| Annotatie | Met lit. opg. - De normatieve taak van de school en culturele verscheidenheid. -- Minderheidsgroepen en minderheidstalen in vergelijkend perspectief. -- Intercultureel onderwijs in het licht van sociale integratie. -- Onderwijs en vrouwen: van achterstand naar differentiatie. -- Gezin en gezinsopvoeding: moreel fundament van de samenleving? -- Gehechtheid, ontluikende moraliteit en agressie: naar een sociaalemotioneel model van antisociaal gedrag. -- Personen met een verstandelijke handicap en integratie in de samenleving. -- Dertig jaar onderzoek naar effecten van pogingen de cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. -- Opvoedingsondersteuning als alternatief voor early intervention. -- Opvoedingsdiversiteit en de rol van opvoedingsdeskundigen. -- Weer Samen Naar School: een passende structuur voor sociale integratie? | Vertaal |
| Jaar | cop. 1998. | Vertaal |
| Opmerking | Tevens aflevering 6 van het tijdschrift Pedagogische Studiën, jaargang 74, 1997 | Vertaal |
| Impressum | Groningen : Wolters-Noordhoff | Vertaal |
| Afmetingen | 24 cm. | Vertaal |
| Locatie | Universiteitsbibliotheek Utrecht | Vertaal |
| Signatuur | Ts oct 6441 | Vertaal |
| Techniek | ill. | Vertaal |
| Titel | Opvoeding, onderwijs en sociale integratie | Vertaal |
| Materiaalsoort | Book | Vertaal |
Marc21 XML: Open Marc21 XML in nieuw venster