la plante des pieds.

Maintenant pour former la tefte,pofe encor un quarre qui eft le Champ dix, dans lequel je mais £. F. amp; la ligne diagonale, e’eft pour trouver la place de I’oreille, amp; la me'fme ligne eft aufli pour lanbsp;geur de la tefte, la quelle je divilc en 3 parties e'gales. Le premier pour la place des yeux, le a. efpace vientnbsp;foit pen au defliis les narines. Le 3. vient juftement a la fin de la Bouchc , amp; la largeur de la tefte en prnbsp;amp; comm’une de fes mefures, juftement paffait la ligne droite,entre les deux yeux. Voila en brief, comnanbsp;peut defigner un Cheval de hors la main, fans aide du compas.

Een lichte manier om een Peert uyt der handt Tonder Pafler oft Regelet

mgt fijn rechte maet wel te teeckenen.

OjlBfi00imtaltMjrd«bmioepmn«tbci^afTctoft0rc0det / foo l)«hbc iefe nu

nice 0[jÊb0nöcn om cen lieert met fijn wcïjte maten cn becti£elm0^e upt bcc ïjant tod te l©anc Dcfefcfjcrpfimugljcpt bientbeel meetboo?nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;ató boo?nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;oft Ceetbi'^ t

bicnaccfjetieuen Pellen / men moet alleenlijcfimaer Defc maten inject pooft j^ebben/ fiojte/ enbe op t fpocD!0flPc / foo treefee icb upt bet 0ant naett OO00 / een bteefeant 21.25. C ©. batnbsp;in 9.05elfjclicbeden / 0Beliic6 i. 2,3.4. i• lt;5.7. S. 9.iebmabc ban 3.ronbe Ctctbclo/ ben cenen boo?

Den tüjcebcn boot ben bupeb/ De betbe boot bc fcïioubecen en bo?P/ maet boo? De plaetfe ban De toebe ^*1'jijrii bin0 beb biipctto/ foo betbeele icb be ttoee I5elben ban 4. enbe j. in b?p 0{)eUiebe beden / maetnbsp;btent booi be toebe enbe auptinglje bet boben bnoefden/ maet 7 • 8. ?? boo? De plaetfe Dec bniefc^ijben/ mnbsp;bc 0cont- linie €.55. bomen be boet-pfecef te (iaën.

jOSaec nu om ben 0al!ö en ftooft te ftellen/foo fette iefe nocö een bterbant boben De 25o?fl/ b’ todtb w nbsp;nbsp;nbsp;4(0^

bc belt/ baet ttedte ieft be ^afe in / maet De btoeetfe linie itf baec om be plaetfe bet oo?cn te binben / nbsp;nbsp;nbsp;[,00?

linie bient ootfe om bc lan0Öte best bopb te binben / bc toelcbc itb in bpe 0cliicbe beden betbcple: 55e eeti be plaetfe bet oo0öen/ be ttoeebe balt een bjcpni0b boben be nenf0aten / be betbe bomt rccljt op ^etnbsp;mupl^f/ enbe be b^eebe beji bopsi teebt obet be oo0en/ cn ib fo b^cet aljö een bet felbet matcn.^ict Ijiet im “ ^

I)oe men een ^eert fonbet pafTet oft tegclet ban 0cefli0l} upt bet §ant teeebenen.

.................................,........................,...........t/ S^anmuf aUentin geb^eftmtó

unbtumb ber befferenfur^emjUen siefetii^aHein bard) fitrfeHmge mit ber ^anbt em w'erecf/ X abtfieffe in neun gfeidje felber/g(etd)ttgt;ie 1.2.3.4. y. lt;5-. 7.8.9- 3c^ Jie^e brei ©rfelnf/ ben einen fiir bte ftnberbacfen/bennbsp;ft'ir ben baud^/ben butten fiir bte f^nUmni aber fur bte rutfie unbt bag umerfïe bes bandag etfe ió) bag fefbt 4. tmbt f .mnbsp;erfïe ff etfe geboren fur bte mtfje unbt.ben fnomnfd}enkl / aber 7,8,9. geboren fur bte maben ttnbt fniefcf)epben. .0» 0nbsp;fmie lt;S. S). fiir bte fuef|öle.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

®ag ^aupf unb ^afg mm subtfben jeud^ noc^ etnen dereef / mefc^er i(ï bet ton bem «e^enben felbr / in me/d)em icp LjA# lt;gt;! eiber (B. §. «nbf bte jmerd^ftnie metfï ung ben ort beg o^rtg/ unbt biefefbe Itm'e meijï au(^ bte fange beg ^auptg/' tvefdeg ta)«nbsp;bteig(eicf)e t^etfe. löer erfïefompt an ben ort ber augen/ bet jmefte t^eif fompf etmag uber bte nafen (ódser / bag b:iffe rw j^,f4,ei’nbsp;enbe beg maufg obep gebfg/ unbt bte brefte beg ^aupfg tfï gfetef) mie etng ton fetner maeffe^/ reefit furbeige^enbf bte reepnnbsp;betben augen. ©e ^et ba tpte man etn mit ber ^anbt o^ne jut^un beö (Eirefe(g/fan rec^t abpetffen.

DEL L’ARTE DI DESIGNARE.

''4

tVv/-

III

L A qj3 INTA PARTE IV.

Difinittione del Anatomia del Cavallo raprefentato di fianto

in due forma.

EJ^at Aificile a m httomo difar qmlcbe coja con perfefionefè nonfa l’origine etfondamento, per confeop^^^fi^. ajfai dificile di ben defignare un Cavallo fenfa cognojcere efaper li mufcoli{vene,e art ere/per quejl’ efetto conbsp;cheyolperfeamp;^ionar nel difegno: bifogna chef eferciti fovente al naturale.,facendo pui pref o Ejbani^tmettttoJ^nbsp;efchizes c£ Anatomia d’animalisnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;f l^ rendono facili^guardare ne meno di non tantóacofittmcirfi gt;

fare come af ai pittori che difegnono tuti i loro animali con una fgrande aparenfa de lor o partite interiori-, che in di defignare animali viventi-, difegnono Anatomie^e loro mancamenti fi yedono particlarmente al Cavallo gt;, che e an nntnbsp;male ajfai replePloye che bifogno per ejjer forte^per Ie partite interiori fi non nellegamhe offe delia tefla ne al meno pt^nbsp;defignare bifogna avere tutte quefle partite nella memonaparticolarmente qitelle che fonocambianti-, come lefp^nbsp;e gambeper che e'un animale ajfai movente, fe ni cayate Ieproportioni e imvimenti, e Ic partite interiori loro chenbsp;bier anno difaccia,in torbiranno é ne potrete giamai beneZ/apere,qaelle che me arriyatopiu yolte,pendente a mionbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

nella Academia del Re di Francia, éper che fi rimanchera jo ho doTtque li mufcolt delle fpalle A. cambiante fi tofio chtj leyi dabajfo Ie gambe, come ancora il fèjfe B. camhianti, per hmovamenti di piedie gambe di dietro C. tl colloJtnbsp;bante li mufcolt Je Jaranno ofiflenderanno, il refio fi potra imp ar are per ijperienfa.

Definition de f Anatomie du Cheval reprefanté de cofté en deusfacons.

IL eft fort difficille a un homme de faire quelque choiê avcc perfeftion, fil n’cn fcait l’origine amp; les foo^^^ mentsjpar confequant jl eft fort difficille de bien defigner un Cheval fans en cognoiftre amp; fcavoir lesnbsp;fcles ceft veines amp; artaires.Et pour effet.celuy quy fé veiulient, perfedionner dans k deffain,ü faut qeünbsp;9e fbuvent au naturel,faifant plufieurs effiauchemens d’Anatomies d’animaux a fin de ce rendre facillc,pj'e^^^*^nbsp;garde neaumoins dene point tantfyaccouftumer, denepas faire comm’ bcaucoup depeintresquidefigt^^nbsp;tous leurs animaux avec une fy grande aparance de leurs parties interieures.qu’ au licu de defigner des aninia'^;^nbsp;vivants jlsdefignent des anatomies, amp; leurs fautes fè remarquent particulicrement au Cheval, qui eftnbsp;mal fort replait: amp; quy fait paroiftre fort peu les parties interieures, fi non dans les jambes amp; aux coftes denbsp;tefte, neaumoins pour Ie bien defigner, II faut avoir routes ces parties dans la memoire,particulierement cnbsp;les qui font Changcantes, comm’ les efpauks, les jambes,car eftant un animal fort mouvant, fi vous nenbsp;les proportions amp; mouvements de fès parties interieures, lors quil changerr de face , vous troublerez dtnbsp;pourrez jamais bien achever,ce quy meft arrivé plufieurs fois pendant mon eftude, eril’Academie dunbsp;France. Ceft pourquoy on remarquera j’cy donequ’ les mufcles de l’efpaule A. changeant fy toft quil levenbsp;baiflè les jambes, comm’ auffy les feflès B. changeant par Ie mouuement des jambes amp; pieds de derriere gt; C-col fe courbant fes mufcles fe ferrent ou s’eftendent, Ie refte fè pourra apprendre par experience.

Onderwijfinge van het gevilde Peert, hier in tweederhande manieren voor-gehaelt.

TlDalt nbsp;nbsp;nbsp;morplöcft öoo? een menfefj bat af eet öp ben reefjten gtonbt en oojfpjongö ban een bingö Vneet petsS toef«

en bien bolgfienbe/ balt fjet ooch fbiaerlpclt een #eert inel te Cetclienen / fonbet cetöte henniiS te hebben ban ïebe^ en Sïberen/ en Dat om teben/ bat bic gene bic foceftt bjacp te tuojben in 't teechenen ban ipeerben/ moet ^em beef octr^*

amp;et feben te tcnclienen/maNenbc Dichbiilp berfcijepben ^efietfen/ ban gfiebilbe ?5cejïen/om bacc booj htbi te ÜcÖtw w ebenbitl in nc^t fjebbenbe niet te boen göclbdt beet ^chilbetsi/ bie in Öct ®eecbenen ban haet fficeflen / be inVbenbigÖcnbsp;boen b!jjcfieH/bat5peccbecgebilbcafblebenbe bieten iCcecbenen: Cube befe gf)cb|ccchen ïooiben mccfl aenbe I^tttbfngtF'Cjjeonbsp;t’kelchnocfltanöecnboljlagfjen^bicïip / hctöJelcft biepnigh rtjninbjenbigfje leben bertoont/ten snacnbc beenen /^bbeaenn -ban bcnhoprlBocö cbcnbjel om bjcl te Ceecbencn/foomoct men be patiijen ioef in Tija gljebatftten Ijebbcn/infonberfjeptbeoe^nbsp;ala be ^efionberen / be 25eencn I inant alfoo fiet een ® iet ip bat feet rocrenbe ipi.ginbicn gfjp met toef be mate en bcrfiaet / £b^nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;te

anbetingtje bet pattgen / infonbechept alp liet becanbcet in bettooninge / cnbe ghp fult fichtelgcb baet in bccbJerren / e^ nbsp;nbsp;nbsp;pati

tectft bonnen opmalten / het taelebe mp fefbec bicftbiifpgfjcbeuttip/tnm jn^tubietotöarijö/inbe?ilfabemi)bcjS«ob‘':yquot;„jbe£ ©’anebrfieb. lt;©etlgt;ilben bunt gffp ftiet aenmereben bat bie Sictjoubeccn met Hl. ncngljcbjefen f^gö foo hatft figfJ benbsp;heffen be leben beranbeten/55. be ©illen betanbeten oocb boa? tj^t Ötffêb bet Seenen en boeten C. bie juaufclcn ban bennbsp;bnpgenplopenftgö oo£h/betc|lbJo?tboo? £cbatcnt0cptgö«ï«ett.

dtsmfifit m im (Entgltebetfen SHope bon bet feiten anft an

E© ijï bem menfcheit befmarlich ermap .^imfïteichP su machen/er mtjfê ban 511 bor ben urfpningiinbsnmbtbegjjji^j, tfï auch. bef(^ibatftd) einOlop mol ju reijfenyibo man ntd)t re(^)fe erf^ntm'P bon ben molomenteit/'abrn/ unbnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;(el’«

ju bifemjtoeefberjertilt;}ewelftiec|ïchmifubentnbem9lei(Tlt;n/ber nbsp;nbsp;nbsp;fïch beP3ebraud)en/ba£Setpofferma^fnaw^

jieRe/'madie unterfditebitdx pofjierung nadh ben emglteberten Afeten/ atiff baP er )tcf) bamit fertfef) mad^e/ nm ntger in acht habe / ba^ et ftd» gefoo'^ne nfdht ju t^un mie bief maffer/ bie att j^rennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;afjubtel bie mmenbige

bap/ fut bau |te folten (ebenbige retUen/ba^ (te entgfteberte bafitjleHen; «Slnb b/efer fa^f mtrt me^renthei/ an bem 9to(| ou ban baPff?nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;aufferfialb an ben

bacfeit bet? fopf. bamit man mm mó^e relffen / fo mup man bie entgfieberte teife fn gebanefen haben/unb fonberltdh/fbdlt;v^ lé fe»;n/flfei4) bie fchufter bletter/bte beiite / (interna! të etn tl;tet i(ï bag iingefïabfd) tfi.^n bem bti nicht fbolnbsp;bme raofumenten/ man eo fid) berfleUet im gefidjt/fo mirt eg bid) irren nnbt nicht mol fónnen auff machen / me(d;eg mfr '^1Jnbsp;i'fïmiberfaren tn meinet ubung in bet Dleitfchuef nm ^o*ntfjrtch«n.^)o(feju^art(|::55erhal6enman nehmehtergitt^^'j^^hil^^nbsp;bag bte molumenten ber fdiufteren Z. meldje (ich am er(?en bemegen/fo baft eg bte beme au(f unb nieber fm / ivie ai:o)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;fail

berbacf en/ bte jtd) burd) bag bemeten dnberen/mte aud) bie fu(fê m §in(m/€f beg ^alë bie fa^mn/m bewfjen reef en mm 1 mag ubetich t(ï bag (eetet ber sebraiii^» «nb «bung be(relben.

L A QJJ INTA PARTE.

V.

Difinitione d*un Gavalio con fua Anatomio vifta per dinanzt.

Abiamo di ginjiarlatOy -per inanzidihen dejignare corpi d’ huommi over o d’ Ammali,che é ejfercitarji bene dell Amtomiti,qtieJbacauJaho ancoravolutoraprefentare il C^vallovijba dinbsp;i farl» vedere ancoraper dinmz.iy afine di cognofcere pin Expertamente, li mujcoli del corpo Lnbsp;^ delle cojce, gambe, genolliere,e qnelle del colloy della tefia^ piaci dell oculi, narici, Jino a tute lep^f^ ,nbsp;lor o racorfimenti y é a fine dt render Ie pmintelligibilelt fi a reprefentato Ie garnbe, cofiie,nbsp;piedi particoUrmenteiper chein epnefto confifie la gratia, in difignare un Cavallo: di ben tocare li mujcoli delU g^^^

Tieffinition de JJ Anatomye du ChCVal reprejenté parde^ant.

AYant cy devant dit que pour bien defigner unCorps (bit d’homme ou de befte,il faut premicrcniêt s’ cftudier a L’ Anatomie, caufe pourquoy j’ay defigne L’ Anatomie d' un Clieval de cofte,amp; icy fnbsp;refprefènte de front,affin de voir amp; bien cognoiftre exadement les mufcles de Ia poitftrine les nertsnbsp;jambes,é genoux Sc pieds,les arteres du cobles mufcles de la tefte,les places des yeux, narines amp; autres parties^nbsp;vecq leurs racourcifements; amp; pour faire voir Ie tout plus particulicrement j’ ay faid encores les picdsnbsp;Jambes a part: car ceft toute la perfedion du delêing du Cheval quand les mufcles des jambes font bfonbsp;touchés.

Eygentfchap van het gevilde Peert van vooren vertoont.

bhtntre gier te boo?en becöaeït / m trat men fean bc Hicjiatiicn ban jlBenfc^cn oft ï^ieren bjeï benen / bat |^ctf)ceInobic§iiöfic|^in’t gebilde toel te oeffenen/ enbe om befe ceben / Ijebbe icb J)ftnbsp;bilbe lieert ban tec3iibenoocb§iec ban booten öertoont: eiibebatombc jlliufclen ban be25o?(lnbsp;©ocren te beter te bennen / oocb be .bennen ban 25eenen/ feno?ten en Boeten / be Spieren ban «enbsp;i^alö/ be jlBufelen ban ben tóop/ beplaetfen bcc Bogen/ Jleufgaten enbe anb?c gebeelte met ^nvt becBo^tinö ^nbsp;en om bat alleo op bet bolbomenfle te flicUcn/ foo bebbe icb nocb öe Boeten en Beencn elcb in t bcfonöee 09^nbsp;fielt/ toant btt be ftbonitbept tn’t tebenen/aljtt bt üBufclen ban beBeenen en Boeten/ b3el aengeraetbt

Idb nbsp;nbsp;nbsp;gefagf/ mei man be terporen bernbsp;nbsp;nbsp;nbsp;öbe%^|ieren mol rei|fen fn» •nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;......

tn bem etif^fieberen moi au uben:biefer rebe ^alben nbsp;nbsp;nbsp;iè) $te bas 9ïo| non oer ^en m fe^en' au^^ie c2,'#ê/ lote

bag umb ^te bur(b bie éïolumenten non ber ^mp «nb au4gt; bie ©e^nen/ ber 2Babben/ tmen/ nbsp;nbsp;nbsp;y y ^^^ttnen,

bte tgt;m ^a((e/ imb beg.Köp^/ber ^lafefddamp;erimb leugen / unb anber nbsp;nbsp;nbsp;ban babi*

bamtf em jeber fonberftd^ fe^en muge / ^ab nbsp;nbsp;nbsp;bte QBabben / .Knpen / ^ein unb g^uffe ein jeber fur jtcb felbfïen geite

tejïe^ef bte voltctntn^tU beg Sio/fèg / bap man bie ©ejinen ber ^ein im reiffen mol anrwret.

L A QJJ INTA PARTE

V 1.

La difinitionel del Tanatomia del Cavallo

/

reprefentato per di dietro.

10 raprefentoancora quirAnatomia delCaValloper 'tldietro ^ afineche(i 'Vedé ancora li

tionè deüe natiche è nerVt delli giarletti^ con alongamentè e racortamenti^particolarmente qui chs P marcate.foprale natiche con A. amp; B. fono queUiche JiJiendonoe piegono fecondo tattis^^^ .nbsp;minarej e fono li piu mutahili dt tuttig queUi che ho quagionto lipiedè e gamheparticularmente, credo]nbsp;fufficiente per l’Anatomia del Cayallo^

DU CHEVAL VEU PAR LE DERRIERE.

JE reprclente auffi y cy TAnatomie du Cheval par Ie derrière afin qu on voye auffl les mulcles Sc des feffes, les nerfs des jarrets avec les allongements amp; racourciffements particulicrement eetnbsp;marque far les fe/lès avec A. amp; B., ceux qui reftendent amp; plient (êlon Taaion du marcher ,èlcat\cs Pnbsp;changeants de tons, hy auffi adjouftes les pieds amp; lambes apart, amp;croyque cela fuffit pour lattoiuic

Cheval.

Het ontvilde Paerdt vjiji achteren te fien.

ICfe bcct^ooncïitfl: ttocïi ftet i^aecöt batt aegteren ontbtlt / op batmen te betee ban be IBnfcïen fU lt; J öupginjse Dcc25iHcn/cnöebe jennen bcc Stelen metj^aer mbtngen enbebeeboitingen/enbenbsp;ÖepbtbieUbmetSfi.en aB.beamp;beaen'getoefen/batjtinfebie fic0 0etmeefleeecbenen bup0ennbsp;bieSetboetm ’tgaen/enoocbbiegaer^etmeeflebanaUeb’anbeeen beeanbeeen/j^ieebangenoegll

I(Ef» nod^fur tapüto^ton ^inbm/mfMêtncittUpWitiUtttohmmm/

.pactenfamt ipmplt;cfims(nmtgt; serfurtjimgen fc^ett tm/lt;ke fmUdiC^ Dieid^ittiï »nb'iS.^a(tean3eH)iefm/tgt;a^ feilt fie fcieftebatn aifermet(ten(lcecfen»nbfceu3intta(blgt;erngt;frfutt3t)iee«?innbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

aud) Ne ftd; am met|l en für allen anamp;ren re rmed)felen / nbsp;nbsp;nbsp;ac^te ötó fet senna ron Hetitemfllteretten

L A QJJ INTA PARTE

La diffinitione della perfed:ione del Cavallo.'

L cavalloé il pmferfettonelUbefiUedtra. f er fed tone di tutti liAmmali inrafonabili, e per che inojlrato quidimnz,i Lemettodefdi defgmrloconilcompajfo,-ejueproportionijodaroqua qualche?nbsp;defigndrle con fue belkzgt;z,e é gratie: mn fa per defignar un Cavallo di carro, ma un Cavallo diparata.nbsp;Habiamo doncquefattoletratti dun cavallo come che mojlratoqua dinanzi neüomio primo Exempio ¦nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;,

compajfo oaltre manierechefegono, bifignadefgnarlila tejla fecha amp; magra\ben prcportionata,di fuoi vene, fopra te parte e maf elk-:, la boe c ha un poco grande, Ie orecchie dritte, e pontate, Ie narice aperte, U occhi Atnbsp;evigiianti, ilcollo longo e largo jCon piego.E refledioni ,marcato come il collo dun Cignatier ine pendente, k Jfnbsp;'djfai large, il ventronon troppo grojfo, Ie natiche rionde e pollite, la coda longa firafinante, Ie gambe e cofcie ^ ónbsp;€ nervofe, li groppi de Ui genocchi incarvati e piegati non troppo gr off ma delicati.

Per il cavallo viflo de fronte bifogna farli la tejla gentile^ il petto largo e beft cruciato Ie gambe un pocC ApC' ' € dritam'ente pojate.

)

DEFINITION DÉS PERFECTIONS DU CHEVAL.

LE Cheval eft Ie plus parfait en beauté, amp; autres perfedions de tons les animaux irraifonnablès: pourquoy apres avoir montré cy devant les methodes de Ie defigner avec Ie compas amp; lês proporünbsp;Je donnerai icy quelques maximes pour Ie repre(enter avec (cs beautez amp; graces, non pas d’ un Cnnbsp;de Charüe, mais d’un Cheval de parade.

Ayant done fait les efbeauchements du Cheval, comme j’ay montré cy devant en monprcmiercxciW J par Ie compas ou autres manieres qui fuivènt, il faut luy defigner la tefte lêche amp; maigre, biennbsp;des mufclcs venes dcnerfsllir lez coftez amp; (iir les mafchoires, la bouche un peu grande, ^cs oreilles moinbsp;amp; pointues, les narincs ouveites, les yeux hardis amp; vigilants, Ie col long amp; large avec des plis amp; refle^*^ ’nbsp;courbé en col de cigne, Ie erin pendant,les elpaules alTez larges,le ventre non trop gros,les failFes rondes amp;nbsp;lies, la queüe longe amp; trainante, les jambes amp; cuilès maigres amp; nerveus, amp; les neufs des genouils,nbsp;piedsnon trop gros, mais delicats,nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;^

Pour Ie Cheval, veu de front, il luy faut faire la tefte gcntillc, la poiélrine large amp; bien croifeé, les jambes u peu ouvertes Sc droitement placées»

Kort verhad van de volmaecktheydt des Paerts.

’ nbsp;nbsp;nbsp;(tiaefl ht ilBcnfcfje) iönbsp;nbsp;nbsp;nbsp;uolmaccftflrm fc^oonljepOt / cn obcctccft alle anbcccnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;t

»©iccen / cnDe om bicf« toil öat icö Ötcr te tio?cn Ijet fclhtgc ^ebamp;e getoefen met öc palTer te treeften i ^ . fiin berbecliugli en maten: foo fal ieft l)«r eentge opmereftinge ftcllen/ om get feibtge met een 'L,nbsp;tocljlant te teeftenen/niet öaticftljitr toe toil geöjapcften een i^aecDtöat lange Den Böagen^tcft yJnbsp;troeften / maer toil nut-öeelDen een |5aerötDattot De p?oncft geömpcftttó*

lt;enDc naecDien tcfeöan een onttoeep gemaecamp;tïjebamp;e/gclijcfttcft Danm mijineecflc boo?fïeUin0C pafTer / oft bicn-bolgenamp;e manier getoefen / foo fal itft beginnen ben feop met eenen tecren / magren/^^*®!'nbsp;ben omtretft te Öülfü gt; fnöe be femien en aberen op be jijbe besf fóaecfte-beensi toel uptbnicften/ bennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;w Dtft

groot maeeften / be lt;Do?en fpitjs oberepnbe Haenbe / be /^ensf-garen loat open / be ^ogen fnel en ^aleiIangenb?cet/tnctboufecns( gcrimpelt / ^toane toijis gebogen / bt lIBanen af ^angenbe/benbsp;ten toat b?ecbtac||tigD / be iSupeft niet te geftooUen / bc 2tero-billen glat en ronbt / be ^taert langnbsp;bc ^clliincfteliS en25eenenbo? enfenuacljtigli/ be i^nie-fcj^ilben/ en acïjter-öielenen ©oeten niet tc»nbsp;maer ccltgemef.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;*,.»f6crt/

lt;©m cierücft öet l^acrbtrecftt ban booten te maeeften foo moetmenbenUtopteertgcniSen fneuges: be25o?lien Crnpsêbjat ö?eebtac{)tig0/be25eenen toat open ban malftanberen flaenbe/boclj moeten tnbsp;toel geplant 5iJ«i*

9tölgn56mbem£0?mfdKnifïi'o«repdamp;mt(femenaufferItd[)mlt;}(tlt;amp;e«n/rnt)«6eKriffe( al(c anbere rennitffu'mrfd)ónf»etf/rnamp;ttgt;et( id()t)(«T^ieberötfeme jmeijftmg rno maffmmitamp;em ctrefdjusit^mnbsp;ttgt;i( td)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nuljit c(ficf)e rtnmercfimlt;im jïellen mt man tgt;k mtt itmm gingen mffïlt;tntgt;e fo( retjTen: ntdigt;t tgt;a0 td) pt(t {»

élóp gebmudK» mtl ttat^gement ifï in amp;em jlarren auge^m / fonamp;crn ba^aKefn aur pwdK gebtauc^et mtgt;.

CRad) bem td) ban dm nbsp;nbsp;nbsp;lt;}mmd)ti mie id; bas? in meinem erfïen eyempef mtf bem cirefei nnb auff anbere met'Knbsp;nbsp;nbsp;nbsp;j,

fen fiabe/ fo ml ld) aud^ ba^ fjaupt ntit mm aarten wib nta^ren / igt;od) mlgifialten kitst êkfktt / nnb feine motomemen/ aberenanfberfeitenberbacfenmö( auftrücfltd;fieKen/ba^man( mu?mage(cofffein/biechten fpig anf3e(ïrecfet:btena|e‘’^nbsp;mag auföefperret; bie angen fcfjnei nnb maefer/ ber ^a(g lang rnb breit mit faften gertmtalet/ rnb mie ein (Sd)ma^n Ö^i*^**/

L A QJJ INTA PARTE.

V ï I I.

Modello d’ un mezo Cavallo.

ACchto che la ma mtmtione fia hen fpeci/icata alia ghyentan , ho mejjo qui il modello d0 me^o Ca'Vallo per ^lando Zayarï difjegnato al naturale , accio che quelli chenbsp;dt^egnare 'm largo gli Cayalli, per puoter meglïo comprendere tuttiglimujcoli ^ yene j afteelnbsp;della tefia^ ^ del cello ^ tutti gli fermatori, tanto che ftpuolmeglio ejplicar in grande che inpde^nbsp;tutti gli jirettef^i di quelle.

Icy eft reprejenté la moitie ddun Cheyal.

POur exprimer mieux mon intention alajeunefle , ;’aymis)cy la tnoicic d’iin Chev^^ fait au naturel,pat Ie fcavant I(plant ZaVari^ afïin que ceux qui s’exercent aux Chevau^^nbsp;puiflent mieux comprendre tous les muicles,arteres, amp; veines de la tefte, amp; du Col, ^nbsp;des joindures, amp; Ia gentileflè , car on peut en grand, pluftofi: faire voir les chofes fubtil^®gt;nbsp;qu’en petit elpace.

Hier wordt vertoont een half Peert.

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L A QJJ INTA PARTE.

I X.

Dimoftratione di un Cavallo correndo rappre-

fentato in tre modi.

PEr dijfegnar mCayaUo correndo di huon modoM/ogna haVer tre ojjeryatmi cioe le gamhe di diet^°y leqmli bifogna che bambino ilmodo d'm cane da caccia, amp; che la tefia non fia al^ata troppo ‘0nbsp;mabifognachelegoiébedi dietro fiano bene djtjleje in dietro-, ^ le gambe dhmi^^i che nonnbsp;troppo diftefe mJróppo piegate, li mufcoliche Ji difcuopronoilpui, fono A. B. C. D./opralenatiebhnbsp;fpaffe amp; coffo mojlrate^ ma laprattkafail maefiro.

Ici eft reprefente un Cheval courant en trois facons.